Buscar
ETD - Educação Temática Digital
ETD - Educação Temática Digital
Acerca de
Sobre o Periódico
Envíos
Pareceristas
Regimento
Equipo editorial
Contacto
Edições
Atual
Arquivos
Fontes
Indexadores
Fontes de divulgação
Métricas
Políticas
Direitos Autorais
Acesso Aberto
Arquivamento
Plágio e Similaridade
Retratação
Ética
Privacidade
Taxas de Publicação
Avisos
Artículos + lidos
Outros periódicos
Buscar
Blog PPEC
Registrarse
Entrar
Cambiar el idioma. El actual es:
Español (España)
English
Português (Brasil)
Blog PPEC
Registrarse
Entrar
Cambiar el idioma. El actual es:
Español (España)
English
Português (Brasil)
Resultados de la búsqueda de
TV Digital
Alessandra Maieski, Ana Lara Casagrande, Katia Morosov Alonso
671-691
Didáctica em um nuevo tiempo: estrategias de enseñanza-aprendizaje en la educación superior
agosto 22, 2022
https://doi.org/10.20396/etd.v24i3.8666606
DOI:
https://doi.org/10.20396/etd.v24i3.8666606
William Y. Arms
40-50
How effectively can computers be used skilled tasks of professional librarianship?
enero 8, 2009
https://doi.org/10.20396/etd.v2i1.560
DOI:
https://doi.org/10.20396/etd.v2i1.560
Joana Sobral Milliet, Rosalia Duarte, José Mauricio Avilla Carvalho
32-52
Alfabetización mediática de profesores y enseñanza remota de emergencia en la pandemia COVID-19
febrero 16, 2022
https://doi.org/10.20396/etd.v24i1.8665894
DOI:
https://doi.org/10.20396/etd.v24i1.8665894
Priscila Gonsales , Dora Kaufman
e023032
IA en la educación: de la programación a la alfabetización em datos
julio 19, 2023
https://doi.org/10.20396/etd.v25i00.8666522
DOI:
https://doi.org/10.20396/etd.v25i00.8666522
Tanisse Paes Bóvio Barcelos Cortes, Analice de Oliveira Martins, Carlos Henrique Medeiros de Souza
818-841
Perspectiva de los formadores: integración curricular de las TIC en licenciaturas de letras
noviembre 18, 2021
https://doi.org/10.20396/etd.v23i4.8657993
DOI:
https://doi.org/10.20396/etd.v23i4.8657993
Regina Célia Baptista Belluzzo
30-50
Competências na era digital: desafios tangíveis para bibliotecários e educadores
noviembre 12, 2008
https://doi.org/10.20396/etd.v6i2.772
DOI:
https://doi.org/10.20396/etd.v6i2.772
Mely Paula Rabadan Cimadevila, Dinorá Tereza Zuchetti, Patrícia B. Scherer Bassani
67-86
El "nuevo" PROFESIONAL RED ESTADO DE RIO GRANDE DO SUL Y TECNOLOGÍAS EN LA EDUCACIÓN
febrero 27, 2013
https://doi.org/10.20396/etd.v15i1.1295
DOI:
https://doi.org/10.20396/etd.v15i1.1295
João Piedade, Nuno Dorotea
757-775
Validación de la escala de uso de tecnologías digitales en la gestión escolar
agosto 12, 2021
https://doi.org/10.20396/etd.v23i3.8657850
DOI:
https://doi.org/10.20396/etd.v23i3.8657850
Ivanda Maria Martins Silva
e023028
Cronotopos en la cibercultura: tecnologías, alfabetizaciones digitales y formación docente
junio 17, 2024
https://doi.org/10.20396/etd.v26i00.8672132
DOI:
https://doi.org/10.20396/etd.v26i00.8672132
Sandro da Silva Cordeiro, Karina de Sena Pegado Ilnicki, Charles Andryê Galvão Madeira
e023022
La hora del código: una propuesta de introducción a la enseñanza de programación para la educación de la infancia
julio 19, 2023
https://doi.org/10.20396/etd.v25i00.8665037
DOI:
https://doi.org/10.20396/etd.v25i00.8665037
Gildenir Carolino Santos
48-62
Mapeamento dos suportes de auxílio ao ensino tradicional: uma contextualização da biblioteca, do livro, do computador, da internet e da tecnologia na educação
diciembre 5, 2008
https://doi.org/10.20396/etd.v4i2.621
DOI:
https://doi.org/10.20396/etd.v4i2.621
Jaqueline Luzia da Silva, Carlos Soares Barbosa
14-31
Contradicciones de la educación de jóvenes y adultos en tiempos de educación a distancia
febrero 16, 2022
https://doi.org/10.20396/etd.v24i1.8665776
DOI:
https://doi.org/10.20396/etd.v24i1.8665776
Werbert Augusto Coutinho, Veronica Eloi de Almeida, Alessandro Jatobá
20-43
