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Revista Internacional de Educação Superior
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Franciele Siqueira Radetzke, Roque Ismael da Costa Güllich
e020024
Las investigaciones sobre la docencia superior en el contexto brasileño : desafíos para pensar la formación en Ciencias
octubre 29, 2019
https://doi.org/10.20396/riesup.v6i0.8655876
DOI:
https://doi.org/10.20396/riesup.v6i0.8655876
Thainara Cristina de Castro Ariovaldo, Cláudio Marques Martins Nogueira
152-174
Nueva forma de acceso a la enseñanza superior pública: un estado del conocimiento sobre el Sistema De Selección Unificada – SiSU
enero 9, 2018
https://doi.org/10.22348/riesup.v4i1.8650683
DOI:
https://doi.org/10.22348/riesup.v4i1.8650683
Rachel Myrrha Ferreira, Clésio Gontijo do Amaral
e023042
Indicadores de calidad en la enseñanza pediátrica en tiempos de pandemia: una revisión narrativa
septiembre 28, 2022
https://doi.org/10.20396/riesup.v9i00.8662761
DOI:
https://doi.org/10.20396/riesup.v9i00.8662761
Vanessa Itacaramby Pardim, Luis Hernan Contreras Pinochet, Cesar Alexandre de Souza
e021018
La influencia de factores que estimulan a los estudiantes universitarios en relación con la actitud hacia el uso del enfoque de aprendizaje combinado
junio 24, 2020
https://doi.org/10.20396/riesup.v7i0.8658801
DOI:
https://doi.org/10.20396/riesup.v7i0.8658801
Estefanni Mairla Alves, Ruth Maria de Paula Gonçalves
e019025
Educación como mercancía: desafíos de la educación superior en medio al capitalismo en crisis
enero 8, 2019
https://doi.org/10.20396/riesup.v5i0.8653651
DOI:
https://doi.org/10.20396/riesup.v5i0.8653651
Carlo José Freire Oliveira Oliveira, Yago Marcos Pessoa-Gonçalves, Wellington Francisco Rodrigues
e025042
Equidad y disparidades en la Educación Superior Brasileña: perspectivas a través del Premio Capes Talento Universitario
marzo 30, 2024
https://doi.org/10.20396/riesup.v11i00.8674950
DOI:
https://doi.org/10.20396/riesup.v11i00.8674950
Tomás Jacociunas, Jorge Renato Verschoore, Jefferson Marlon Monticelli
e024036
Transformación digital de las Instituciones de Enseñanza Superior: un framework para la toma de decisiones estratégicas
enero 30, 2023
https://doi.org/10.20396/riesup.v10i00.8665499
DOI:
https://doi.org/10.20396/riesup.v10i00.8665499
Mércia Gomes Cordeiro, Rhoberta Santana de Araújo
e025002
La Captación de Recursos Propios como Fuente de Financiación de la Educación Superior en el Centro de Ciencias Agrarias de la UFPB
abril 19, 2023
https://doi.org/10.20396/riesup.v11i00.8667723
DOI:
https://doi.org/10.20396/riesup.v11i00.8667723
Paulo Cesar Porto Martins, Pedro Guilherme Basso Machado, Dilmeire Sant Anna Ramos Vosgerau
e021038
Compromiso en estudiantes universitarios
marzo 11, 2021
https://doi.org/10.20396/riesup.v7i0.8660084
DOI:
https://doi.org/10.20396/riesup.v7i0.8660084
Samuel Pires Melo, Osmar Rufino Braga, Jullyane Frazão Santana
e020022
Juventud rural y educación superior pública: trayectorias de estudiantes de un campus de la universidad pública del nordeste de Brasil
octubre 16, 2019
https://doi.org/10.20396/riesup.v6i0.8654480
DOI:
https://doi.org/10.20396/riesup.v6i0.8654480
Margarita Victoria Rodríguez, Jorismary Lescano Severino, Caroline Maciel, Silvia Helena Andrade de Brito
27-45
El programa institucional de bolsas de iniciación a la docencia (PIBID) y público/privado em la educación superior
abril 26, 2017
https://doi.org/10.22348/riesup.v3i1.7675
DOI:
https://doi.org/10.22348/riesup.v3i1.7675
Mayara Alves Loiola Pacheco, Antonio Germano Magalhães Junior, Rachel Rachelley Matos Monteiro
e023007
Docencia universitaria:: cursos de formación para profesores de licenciatura
abril 3, 2022
https://doi.org/10.20396/riesup.v9i00.8659136
