v. 16 n. 69: set. 2016

Editorial

Editorial

Coordenação Nacional do Histedbr

1-3
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Artigos

Cidadania nacional e europeia na educação: um olhar a partir do contexto português

Sara Pinheiro, Eunice Macedo

4-15
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Pombal, a modernidade e as origens da reforma de ensino na América portuguesa e Portugal

Alberto Damasceno

16-32
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A legislação educacional paraense e o projeto liberal civilizador: entre discursos e práticas (1841-1870)

Dércio Pena Duarte, Silvio Sánchez Gamboa

33-51
- PDF
De “nocivo à educação geral” à “templo do saber”: as transformações no gymnasio paes de carvalho na primeira república

Iza Helena Travassos Ferraz de Araújo, Genylton Odilon Rêgo da Rocha

52-75
- PDF
Educação e desenvolvimentismo no Pará: as políticas “redentoristas” do governo de Zacarias de Assumpção – 1951 a 1956

Karla Nazareth Corrêa de Almeida, Clarice Nascimento de Melo

76-86
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O pensamento tecnocrático e autoritário na educação brasileira, de 1964 a 1985

Maria José Aviz do Rosário

87-99
- PDF
As formas de materialização das políticas de educação integral em Rondônia

Marco Antonio Oliveira, Cláudia Barbosa Lôbo, Gedeli Ferrazzo

100-123
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A influência do pensamento pedagógico brasileiro na política de educação integral do século XXI

Luciene Silva, Maria de Fátima Matos de Souza, Célio da Cunha

124-139
- PDF
Professores sob o olhar vigilante do estado: o sistema de recompensas e punições como estratégia de modelização da prática docente em Minas Gerais

Valéria Moreira Rezende, Rogéria Moreira Rezende Isobe

140-149
- PDF
Processo histórico de elaboração dos documentos curriculares para a educação física na rede pública municipal de ensino de Campo Grande – MS

Jorge Luis D'Avila, Christiane Caetano Martins Fernandes

150-161
- PDF
O atendimento educacional no interior da Amazônia: o município de Belterra

Angela Rocha dos Santos, Maria Lília Imbiriba Sousa Colares

162-186
- PDF
A pátria educadora e o abandono da educação superior: a predominância dos interesses dos empresários da educação

Alisson Slider do Nascimento de Paula, Kátia Regina Rodrigues Lima, Emmanoel Lima Ferreira, Frederico Jorge Ferreira Costa

187-204
- PDF
O processo de interiorização da educação superior em Vitória da Conquista/Bahia: a FFPVC

Luciana Canário Mendes, Ana Palmira Bittencourt Santos Casimiro

205-221
- PDF
O conhecimento e o princípio da indissociabilidade entre ensino, pesquisa e extensão

Mário José Puhl

222-232
- PDF
Limites e possibilidades de uma pedagogia para a modernidade líquida

Solange Franci Raimundo Yaegashi, Robson Borges Maia, Luciane Guimarães Batistella Bianchini, Luciana Maria Caetano, Teresa Kazuko Teruya

233-244
- PDF
Alguns limites e possibilidades da prática pedagógica no contexto escolar

Adriana Regina de Jesus Santos, Rogerio da Costa, Claudia Chueire de Oliveira, Helio Jose Luciano, Nathalia Martins

245-254
- PDF
Terra de negócio versus terra de trabalho: a terra como um direito para além do aparato legal

Alceu Zoia, Odimar João Peripolli

255-266
- PDF
A casa familiar rural e a política de educação do campo: história de resistência do movimento social no oeste paraense

Glez Rodrigues Freitas Bentes, Anselmo Alencar Colares

267-285
- PDF
Vida e obra de Álvaro Vieira Pinto: um levantamento biobibliográfico

Rodrigo Freese Gonzatto, Luiz Ernesto Merkle

286-310
- PDF
Tendências do marxismo: “ontologia do ser social” e anti-engelsismo.

Romeu Adriano da Silva

311-335
- PDF
A educação ambiental no contexto da evolução da ciência, tecnologia e sociedade

Daniela Brusamarelo, Angélica Ramos da Luz, Dilene Gomes Miranda, Sandra Regina Longhin, Luciene Lima de Assis Pires

336-346
- PDF

Resenha

Contribuições para a história e a historiografia da educação rural, do ruralismo pedagógico e da educação do campo

Cláudio Rodrigues da Silva

347-349
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O perfil profissional docente no Brasil: prospectos e prognósticos

Rodrigo Tarcha Amaral de Souza

350-352
- PDF

Resumo

Um olhar da psicologia sobre o PROUCA no contexto de intensificação das TDIC nas políticas educacionais

Josemar Farias da Silva

353-353
- PDF
A acumulação primitiva nos domínios ultramarinos: educação e trabalho nas reduções jesuíticas do Paraguai (1549-1767), o caráter singular e o universal

Silvino Areco

354-354
- PDF
Série fontes: reflexões sobre as ideologias presentes nos textos de leitura

Nicholas Cardoso Gomes da Silva

355-355
- PDF
Educação de surdos: um estudo das teses e dissertações de 1990 a 2013

Eleny Brandão Cavalcante

356-356
- PDF

Editorial

Editorial

Artigos

Cidadania nacional e europeia na educação: um olhar a partir do contexto português

Pombal, a modernidade e as origens da reforma de ensino na América portuguesa e Portugal

A legislação educacional paraense e o projeto liberal civilizador: entre discursos e práticas (1841-1870)

De “nocivo à educação geral” à “templo do saber”: as transformações no gymnasio paes de carvalho na primeira república

Educação e desenvolvimentismo no Pará: as políticas “redentoristas” do governo de Zacarias de Assumpção – 1951 a 1956

O pensamento tecnocrático e autoritário na educação brasileira, de 1964 a 1985

As formas de materialização das políticas de educação integral em Rondônia

A influência do pensamento pedagógico brasileiro na política de educação integral do século XXI

Professores sob o olhar vigilante do estado: o sistema de recompensas e punições como estratégia de modelização da prática docente em Minas Gerais

Processo histórico de elaboração dos documentos curriculares para a educação física na rede pública municipal de ensino de Campo Grande – MS

O atendimento educacional no interior da Amazônia: o município de Belterra

A pátria educadora e o abandono da educação superior: a predominância dos interesses dos empresários da educação

O processo de interiorização da educação superior em Vitória da Conquista/Bahia: a FFPVC

O conhecimento e o princípio da indissociabilidade entre ensino, pesquisa e extensão

Limites e possibilidades de uma pedagogia para a modernidade líquida

Alguns limites e possibilidades da prática pedagógica no contexto escolar

Terra de negócio versus terra de trabalho: a terra como um direito para além do aparato legal

A casa familiar rural e a política de educação do campo: história de resistência do movimento social no oeste paraense

Vida e obra de Álvaro Vieira Pinto: um levantamento biobibliográfico

Tendências do marxismo: “ontologia do ser social” e anti-engelsismo.

A educação ambiental no contexto da evolução da ciência, tecnologia e sociedade

Resenha

Contribuições para a história e a historiografia da educação rural, do ruralismo pedagógico e da educação do campo

O perfil profissional docente no Brasil: prospectos e prognósticos

Resumo

Um olhar da psicologia sobre o PROUCA no contexto de intensificação das TDIC nas políticas educacionais

A acumulação primitiva nos domínios ultramarinos: educação e trabalho nas reduções jesuíticas do Paraguai (1549-1767), o caráter singular e o universal

Série fontes: reflexões sobre as ideologias presentes nos textos de leitura

Educação de surdos: um estudo das teses e dissertações de 1990 a 2013

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