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Thomás Augusto Parente, Fernanda Moreto Impolcetto
e023012
Aprender a ensinar voleibol: análise das ementas dos cursos de graduação das Universidades Públicas do estado de São Paulo
novembro 1, 2023
https://doi.org/10.20396/conex.v21i00.8673684
DOI:
https://doi.org/10.20396/conex.v21i00.8673684
Gislei José Scapin, Maria Cecília da Silva Camargo
e021038
O brincar como objeto da EFE na educação infantil: a relação entre corpo, linguagem e criança
setembro 30, 2021
https://doi.org/10.20396/conex.v19i1.8661442
DOI:
https://doi.org/10.20396/conex.v19i1.8661442
Lidiane Soares Bordinhão, Bruno Minuzzi Lanes, Silvester Franchi, William Daniel Bitencourt
e020012
Praxiologia Motriz e as dimensões de conhecimento da BNCC: primeiras aproximações
setembro 22, 2020
https://doi.org/10.20396/conex.v18i0.8658968
DOI:
https://doi.org/10.20396/conex.v18i0.8658968
Nadiel Cavalcante de Sousa, Francisco Vinícius Ferreira Gomes, Eloyse Emmanuelle Rocha Braz Benjamim, José Jefferson Gomes Eufrásio
226-239
Dialogando com o corpo e os símbolos na festa junina: reflexões para a educação física
junho 30, 2018
https://doi.org/10.20396/conex.v16i2.8650321
DOI:
https://doi.org/10.20396/conex.v16i2.8650321
Aline Santos Souza, Elaine Prodócimo, Arnaldo Leitão
66-86
Práticas educativas de professores de educação física do ensino fundamental e sua relação com a teoria dos estilos parentais
março 31, 2016
https://doi.org/10.20396/conex.v14i1.8644767
DOI:
https://doi.org/10.20396/conex.v14i1.8644767
André Luis Façanha da Silva, Braulio Nogueira de Oliveira
193-207
A trajetória da Educação Física no SUS em Sobral-CE: um resgate histórico
junho 17, 2013
https://doi.org/10.20396/conex.v11i2.8637623
DOI:
https://doi.org/10.20396/conex.v11i2.8637623
Leydiane Vitória Sales, Neil Franco Pereira de Almeida
129-161
Diversidade racial e educação física escolar na Revista Brasileira de Ciências do Esporte (1979-2013)
março 31, 2015
https://doi.org/10.20396/conex.v13i1.2153
DOI:
https://doi.org/10.20396/conex.v13i1.2153
Alison Nascimento Farias, Antônio Jansen Fernandes da Silva, Dirlene Almeida Ferreira, Mário Antônio de Moura Simim, Maria Eleni Henrique da Silva, Fernanda Moreto Impolcetto
e022027
Percepção dos docentes acerca das TIC em aulas de educação física escolar
dezembro 12, 2022
https://doi.org/10.20396/conex.v20i00.8670151
DOI:
https://doi.org/10.20396/conex.v20i00.8670151
Francieli Hein Suzin, Claudio Kravchychyn, Vânia de Fátima Matias de Souza, Ieda Parra Barbosa-Rinaldi, Caroline Broch
e021014
Eventos culminantes na educação física escolar: o caso do Festival de Jogos de Toledo-PR
junho 10, 2021
https://doi.org/10.20396/conex.v19i1.8660327
DOI:
https://doi.org/10.20396/conex.v19i1.8660327
Ana Nathalia Almeida Callai, Eriques Piccolo Becker, Rosalvo Luis Sawitzki
e019022
Considerações acerca da Educação Física escolar a partir da BNCC
dezembro 11, 2019
https://doi.org/10.20396/conex.v17i0.8654739
DOI:
https://doi.org/10.20396/conex.v17i0.8654739
Marcos Paulo Vaz de Campos Pereira, Carolina Cirino, Adriano Oliveira Corrêa, Gelcemar Oliveira Farias
338-348
Lutas na escola: sistematização do conteúdo por meio a teia do conhecimento das lutas em rede
novembro 18, 2017
https://doi.org/10.20396/conex.v15i3.8648512
DOI:
https://doi.org/10.20396/conex.v15i3.8648512
Lediana Ribeiro de Quadros, Viviani Dias Cardoso, Jessica Serafim Frasson, Camila da Rosa Medeiros, Eduardo Batista Vom Borowski, Victor Julierme Santos da Conceição, Hugo Norberto Krug
12-23
O trabalho docente de professores de educação física iniciantes do município de Criciúma-SC
outubro 2, 2015
https://doi.org/10.20396/conex.v13i3.8640868
DOI:
https://doi.org/10.20396/conex.v13i3.8640868
Juliana Pizani, Martina Ardengue de Araújo, Caroline Braguin, Ieda Parra Barbosa-Rinaldi, Marcia Regina Aversani Lourenço
58-76
As disciplinas gímnicas nos cursos de licenciatura em educação física do estado do Paraná
maio 12, 2015
https://doi.org/10.20396/conex.v13iEsp..8637576
DOI:
https://doi.org/10.20396/conex.v13iEsp..8637576
Kleber Tuxen Carneiro, Fábio Pinto Gonçalves dos Reis, Jean Carlos Batista Ribeiro
e023018
O Programa Residência Pedagógica (2022/2023) sob a percepção de egressos(as) do curso de licenciatura em Educação Física de uma universidade sul-mineira: implicações e dilemas formativos
dezembro 11, 2023
