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Aguinaldo Gonçalves, Ana Claudia da Silvia Moura, Ana Paula Martins Vicentin, Carla Cristina Cuoco Léo, Fabrício Boscolo Del Vecchio, Glauca Gonçalves Mantellini, Gláucia Cristina de Castro, Sérgio Ricardo Pasetti
1-12
Saúde coletiva e atividade física: recortes atuais de sua atuação
noviembre 5, 2007
https://doi.org/10.20396/conex.v4i1.8637959
DOI:
https://doi.org/10.20396/conex.v4i1.8637959
Dagmar Hunger
25
EDUCAÇÃO FÍSICA, ESPORTE E LAZER À LUZ DA SOCIOLOGIA DO CONHECIMENTO DE MANNHEIM
diciembre 6, 2007
https://doi.org/10.20396/conex.v1i2.8638027
DOI:
https://doi.org/10.20396/conex.v1i2.8638027
Rachel Barbosa Poltronieri Florence, Paulo Ferreira Araújo
75-86
A educação física no processo inclusivo: um estudo de caso no município de São João Da Boa Vista-SP
noviembre 7, 2007
https://doi.org/10.20396/conex.v2i2.8637917
DOI:
https://doi.org/10.20396/conex.v2i2.8637917
Elizângela Fernandes Ferreira, Dallila Tamara Benfica, Aurora Corrêa Rodrigues
142-152
Prática Pedagógica em Educação Física Adaptada: Relato de experiência
mayo 18, 2012
https://doi.org/10.20396/conex.v10i1.8637694
DOI:
https://doi.org/10.20396/conex.v10i1.8637694
Edivaldo Góis Junior, Alcides José Scaglia, João Paulo Borin, José Irineu Gorla, Valéria Bonganha
409-410
Editorial: A tendência da publicação contínua nos periódicos
diciembre 5, 2018
https://doi.org/10.20396/conex.v16i4.8654163
DOI:
https://doi.org/10.20396/conex.v16i4.8654163
Mariele Santayana de Souza
206-218
UN INFORME DE LA EXPERIENCIA BASADA EN ASPECTOS MOTORES Y COGNITIVOS DE UNA CLASE DE SEGUNDO AÑO DE LA ESCUELA PRIMARIA EN UNA ESCUELA PÚBLICA
junio 30, 2015
https://doi.org/10.20396/conex.v13i2.8640663
DOI:
https://doi.org/10.20396/conex.v13i2.8640663
Elise Helena de Morais Batista, Andréa Rodrigues de Amorim
628-639
As brincadeiras folclóricas na educação física infantil: influências no desenvolvimento afetivo-social
agosto 6, 2008
https://doi.org/10.20396/conex.v6i0.8637863
DOI:
https://doi.org/10.20396/conex.v6i0.8637863
Ieda Parra Barbosa
143
A ginástica nos cursos de licenciatura em educação física no estado do Paraná
noviembre 8, 2016
https://doi.org/10.20396/conex.v1i3.8647512
DOI:
https://doi.org/10.20396/conex.v1i3.8647512
Aguinaldo Gonçalves
91-95
A pesquisa em educação física no Brasil: avaliando avaliações
https://doi.org/10.20396/conex.v6i3.8637799
DOI:
https://doi.org/10.20396/conex.v6i3.8637799
Filipe Manuel Clemente, Rúben Filipe Rocha
66-76
Utilização dos jogos reduzidos no ensino do handebol: a influência das ações táticas
agosto 31, 2012
https://doi.org/10.20396/conex.v10i2.8637675
DOI:
https://doi.org/10.20396/conex.v10i2.8637675
Gustavo Luiz Gutierrez, Miguel de Arruda
1-1
Editorial
marzo 27, 2013
https://doi.org/10.20396/conex.v11i1.8637626
DOI:
https://doi.org/10.20396/conex.v11i1.8637626
Ana Claudia Rodrigues Russi
141-158
Esporte escolar: possibilidade superadora no plano da cultura corporal
noviembre 17, 2014
https://doi.org/10.20396/conex.v12i3.2163
DOI:
https://doi.org/10.20396/conex.v12i3.2163
Sérgio Stucchi
64-76
O jogo de tênis como uma prática a favor da qualidade de vida no campo do esporte de lazer
noviembre 22, 2007
https://doi.org/10.20396/conex.v2i1.8637911
DOI:
https://doi.org/10.20396/conex.v2i1.8637911
Rafael da Silva Mattos
47-67
Uma analítica da beleza corporal: notas a partir de Kant
julio 23, 2010
https://doi.org/10.20396/conex.v8i2.8637740
DOI:
https://doi.org/10.20396/conex.v8i2.8637740
Vera Teixeira da Silva, Natã Carrascosa Dala Rosa
e023027
Violencia en el contexto de las clases de judô: percepción de los profesores
enero 12, 2024
https://doi.org/10.20396/conex.v21i00.8674378
DOI:
https://doi.org/10.20396/conex.v21i00.8674378
Carlos Emanuel Sautchuk
116
CRISE DE PARADIGMA; MUDANÇA DE IDENTIDADE; REGULAMENTAÇÃO: NOTAS PARA O ESTUDO DA EDUCAÇÃO FÍSICA BRASILEIRA ATUAL
https://doi.org/10.20396/conex.v0i5.8638153
