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Resultados da busca por Memória. História. História da Educação

Larissa Camacho Carvalho, Maria Stephanou
367-381
O fim do livro? O que as escritas e os escritores virtuais nos auxiliam nessa discussão na perspectiva da história das práticas de leitura e escrita
outubro 3, 2015
https://doi.org/10.20396/rho.v15i63.8641191
DOI: https://doi.org/10.20396/rho.v15i63.8641191
Sérgio Eduardo Montes Castanho
154-164
Memória, história e educação
julho 5, 2016
https://doi.org/10.20396/rho.v16i67.8646115
DOI: https://doi.org/10.20396/rho.v16i67.8646115
Rodrigo Pinto de Andrade, Cézar de Alencar Arnaut de Toledo, Francielle Aparecida Garuti de Andrade
e019017
Preservação da história da educação na região Oeste do Paraná: arquivos, fontes e instituições educacionais
junho 4, 2019
https://doi.org/10.20396/rho.v19i0.8651989
DOI: https://doi.org/10.20396/rho.v19i0.8651989
Pablo Menezes e Oliveira, Gilzilene de Jesus Caetano
e024042
A criação dos institutos federais de educação, ciência e tecnologia: possibilidades de pesquisa no campo da história da educação
novembro 4, 2024
https://doi.org/10.20396/rho.v24i00.8670665
DOI: https://doi.org/10.20396/rho.v24i00.8670665
João Carlos da Silva, Eraldo Leme Batista, Lidiane Maciel Mafatto, Anderson Szeuczuk
159-169
Instituições escolares: memória, fontes e arquivos
novembro 23, 2015
https://doi.org/10.20396/rho.v15i64.8641934
DOI: https://doi.org/10.20396/rho.v15i64.8641934
Ana Palmira Bittencourt Santos Casimiro, Paula Ruas Ferreira, Daniella Miranda Santos, Camila Nunes Duarte Silveira, Maria Cleidiana Oliveira de Almeida
199-217
História da educação na Bahia: notas preliminares para a compreensão do tradicionalismo na educação brasileira
julho 5, 2016
https://doi.org/10.20396/rho.v16i67.8646118
DOI: https://doi.org/10.20396/rho.v16i67.8646118
Karla Alves Tertuliano de Barros, Wolney Honório Filho
124-135
Nem marinheiros nem militares: apontamentos sobre o Colégio Izabel de Dumbazinho e a companhia de aprendizes militares em Goiás
janeiro 29, 2015
https://doi.org/10.20396/rho.v14i58.8640383
DOI: https://doi.org/10.20396/rho.v14i58.8640383
Luciana Canário Mendes, Ana Palmira Bittencourt Santos Casimiro
205-221
O processo de interiorização da educação superior em Vitória da Conquista/Bahia: a FFPVC
fevereiro 23, 2017
https://doi.org/10.20396/rho.v16i69.8643876
DOI: https://doi.org/10.20396/rho.v16i69.8643876
Ana Palmira Bittencourt Santos casimiro Casimiro, Camila Nunes Duarte Silveira, Maria Cleidiana Oliveira de Almeida, Luciana Canário Mendes
117-135
A Companhia de Jesus e os usos da memória: fé, ensino e dominação no Brasil colonial
https://doi.org/10.20396/rho.v14i55.8640465
DOI: https://doi.org/10.20396/rho.v14i55.8640465
Maria José Aviz Rosário, Celita Maria Paes de Sousa, Maria de Fátima Matos de Souza
40-49
Museu da educação amazônico
https://doi.org/10.20396/rho.v12i48.8640007
DOI: https://doi.org/10.20396/rho.v12i48.8640007
Jaci Maria Ferraz de Menezes
228-237
História e historiografia da educação – a Bahia e suas conexões com os estudos regionais e nacionais
julho 5, 2016
https://doi.org/10.20396/rho.v16i67.8646120
DOI: https://doi.org/10.20396/rho.v16i67.8646120
Maria Cristina Dantas Pina, Wilson da Silva Santos
1-4
Editorial
julho 5, 2016