https://doi.org/10.20396/conex.v21i00.8674659
DOI:
https://doi.org/10.20396/conex.v21i00.8674659
Rafael Luchoro-Parrilla, Cristófol Salas-Santandreu, Verónica Muñoz-Arroyave
e020025
Introdução à praxiologia motriz: resenha de livro
setembro 22, 2020
https://doi.org/10.20396/conex.v18i0.8659441
DOI:
https://doi.org/10.20396/conex.v18i0.8659441
Alexander Klein Tahara, Suraya Cristina Darido
113-136
Práticas corporais de aventura em aulas de educação física na escola
agosto 2, 2016
https://doi.org/10.20396/conex.v14i2.8646059
DOI:
https://doi.org/10.20396/conex.v14i2.8646059
Constantino Ribeiro de Oliveira Junior
45
O ESPORTE COMO COMPONENTE EDUCACIONAL PARA MENINOS DE RUA
outubro 31, 2007
https://doi.org/10.20396/conex.v1i1.8638012
DOI:
https://doi.org/10.20396/conex.v1i1.8638012
Jéssika Ribeiro da Costa Campos, José Tarcísio Grunennvaldt, Marcia Cristina Rodrigues da Silva Coffani
13-36
Educação física e ensino médio: da regulação instituída para a construção permanente da experiência
julho 11, 2014
https://doi.org/10.20396/conex.v12i2.2166
DOI:
https://doi.org/10.20396/conex.v12i2.2166
Júlia da Silveira, Bruna Barboza Seron
e019041
Inserção de escolares com deficiência nas aulas de Educação Física: percepções dos professores de Educação Física das escolas da Rede Municipal de Florianópolis
março 13, 2020
https://doi.org/10.20396/conex.v17i0.8657908
DOI:
https://doi.org/10.20396/conex.v17i0.8657908
Andressa Formalioni, Rossano Diniz, Fabrício Boscolo Del Vecchio, Bianca Miarka
419-431
Validação de protocolo de análise de tempo-movimento no taekwondo
março 30, 2018
https://doi.org/10.20396/conex.v15i4.8649617
DOI:
https://doi.org/10.20396/conex.v15i4.8649617
William das Neves Salles, Dorival Araujo, Luciano Lazzaris Fernandes
1-21
Inclusão de alunos com deficiência na escola: percepção de professores de educação física
dezembro 29, 2015
https://doi.org/10.20396/conex.v13i4.8643430
DOI:
https://doi.org/10.20396/conex.v13i4.8643430
Viviane Preichardt Duek
179-194
Trajetória profissional de uma professora de educação física na escola inclusiva.
dezembro 20, 2013
https://doi.org/10.20396/conex.v11i4.8637598
DOI:
https://doi.org/10.20396/conex.v11i4.8637598
Kleber Tuxen Carneiro, Fábio Pinto Gonçalves dos Reis, Alessandro Teodoro Bruzi, Rubens Antonio Gurgel Vieira, Bruno Adriano Rodrigues da Silva
e023014
Implicações (científicas) dos programas PIBID e PRP à formação docente em educação física
fevereiro 9, 2024
https://doi.org/10.20396/conex.v21i00.8675752
DOI:
https://doi.org/10.20396/conex.v21i00.8675752
Edivaldo Góis Junior, Andreia Manzato Moralez
e021045
O que mudou na Conexões?
novembro 22, 2021
https://doi.org/10.20396/conex.v19i00.8667611
DOI:
https://doi.org/10.20396/conex.v19i00.8667611
Jacques Gleyse, André Dalben
e020043
Conflitos entre esporte e ginástica na França: a criação de um método nacional de educação física entre o final do século XIX e início do século XX
novembro 26, 2020
https://doi.org/10.20396/conex.v18i0.8660933
DOI:
https://doi.org/10.20396/conex.v18i0.8660933
Daniel David Finco, Mateus David Finco, Janice Zarpellon Mazo
e019006
Hóquei sobre a Grama e Indoor no estado do Rio Grande do Sul: o primeiro mandato da Federação Esportiva (2010-2014)
abril 26, 2019
https://doi.org/10.20396/conex.v17i0.8653055
DOI:
https://doi.org/10.20396/conex.v17i0.8653055
Rogério de Melo Grillo, Elaine Prodócimo
251-256
Teoria do jogo: a dimensão lúdica da existência humana
junho 30, 2017
https://doi.org/10.20396/conex.v15i2.8646419
DOI:
https://doi.org/10.20396/conex.v15i2.8646419
Patricia Silvestre de Freitas
53
A INTERDEPENDÊNCIA SOCIAL E A INVERSÃO DO PROCESSO DE EXCLUSÃO: ESTABELECIDOS E OUTSIDER, QUEM EXCLUI QUEM?
outubro 7, 2008
https://doi.org/10.20396/conex.v0i5.8638155
DOI:
https://doi.org/10.20396/conex.v0i5.8638155
Jefferson Antonione Rodrigues, Jeferson dos Santos Capelletti
16-41
Da aquisição da imagem corporal: o papel docente junto a prática física, educativa, pedagógica e corporal em adolescentes
março 20, 2014
https://doi.org/10.20396/conex.v12i1.2179
DOI:
https://doi.org/10.20396/conex.v12i1.2179
Alan Camargo Silva, Jaqueline Ferreira
e023006
Musculação como espaço generificado e sexualizado? notas etnográficas
setembro 15, 2023
https://doi.org/10.20396/conex.v21i00.8673162
DOI:
https://doi.org/10.20396/conex.v21i00.8673162
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