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História da Educação. Professor. Pedagogia
Luiz Antonio de Oliveira, Cibele Mayara da Silva, Suelen Pereira Bueno
495-522
Fontes para história da educação no Município de Curiúva – PR: contribuições para a historiografia das escolas rurais no Norte Pioneiro do Paraná
junho 29, 2018
https://doi.org/10.20396/rho.v18i2.8652192
DOI:
https://doi.org/10.20396/rho.v18i2.8652192
Talita Bordignon, José Claudinei Lombardi
e024004
O ensino da história das ideias pedagógicas no Brasil na disciplina História da Educação: a importância da pedagogia histórico-crítica na formação de professores
abril 9, 2024
https://doi.org/10.20396/rho.v24i00.8674132
DOI:
https://doi.org/10.20396/rho.v24i00.8674132
Suenya do Nascimento Costa, Jean Carlo de Carvalho Costa
469-489
Carneiro da Cunha: análise da atuação política na província da Parahyba do norte (1874-1876)
outubro 20, 2017
https://doi.org/10.20396/rho.v17i2.8645832
DOI:
https://doi.org/10.20396/rho.v17i2.8645832
Marcos Roberto Lima, José Claudinei Lombardi, Desiré Luciane Dominschek
e020019
A pedagogia histórico-crítica no âmbito da educação brasileira: do senso comum à práxis revolucionária na educação
julho 9, 2020
https://doi.org/10.20396/rho.v20i0.8655835
DOI:
https://doi.org/10.20396/rho.v20i0.8655835
Bruno Gonçalves Borges, Décio Gatti Júnior
257-275
Os repertórios da disciplina história da educação: nobres objetivos, extensos conteúdos e a bibliografia dos manuais
janeiro 29, 2015
https://doi.org/10.20396/rho.v14i58.8640392
DOI:
https://doi.org/10.20396/rho.v14i58.8640392
Luciene Silva, Maria de Fátima Matos de Souza, Célio da Cunha
124-139
A influência do pensamento pedagógico brasileiro na política de educação integral do século XXI
fevereiro 23, 2017
https://doi.org/10.20396/rho.v16i69.8648241
DOI:
https://doi.org/10.20396/rho.v16i69.8648241
Dalianne Lobo da Costa, José Lucas Pedreira Bueno, Marco Antonio de Oliveira Gomes
307-320
O discurso da área de saúde sobre a educação a distância frente aos princípios da educação e trabalho
fevereiro 26, 2016
https://doi.org/10.20396/rho.v15i66.8643717
DOI:
https://doi.org/10.20396/rho.v15i66.8643717
Rodrigo Pinto de Andrade, Cézar de Alencar Arnaut de Toledo, Francielle Aparecida Garuti de Andrade
e019017
Preservação da história da educação na região Oeste do Paraná: arquivos, fontes e instituições educacionais
junho 4, 2019
https://doi.org/10.20396/rho.v19i0.8651989
DOI:
https://doi.org/10.20396/rho.v19i0.8651989
João Carlos da Silva, Eraldo Leme Batista, Lidiane Maciel Mafatto, Anderson Szeuczuk
159-169
Instituições escolares: memória, fontes e arquivos
novembro 23, 2015
https://doi.org/10.20396/rho.v15i64.8641934
DOI:
https://doi.org/10.20396/rho.v15i64.8641934
Maria Cristina Gomes Machado, Antonio Marcos Dorigão, Gizeli Fermino Coelho
175-188
As pesquisas com intelectuais em história da educação: um campo profícuo
julho 5, 2016
https://doi.org/10.20396/rho.v16i67.8645233
DOI:
https://doi.org/10.20396/rho.v16i67.8645233
Paulo Sérgio de Almeida Corrêa
e019029
A disciplina história da educação nas reformas curriculares da escola normal do Pará
junho 4, 2019
https://doi.org/10.20396/rho.v19i0.8653743
DOI:
https://doi.org/10.20396/rho.v19i0.8653743
Luciana Cristina Salvatti Coutinho, Régis Henrique dos Reis Silva, Mara Regina Martins Jacomeli
1-4
Editorial
julho 13, 2017
https://doi.org/10.20396/rho.v17i71.8649882
DOI:
https://doi.org/10.20396/rho.v17i71.8649882
Lia Machado Fiuza Fialho, Maria Gorete Cardoso da Silva, Francisca Genifer Andrade de Sousa
e023027
