v. 12 n. 3 (2020): Filosofia e educação em tempos de Pandemia

Editorial

Adolfo Ramos Lamar, Kevin Daniel dos Santos Leyser

Editorial

https://doi.org/10.20396/rfe.v12i3.8664107

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DOI: https://doi.org/10.20396/rfe.v12i3.8664107

Dossiê

Eduardo Francisco Freyre Roach

Epistemologia e pandemia COVID-19

https://doi.org/10.20396/rfe.v12i3.8663415

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Ernesto Jacob Keim

Pedagogia da Pachamama/ Tayta Inti : emancipação, libertação e vida, com educação pós pandemia

https://doi.org/10.20396/rfe.v12i3.8661849

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DOI: https://doi.org/10.20396/rfe.v12i3.8661849

Floriano Euclides Gomes da Silva Silva, Mariana Pícaro Cerigatto

Dilemas educacionais : domínio tecnológico, saber e a crise de desempenho em meio à pandemia

https://doi.org/10.20396/rfe.v12i3.8661969

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DOI: https://doi.org/10.20396/rfe.v12i3.8661969

Manoel Francisco do Amaral, Rosana Helena Nunes , Kelly Janaine Amaral

A educação como direito humano e o ensino tecnológico em tempo de pandemia: limites e contradições

https://doi.org/10.20396/rfe.v12i3.8660479

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DOI: https://doi.org/10.20396/rfe.v12i3.8660479

Adilson Cristiano Habowski, Elaine Conte

O fenômeno das fake news e a pandemia: os multiletramentos digitais em questão

https://doi.org/10.20396/rfe.v12i3.8661998

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DOI: https://doi.org/10.20396/rfe.v12i3.8661998

José Douglas Alves dos Santos, Maria Edivania Alves dos Santos, Cristiano Mezzaroba

Um olhar pedagógico sobre a pandemia e seus efeitos à educação

https://doi.org/10.20396/rfe.v12i3.8661568

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DOI: https://doi.org/10.20396/rfe.v12i3.8661568

Joyce Karoline Pinto Oliveira Pontes, Aldrin Bentes Pontes

A TIC atuando como mediadora na educação superior brasileira durante a pandemia do Covid-19

https://doi.org/10.20396/rfe.v12i2.8659402

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DOI: https://doi.org/10.20396/rfe.v12i2.8659402

Wilma de Lara Bueno

História das mulheres em tempos de pandemia

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Ana Lúcia Soares da Conceição Araújo

Educação das infâncias e crianças no Brasil : paradoxos e possibilidades em tempos pandemia

https://doi.org/10.20396/rfe.v12i3.8661850

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DOI: https://doi.org/10.20396/rfe.v12i3.8661850

Yara Rodrigues de La Iglesia

Parentalidade e desenvolvimento Infantil em tempos de pandemia

https://doi.org/10.20396/rfe.v12i3.8661983

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DOI: https://doi.org/10.20396/rfe.v12i3.8661983

Cesar Adriano Ribeiro Nunes

A atuação do Profissional de Educação Física e as novas dinâmicas das atividades físicas escolares e extraescolares: lições do tempo da pandemia

https://doi.org/10.20396/rfe.v12i3.8662104

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Artigos

Ibrahim Campos, Walter Lima

A lenda O riso de Demócrito e o pranto de Heráclito: origens e desenvolvimentos históricos

https://doi.org/10.20396/rfe.v12i3.8660762

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DOI: https://doi.org/10.20396/rfe.v12i3.8660762

Eliseu Roque do Espírito Santo

Ensino e conhecimento: relações a partir da teoria do conhecimento de John Locke

https://doi.org/10.20396/rfe.v12i3.8655535

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DOI: https://doi.org/10.20396/rfe.v12i3.8655535

Adenilton Moises da Silva, Everaldo Fernandes da Silva

Angústia(s) e diálogos entre Graciliano Ramos e os saberes populares

https://doi.org/10.20396/rfe.v12i3.8660833

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DOI: https://doi.org/10.20396/rfe.v12i3.8660833

Laine Rocha Moreira, Luiz Felipe dos Santos, Peterson de Castro Pereira

Análise epistemológica da produção do conhecimento em Educação Física da Universidade do Estado do Pará em Altamira/PA

https://doi.org/10.20396/rfe.v12i3.8660324

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DOI: https://doi.org/10.20396/rfe.v12i3.8660324

André Luiz Alvarenga de Souza, Alexandra Ayach Anache , Carina Elisabeth Maciel

As contribuições filosóficas de Marx para a construção da dialética e para a Filosofia

https://doi.org/10.20396/rfe.v12i3.8658866

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DOI: https://doi.org/10.20396/rfe.v12i3.8658866

Ensaios

José Endoença Martins

Da estética do tempo mínimo à poética da pandemia máxima: epistemologia do minuto minimalista na rede social

https://doi.org/10.20396/rfe.v12i3.8661732

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DOI: https://doi.org/10.20396/rfe.v12i3.8661732

Robson Gabioneta (Resenhista)

Filosofia na busca pelo dialogo: atividades físicas, plantas, história e ancestrais

https://doi.org/10.20396/rfe.v12i3.8661993

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DOI: https://doi.org/10.20396/rfe.v12i3.8661993

Raquel de Almeida Moraes

Materialismo dialético e educação comparada

https://doi.org/10.20396/rfe.v12i3.8656677

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Relato de Experiência

Reginaldo Rodrigues Raposo

Quatro aulas e a experiência da pandemia

https://doi.org/10.20396/rfe.v12i3.8661274

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DOI: https://doi.org/10.20396/rfe.v12i3.8661274

Leituras

Adilson Cristiano Habowski, Elaine Conte

Teoria crítica, formação cultural e educação : homenagem a Bruno Pucci

https://doi.org/10.20396/rfe.v12i3.8661013

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DOI: https://doi.org/10.20396/rfe.v12i3.8661013

Resenha

Valdirene Pereira Costa

O conceito de dialética em Lukács (István Mészaros)

https://doi.org/10.20396/rfe.v12i3.8662105

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DOI: https://doi.org/10.20396/rfe.v12i3.8662105