https://doi.org/10.20396/rho.v16i67.8646178
DOI: https://doi.org/10.20396/rho.v16i67.8646178
Ramiro Esdras Carneiro Batista, Betânia de Oliveira Laterza Ribeiro, Maria Zeneide Carneiro Magalhães de Almeida
e022037
Professora Maria Gil e as pedras do caminho: memória dos primórdios da cultura escolar em Cônego Marinho, MG
novembro 11, 2022
https://doi.org/10.20396/rho.v22i00.8667002
DOI: https://doi.org/10.20396/rho.v22i00.8667002
Francisco Ari Andrade, Ana Maria Leite Lobato
144-155
A mãe ensina, o filho aprende as lições do ABC pelo jornal
março 22, 2014
https://doi.org/10.20396/rho.v13i54.8640174
DOI: https://doi.org/10.20396/rho.v13i54.8640174
Marta Coutinho Caetano
203-210
A memória na reconstrução da história da educação
https://doi.org/10.20396/rho.v11i43e.8639961
DOI: https://doi.org/10.20396/rho.v11i43e.8639961
Lívia Diana Rocha Magalhães, José Claudinei Lombardi, Ana Palmira Bittencourt Santos Casimiro
6-16
Projeto de pesquisa “revisitando o Projeto Colúmbia”
https://doi.org/10.20396/rho.v14i56.8640430
DOI: https://doi.org/10.20396/rho.v14i56.8640430
Daniela Moura Rocha de Souza, Desiré Luciane Dominschek, Wilson da Silva Santos
366-369
Embates marxistas: apontamentos sobre a pós-modernidade e a crise terminal do capitalismo
março 23, 2013
https://doi.org/10.20396/rho.v13i49.8640339
DOI: https://doi.org/10.20396/rho.v13i49.8640339
Suellem Pantoja, Alberto Damasceno
e022007
A gestão democrática nos marcos legais: da Constituição Federal de 1988 ao PNE 2014-2024
março 31, 2022
https://doi.org/10.20396/rho.v22i00.8659947
DOI: https://doi.org/10.20396/rho.v22i00.8659947
Simone Ivashita
68-77
Fontes para a história da educação: a importância dos arquivos
janeiro 29, 2015
https://doi.org/10.20396/rho.v14i58.8640379
DOI: https://doi.org/10.20396/rho.v14i58.8640379
Gustavo da Motta Silva
311-311
A escola de educação física e desportos da UFRJ no período do governo militar (1968-1979): o curso de formação de professores e sua “invenção”
julho 5, 2016
https://doi.org/10.20396/rho.v16i67.8643805
DOI: https://doi.org/10.20396/rho.v16i67.8643805
Francielle Aparecida Garuti de Andrade, Cézar de Alencar Arnaut de Toledo
157-181
O Colégio Marista no contexto da urbanização de Cascavel, Paraná (1962-1989).
outubro 30, 2016
https://doi.org/10.20396/rho.v16i68.8644732
DOI: https://doi.org/10.20396/rho.v16i68.8644732
José Edimar de Souza
254-256
O uso de fontes orais na pesquisa em história da educação
agosto 7, 2015
https://doi.org/10.20396/rho.v15i62.8640506
DOI: https://doi.org/10.20396/rho.v15i62.8640506
Lia Tiriba, Lívia Diana Rocha Magalhães
87-102
Lições do trabalho associado: educação, experiência e memória coletiva
maio 7, 2017
https://doi.org/10.20396/rho.v16i70.8649210
DOI: https://doi.org/10.20396/rho.v16i70.8649210
Carla Villamaina Centeno
42-54
Paschoal Lemme e o combate à influência norte-americana na educação brasileira (1950-1960)
julho 13, 2017
https://doi.org/10.20396/rho.v17i71.8649858
DOI: https://doi.org/10.20396/rho.v17i71.8649858
José Edimar de Souza, Luciane Sgarbi Santos Grazziotin
297-311
A prática dos exames finais de uma escola isolada rural de Novo Hamburgo/RS (1953-1971)
junho 28, 2014
https://doi.org/10.20396/rho.v14i55.8640476
DOI: https://doi.org/10.20396/rho.v14i55.8640476

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