DOI:
https://doi.org/10.20396/riesup.v9i00.8659136
Francieli Machado de Souza, Gustavo Roese Sanfelice, Dinora Tereza Zucchetti
e021019
El proceso de inclusión de alumnos discapacitados: acciones preparadas por la universidad
junio 24, 2020
https://doi.org/10.20396/riesup.v7i0.8657649
DOI:
https://doi.org/10.20396/riesup.v7i0.8657649
Roberta Ekuni
e019010
Internacionalización via doctorado sanduíche: relato de experiencia en el país lider en producción cientifica
enero 11, 2019
https://doi.org/10.20396/riesup.v5i0.8652856
DOI:
https://doi.org/10.20396/riesup.v5i0.8652856
Janaína Rodrigues Reis Nascimento, Barbarah Conrado de Almeida Silva, Mariana Batista do Nascimento Silva
e023023
Prácticas innovadoras en educación superior
agosto 29, 2022
https://doi.org/10.20396/riesup.v9i00.8669070
DOI:
https://doi.org/10.20396/riesup.v9i00.8669070
Cicero Augusto dos Santos, Klinger Teodoro Ciríaco
e022001
Caracterización de la producción de conocimiento sobre profesores que enseñan matemáticas en cursos de pedagogía (2009-2019)
junio 1, 2021
https://doi.org/10.20396/riesup.v8i00.8659141
DOI:
https://doi.org/10.20396/riesup.v8i00.8659141
Samoara Viacelli da Luz, Herivelto Moreira
e020029
La adquisición de habilidades didáctico-pedagógicas de docentes de educación superior
noviembre 5, 2019
https://doi.org/10.20396/riesup.v6i0.8655869
DOI:
https://doi.org/10.20396/riesup.v6i0.8655869
Tânia Barbosa Martis, Marcelo da Silva Leite, Miriam Pavany
604-623
Cursos online abiertos y massivos en Brasil en el contexto de la internacionalación de la educación superior
agosto 11, 2017
https://doi.org/10.22348/riesup.v3i3.7774
DOI:
https://doi.org/10.22348/riesup.v3i3.7774
Franciellen Rodrigues da Silva Costa, Álvaro Lorencini Júnior, Leila Inês Follmann Freire
e021014
La trayectoria de los agentes sociales en la educación superior en el estado de Paraná
junio 6, 2020
https://doi.org/10.20396/riesup.v7i0.8658762
DOI:
https://doi.org/10.20396/riesup.v7i0.8658762
Natália Cristina de Oliveira, Névio de Campos, Oriomar Skalinski Júnior
e019014
El modelo católico de enseñanza superior en Brasil: Padre Leonel Franca y la creación de la Pontificia Universidade Católica -PUC
enero 11, 2019
https://doi.org/10.20396/riesup.v5i0.8653644
DOI:
https://doi.org/10.20396/riesup.v5i0.8653644
Carla Galego
10-30
Políticas educativas e ensino superior análise da internacionalização no contexto de trabalho da profissão acadêmica em Portugal
mayo 7, 2016
https://doi.org/10.22348/riesup.v2i1.7528
DOI:
https://doi.org/10.22348/riesup.v2i1.7528
Roseli Alves de Moura, Kelven Cleyton de Araujo Brandão
e025043
El aula invertida y la historia de las matemáticas: el legado de Fourier y el cálculo en perspectiva
abril 6, 2024
https://doi.org/10.20396/riesup.v11i00.8674795
DOI:
https://doi.org/10.20396/riesup.v11i00.8674795
Gean Breda Queiros, Kalline Pereira Aroeira
e022027
La constucción del campo epistemológico de la pedagogía universitaria en Brasil
enero 17, 2022
https://doi.org/10.20396/riesup.v8i00.8661709
DOI:
https://doi.org/10.20396/riesup.v8i00.8661709
Rodrigo Barbosa e Silva, Vida Kamila Pinheiro da Conceição
e020033
El comité de ética en investigación como espacio para la educación continua del profesor universitário
diciembre 4, 2019
https://doi.org/10.20396/riesup.v6i0.8656515
DOI:
https://doi.org/10.20396/riesup.v6i0.8656515
Paula Aparecida Diniz Gomides, Maria do Socorro Alencar Nunes Macedo, Grazielly Aparecida de Almeida
e025006
Movilidad académica e internacionalización: la experiencia de la UFSJ con el Programa de Tutoría Social Voluntaria
julio 2, 2023
https://doi.org/10.20396/riesup.v11i00.8667503
DOI:
https://doi.org/10.20396/riesup.v11i00.8667503
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