Aplicaciones móviles en el aula: uso y posibilidades para enseñar matemáticas en EJA
febrero 17, 2021
https://doi.org/10.20396/etd.v23i1.8656231
DOI:
https://doi.org/10.20396/etd.v23i1.8656231
Marcelo Sacrini
7-22
Perspectivas do gênero documentário pela apropriação de elementos de linguagem da TV Digital Interativa
noviembre 13, 2008
https://doi.org/10.20396/etd.v5i2.758
DOI:
https://doi.org/10.20396/etd.v5i2.758
Thiago Januario Lisbôa, Fabiana Maris Versuti, Rafael Lima Dalle Mulle
e024030
Estrategias de aprendizaje autorregulado basadas en tecnologías digitales por parte de estudiantes de secundaria
junio 17, 2024
https://doi.org/10.20396/etd.v26i00.8673054
DOI:
https://doi.org/10.20396/etd.v26i00.8673054
Carine Bueira Loureiro, Maura Corcini Lopes
e024010
Tecnologias digitales en la educación: comunicar, accesar y difundir informaciones
febrero 21, 2024
https://doi.org/10.20396/etd.v26i00.8669376
DOI:
https://doi.org/10.20396/etd.v26i00.8669376
Sérgio Ferreira do Amaral, Daniel Moutinho Pataca
95-98
A TV digital interativa no espaço educacional
diciembre 5, 2008
https://doi.org/10.20396/etd.v5i1.634
DOI:
https://doi.org/10.20396/etd.v5i1.634
Ivan Ramos Pagnossin, Carolina Magalhães Costa Cavalcanti, Roberta Takahashi Soledade, Gil da Costa Marques
362-380
Objetos de aprendizagem interativos: participação e desempenho de estudantes de ciências
agosto 20, 2014
https://doi.org/10.20396/etd.v16i2.1324
DOI:
https://doi.org/10.20396/etd.v16i2.1324
Solange Puntel Mostafa, Rosa Maria Vivona Bertolini
2-11
Vídeo digital: o estado da arte e possibilidades no ensino brasileiro
enero 8, 2009
https://doi.org/10.20396/etd.v1i3.543
DOI:
https://doi.org/10.20396/etd.v1i3.543
Elaine Messias Gomes
268-286
Uma experiência com o uso da Lousa Digital Interativa por profissionais da educação infantil
noviembre 18, 2010
https://doi.org/10.20396/etd.v12i0.1213
DOI:
https://doi.org/10.20396/etd.v12i0.1213
Gildenir Carolino Santos
1-7
Editorial - v 13, n. 1, julio / diciembre 2011
diciembre 22, 2011
https://doi.org/10.20396/etd.v13i1.1160
DOI:
https://doi.org/10.20396/etd.v13i1.1160
Luciane Ribeiro Vilela
12-22
A formação de educadores na era digital
diciembre 3, 2008
https://doi.org/10.20396/etd.v8i2.641
DOI:
https://doi.org/10.20396/etd.v8i2.641
Shirlei Rezende Sales
e023021
Género y sexualidad en los planes de estudio: invención, resistencia y producción de alegrías en un proyecto de formación de profesores
julio 19, 2023
https://doi.org/10.20396/etd.v25i00.8665235
DOI:
https://doi.org/10.20396/etd.v25i00.8665235
Roberta Varginha Ramos Caiado, Artur Gomes Morais
578-594
Práticas de ensino de língua portuguesa com as TDIC
diciembre 16, 2013
https://doi.org/10.20396/etd.v15i3.1274
DOI:
https://doi.org/10.20396/etd.v15i3.1274
Fabiane Freire França, Maria Luisa Furlan Costa, Renata Oliveira dos Santos
645-661
Las nuevas tecnologías digitales de información y comunicación en el contexto educacional de las políticas públicas: posibilidades de lucha y resistencia
julio 10, 2019
https://doi.org/10.20396/etd.v21i3.8654687
DOI:
https://doi.org/10.20396/etd.v21i3.8654687
26 - 50 de 203 elementos
<<
<
1
2
3
4
5
6
7
8
9
>
>>
Parámetros de búsqueda
Búsqueda
Autores/as
Desde
2007
2008
2009
2010
2011
2012
2013
2014
2015
2016
2017
2018
2019
2020
2021
2022
2023
2024
enero
febrero
marzo
abril
mayo
junio
julio
agosto
septiembre
octubre
noviembre
diciembre
01
02
03
04
05
06
07
08
09
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
Hasta
2007
2008
2009
2010
2011
2012
2013
2014
2015
2016
2017
2018
2019
2020
2021
2022
2023
2024
enero
febrero
marzo
abril
mayo
junio
julio
agosto
septiembre
octubre
noviembre
diciembre
01
02
03
04
05
06
07
08
09
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
Buscar
×
Nombre usuario
*
Obligatorio
Contraseña
*
Obligatorio
¿Has olvidado tu contraseña?
Mantenerme conectado
Entrar
¿Sin cuenta?
Registrarse aquí