DOI:
https://doi.org/10.20396/conex.v0i5.8638153
Emilio Rodrigues Júnior, José Roberto Lopes de Sales
70-82
Os jogos eletrônicos no contexto pedagógico da educação física escolar
https://doi.org/10.20396/conex.v10i1.8637689
DOI:
https://doi.org/10.20396/conex.v10i1.8637689
Aline Fabiane Barbieri, Charles Bronne da Silva de Araujo e Souza, Maiara Aparecida Toqueiro Correia Pagnan, Michele Vieira, Marcelo Filite
182-199
A educação física no brasil da década de 20: uma abordagem contextualizada
abril 1, 2010
https://doi.org/10.20396/conex.v8i1.8637761
DOI:
https://doi.org/10.20396/conex.v8i1.8637761
Junior Vagner Pereira da Silva, Tânia Mara Vieira Sampaio
87-100
O jogo como conteúdo da educação física e suas possibilidades co-educativas
diciembre 20, 2012
https://doi.org/10.20396/conex.v10i3.8637649
DOI:
https://doi.org/10.20396/conex.v10i3.8637649
Raquel Stoilov Pereira, Evando Carlos Moreira
198-218
Construindo brincadeiras e conhecimentos: relatos de uma experiência nas séries iniciais do ensino fundamental
septiembre 16, 2011
https://doi.org/10.20396/conex.v9i2.8637707
DOI:
https://doi.org/10.20396/conex.v9i2.8637707
Denise Falcão, Gabriel Nunes Pinheiro Barbosa, Manuele Alexandrina Lima, Lorraine Laurindo de Oliveira
e023003
La vida mediada por la pantalla: impactos en el ocio y la formación de los estudiantes de Educación Física de la UFOP durante la pandemia de Covid-19
junio 2, 2023
https://doi.org/10.20396/conex.v21i00.8669999
DOI:
https://doi.org/10.20396/conex.v21i00.8669999
Sandra Aparecida Zotovici
119-128
"Dança-educação: uma experiência vivida
noviembre 8, 2016
https://doi.org/10.20396/conex.v1i3.8647504
DOI:
https://doi.org/10.20396/conex.v1i3.8647504
Márcia Greguol Gorgatti, Dante de Rose Júnior
40-54
Conceito e importância da educação física escolar na perspectiva de adolescentes cegos
diciembre 15, 2008
https://doi.org/10.20396/conex.v6i3.8637795
DOI:
https://doi.org/10.20396/conex.v6i3.8637795
André Luis Façanha da Silva, Braulio Nogueira de Oliveira
193-207
El CAMINO DE LA EDUCACIÓN FÍSICA EN EL SUS Sobral-CE: UNA HISTORIA DE RESCATE
junio 17, 2013
https://doi.org/10.20396/conex.v11i2.8637623
DOI:
https://doi.org/10.20396/conex.v11i2.8637623
Maria Regina Trevizan Baccarelli, Larissa Ceppolini Ruella, Larissa Rafaela Galatti, Carlos Henrique Silvestre
19-32
Relacionamento interpessoal professor-aluno na educação física
julio 22, 2010
https://doi.org/10.20396/conex.v8i2.8637738
DOI:
https://doi.org/10.20396/conex.v8i2.8637738
Laurita Marconi Schiavon, Eliana de Toledo, Eliana Ayoub, Elizabeth Paoliello
1-2
Ginástica para Todos: conectando diferenças perspectivas e produção de conhecimento da Ginástica para Todos na universidade
diciembre 30, 2016
https://doi.org/10.20396/conex.v14i3.8648067
DOI:
https://doi.org/10.20396/conex.v14i3.8648067
Marina Brasiliano Salerno, Paulo Ferreira de Araújo
212-221
Esporte adaptado como tema da educação física escolar
julio 16, 2008
https://doi.org/10.20396/conex.v6i0.8637826
DOI:
https://doi.org/10.20396/conex.v6i0.8637826
Ana Claudia Raposo de Melo, Albertina Mitjans Martinez
180-195
As principais tendências pedagógicas da educação física e sua relação com a inclusão.
agosto 31, 2012
https://doi.org/10.20396/conex.v10i2.8637681
DOI:
https://doi.org/10.20396/conex.v10i2.8637681
José Vitor Vieira Salgado, Mara Patraicia Traina Chacon Mikail
90-98
Corrida de rua: análise do crescimento do número de provas e de praticantes
noviembre 6, 2007
https://doi.org/10.20396/conex.v4i1.8637965
DOI:
https://doi.org/10.20396/conex.v4i1.8637965
Anoel Fernandes
110-118
A política educacional da rede pública estadual paulista e a presença do professor de educação física nas séries iniciais do ensino fundamental
abril 1, 2010
https://doi.org/10.20396/conex.v8i1.8637757
DOI:
https://doi.org/10.20396/conex.v8i1.8637757
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