História da educação de Água Doce, Maranhão: memórias dos professores (1990-2000)
novembro 29, 2023
https://doi.org/10.20396/rho.v23i00.8664355
DOI:
https://doi.org/10.20396/rho.v23i00.8664355
Luciene Teresinha de Souza Bezerra, Betania de Oliveira Laterza Ribeiro, José Carlos Souza Araujo
191-213
Expansão educacional no Sudeste e migração em Minas Gerais: impactos na alfabetização da população de Ituiutaba (1956-1971)
julho 13, 2017
https://doi.org/10.20396/rho.v17i71.8645283
DOI:
https://doi.org/10.20396/rho.v17i71.8645283
Jander Fernandes Martins
338-352
O trabalho didático e sua forma histórica nas comunidades primitivas
novembro 22, 2014
https://doi.org/10.20396/rho.v14i57.8640419
DOI:
https://doi.org/10.20396/rho.v14i57.8640419
Lílian Gleisia Alves dos Santos, Marta Silene Ferreira Barros, Felipe Eduardo Ferreira Marta
e023049
Escola: espaço de formação e disseminação da cultura no processo de humanização do indivíduo na década de 1950
dezembro 15, 2023
https://doi.org/10.20396/rho.v23i00.8664315
DOI:
https://doi.org/10.20396/rho.v23i00.8664315
Darlene Araújo Gomes, Idemar Vizolli, Jocyléia Santana dos Santos, Adriana Demite Stephani
373-396
A construção identitária da licenciatura em educação do campo na UFT: perspectivas docentes
julho 13, 2017
https://doi.org/10.20396/rho.v17i71.8645405
DOI:
https://doi.org/10.20396/rho.v17i71.8645405
Jean Mac Cole Tavares Santos, Francisco das Chagas Silva Souza
295-306
Tempo de educação ambiental: o espaço do meio ambiente nas aulas de História
fevereiro 26, 2016
https://doi.org/10.20396/rho.v15i66.8643716
DOI:
https://doi.org/10.20396/rho.v15i66.8643716
Iara Augusta da Silva, Vanessa da Silva Rubinho, Patricia Florencio da Silva Cardoso
e021042
Os textos escolares na Didáctica Magna de Coménio
agosto 2, 2021
https://doi.org/10.20396/rho.v21i00.8660735
DOI:
https://doi.org/10.20396/rho.v21i00.8660735
Olivia Rochadel, Leonete Luzia Schmidt
139-157
O papel do professor de primeiras letras no manual de pedagogia de Jean Baptiste Daligault: reflexões sobre a formação de virtudes e valores
julho 13, 2017
https://doi.org/10.20396/rho.v17i71.8645836
DOI:
https://doi.org/10.20396/rho.v17i71.8645836
Carlos Herold Junior, Luana da Luz Cardoso
138-156
Educação e surdez na década de 1950 no Brasil: Um panorama histórico acerca de Ana Rímoli de Faria Dória
outubro 30, 2016
https://doi.org/10.20396/rho.v16i68.8645139
DOI:
https://doi.org/10.20396/rho.v16i68.8645139
Anne Luiza Ortiz Dias Albernaz, Carla Villamaina Centeno
e023043
O manual didático para professores da educação infantil pública brasileira e a BNCC
dezembro 13, 2023
https://doi.org/10.20396/rho.v23i00.8674000
DOI:
https://doi.org/10.20396/rho.v23i00.8674000
Leonardo Leônidas de Brito, Francisco das Chagas Silva Souza
e023034
Escolas de aprendizes artífices e escolas modernas: contrapontos da formação para o trabalho no Brasil na segunda década do século XX
dezembro 5, 2023
https://doi.org/10.20396/rho.v23i00.8673982
DOI:
https://doi.org/10.20396/rho.v23i00.8673982
Amanda Sousa Galvíncio, Maíra Lewtchuk Espindola, Jean Carlo de Carvalho Costa
43-69
A universidade popular na Parahyba do Norte: reflexões sobre o direito das mulheres
março 28, 2018
https://doi.org/10.20396/rho.v18i1.8651670
DOI:
https://doi.org/10.20396/rho.v18i1.8651670
Célio Juvenal Costa, Sezinando Luiz Menezes, Luciana de Araújo Nascimento, Cintia Mara Bogo Bortolossi
136-148
Instituições educativas em Portugal na segunda metade do século XVI: Universidade de Coimbra e Universidade de Évora
junho 28, 2014
https://doi.org/10.20396/rho.v14i55.8640466
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