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Simone Burioli Ivashita, Analete Regina Schelbauer
559-577
Boletim da Secretaria de Educação e Cultura do Paraná (1951 – 1953): representações sobre a escola rural
outubro 20, 2017
https://doi.org/10.20396/rho.v17i2.8650410
DOI:
https://doi.org/10.20396/rho.v17i2.8650410
José Claudinei Lombardi
26-45
Educação e nacional-desenvolvimentismo (1946-1964)
https://doi.org/10.20396/rho.v14i56.8640432
DOI:
https://doi.org/10.20396/rho.v14i56.8640432
Ramiro Esdras Carneiro Batista, Betânia de Oliveira Laterza Ribeiro, Maria Zeneide Carneiro Magalhães de Almeida
e022037
Professora Maria Gil e as pedras do caminho: memória dos primórdios da cultura escolar em Cônego Marinho, MG
novembro 11, 2022
https://doi.org/10.20396/rho.v22i00.8667002
DOI:
https://doi.org/10.20396/rho.v22i00.8667002
Régis Henrique dos Reis Silva, Luciana Cristina Salvatti Coutinho, Mara Regina Martins Jacomeli
1-4
Editorial
maio 7, 2017
https://doi.org/10.20396/rho.v16i70.8649218
DOI:
https://doi.org/10.20396/rho.v16i70.8649218
Bráulio Loureiro
419-447
O ativismo de rappers e o “progresso intelectual de massa”: uma leitura gramsciana do rap no Brasil
outubro 20, 2017
https://doi.org/10.20396/rho.v17i2.8645849
DOI:
https://doi.org/10.20396/rho.v17i2.8645849
Luciana Canário Mendes, Ana Palmira Bittencourt Santos Casimiro
205-221
O processo de interiorização da educação superior em Vitória da Conquista/Bahia: a FFPVC
fevereiro 23, 2017
https://doi.org/10.20396/rho.v16i69.8643876
DOI:
https://doi.org/10.20396/rho.v16i69.8643876
Silvana Rodrigues Malheiro Huss, Maria Cristina Gomes Machado
213-227
O processo de escolarização no município de Mandaguari-PR
https://doi.org/10.20396/rho.v12i45e.8640118
DOI:
https://doi.org/10.20396/rho.v12i45e.8640118
Maria Cristina Gomes Machado, Laís Pacifico Martineli
511-533
A formação moral e cívica das crianças brasileiras na Primeira República pela prática da leitura de livros infantis: uma análise de contos pátrios (1904)
outubro 20, 2017
https://doi.org/10.20396/rho.v17i2.8650408
DOI:
https://doi.org/10.20396/rho.v17i2.8650408
Manoel Nelito Matheus Nascimento
273-282
História, trabalho e educação: relações de produção e qualificação da força de trabalho na agroindústria canavieira
https://doi.org/10.20396/rho.v10i38e.8639763
DOI:
https://doi.org/10.20396/rho.v10i38e.8639763
José Claudinei Lombardi
23-38
Educação e nacional-desenvolvimentismo: articulações e confrontos entre concepções e pedagogias antagônicas (1946-1964)
julho 5, 2016
https://doi.org/10.20396/rho.v16i67.8645955
DOI:
https://doi.org/10.20396/rho.v16i67.8645955
Claudiceia Linhares de Almeida Bezerra
324-324
Lourenço Filho e o “guia” para os mestres brasileiros do século XX
https://doi.org/10.20396/rho.v9i34.8639600
DOI:
https://doi.org/10.20396/rho.v9i34.8639600
Rafael Dias Castro
89-108
“Associação Brasileira de Educação” e a inserção da psicanálise no campo educacional: Julio Porto-Carrero, Pedro Deodato de Moraes e Renato Jardim (1927-1931)
outubro 30, 2016
https://doi.org/10.20396/rho.v16i68.8644071
DOI:
https://doi.org/10.20396/rho.v16i68.8644071
Silvana Rodrigues Malheiro Huss
360-360
O processo de escolarização no município de Mandaguari-PR (1949-1988)
junho 9, 2012
https://doi.org/10.20396/rho.v12i45.8640160
DOI:
https://doi.org/10.20396/rho.v12i45.8640160
Thais Andrea Carvalho de Figueirêdo Lopes
e020037
Implicações e entraves da efetivação do direito à educação infantil no Brasil
outubro 8, 2020
https://doi.org/10.20396/rho.v20i0.8655082
DOI:
https://doi.org/10.20396/rho.v20i0.8655082
Alisson Slider do Nascimento de Paula, Kátia Regina Rodrigues Lima, Emmanoel Lima Ferreira, Frederico Jorge Ferreira Costa
187-204
A pátria educadora e o abandono da educação superior: a predominância dos interesses dos empresários da educação
fevereiro 23, 2017
https://doi.org/10.20396/rho.v16i69.8643831
DOI:
https://doi.org/10.20396/rho.v16i69.8643831
Denise Sikora
48-62
A educação e seus condicionantes frente ao êxodo rural
agosto 24, 2013
https://doi.org/10.20396/rho.v13i50.8640293
DOI:
https://doi.org/10.20396/rho.v13i50.8640293
Carlos Roberto Massao Hayashi
45-70
Reflexões em torno da pesquisa e da produção do conhecimento em educação no Brasil
https://doi.org/10.20396/rho.v13i49.8640320
DOI:
https://doi.org/10.20396/rho.v13i49.8640320
Gláucia Andreza Kronbauer, Maria Isabel de Moura Nascimento
578-604
Circo, educação e continuidade: a criação da escola nacional e a formação do artista no Brasil entre 1975-1984
outubro 20, 2017
https://doi.org/10.20396/rho.v17i2.8650407
DOI:
https://doi.org/10.20396/rho.v17i2.8650407
Juscimar Maria de Paula, Armindo Quilicci Neto
324-345
As categorias freireanas e a educação popular na perspectiva do filme Tristeza do Jeca
abril 18, 2015
https://doi.org/10.20396/rho.v14i60.8640564
DOI:
https://doi.org/10.20396/rho.v14i60.8640564
Luzia Nunes Mamoré, Paulo Gomes Lima, Antonio Bosco de Lima, Glaucia Carvalho Gomes
194-208
Escola pública e educação não-formal caracterizando o programa Projovem campo
https://doi.org/10.20396/rho.v13i50.8640302
DOI:
https://doi.org/10.20396/rho.v13i50.8640302
Cristiane Silva Mélo
325-325
Estado e educação pela imprensa: o debate de Florestan Fernandes ante a lei de diretrizes e bases da educação nacional (1959-1961)
https://doi.org/10.20396/rho.v9i35.8639631
DOI:
https://doi.org/10.20396/rho.v9i35.8639631
Cézar de Alencar Arnaut de Toledo, Cássia Regina Dias Pereira
391-394
A Ordem Franciscana e a educação em Portugal na segunda metade do século XVIII
outubro 3, 2015
https://doi.org/10.20396/rho.v15i63.8641194
DOI:
https://doi.org/10.20396/rho.v15i63.8641194
Marcelo de Amorim Pandolfi, Roseli Esquerdo Lopes
177-196
A educação voltada para o empreendedorismo: um levantamento do debate acadêmico
https://doi.org/10.20396/rho.v13i49.8640327
DOI:
https://doi.org/10.20396/rho.v13i49.8640327
Francisco Carlos Franco, Rosalia Maria Netto Prados
215-229
História do ensino e discursos político-educacionais na educação de São Paulo
abril 18, 2015
https://doi.org/10.20396/rho.v14i60.8640556
DOI:
https://doi.org/10.20396/rho.v14i60.8640556
Antônio Marcos Alves Sá
433-436
Rui Barbosa educação e política
março 7, 2014
https://doi.org/10.20396/rho.v13i53.8640216
DOI:
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