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Resultados da busca por
Educação
Luciana Canário Mendes, Ana Palmira Bittencourt Santos Casimiro
205-221
O processo de interiorização da educação superior em Vitória da Conquista/Bahia: a FFPVC
fevereiro 23, 2017
https://doi.org/10.20396/rho.v16i69.8643876
DOI:
https://doi.org/10.20396/rho.v16i69.8643876
Luciene Teresinha de Souza Bezerra, Betania de Oliveira Laterza Ribeiro, José Carlos Souza Araujo
191-213
Expansão educacional no Sudeste e migração em Minas Gerais: impactos na alfabetização da população de Ituiutaba (1956-1971)
julho 13, 2017
https://doi.org/10.20396/rho.v17i71.8645283
DOI:
https://doi.org/10.20396/rho.v17i71.8645283
Francisco Ari Andrade, Ana Maria Leite Lobato
144-155
A mãe ensina, o filho aprende as lições do ABC pelo jornal
março 22, 2014
https://doi.org/10.20396/rho.v13i54.8640174
DOI:
https://doi.org/10.20396/rho.v13i54.8640174
Deribaldo dos Santos, Maria das Dores Mendes Segundo, Maria Cleidiane Cavalcante Freitas, Tayanna Vieira Lima
152-165
A política educacional brasileira e as diretrizes do programa educação para todos: notas críticas
https://doi.org/10.20396/rho.v14i59.8640353
DOI:
https://doi.org/10.20396/rho.v14i59.8640353
Carminha Aparecida Visquetti, Nilce Vieira Campos Ferreira
e022005
"A zona rural é a que recebe os neófitos..." : formação de normalistas rurais nas escolas normais rurais brasileiras e em Mato Grosso (1940-1960)
março 30, 2022
https://doi.org/10.20396/rho.v22i00.8659737
DOI:
https://doi.org/10.20396/rho.v22i00.8659737
Danielle Xabregas Pamplona Nogueira, Raquel de Almeida Moraes
346-360
TV Escola: múltiplas relações, contradições e resistências
junho 28, 2014
https://doi.org/10.20396/rho.v14i55.8640480
DOI:
https://doi.org/10.20396/rho.v14i55.8640480
Luciana Cristina Salvatti Coutinho
e022060
Editorial
dezembro 31, 2022
https://doi.org/10.20396/rho.v22i00.8673242
DOI:
https://doi.org/10.20396/rho.v22i00.8673242
Aline Nunes, Adelaide Coutinho, Raffaelle Andressa dos Santos Araújo
242-251
O lugar da educação física no campo: reflexões sobre a ofensiva capitalista e suas estratégias de dominação do corpo
dezembro 14, 2015
https://doi.org/10.20396/rho.v15i65.8642708
DOI:
https://doi.org/10.20396/rho.v15i65.8642708
Jani Alves da Silva Moreira
446-446
Políticas de financiamento e gestão da educação básica (1990-2010): os casos Brasil e Portugal
https://doi.org/10.20396/rho.v13i53.8640223
DOI:
https://doi.org/10.20396/rho.v13i53.8640223
Vanessa Campos Mariano Ruckstadter, Cezar de Alencar Arnaut de Toledo
297-312
A atuação jesuítica nas propostas de periodização dos manuais de história da educação brasileira
abril 18, 2015
https://doi.org/10.20396/rho.v14i60.8640562
DOI:
https://doi.org/10.20396/rho.v14i60.8640562
Antonio Bosco de Lima, Mara Rúbia Alves Marques, Sarita Medina Silva
181-197
Reforma e qualidade da educação no Brasil
https://doi.org/10.20396/rho.v9i33e.8639534
DOI:
https://doi.org/10.20396/rho.v9i33e.8639534
Jorge Luis D'Avila, Christiane Caetano Martins Fernandes
150-161
Processo histórico de elaboração dos documentos curriculares para a educação física na rede pública municipal de ensino de Campo Grande – MS
fevereiro 23, 2017
https://doi.org/10.20396/rho.v16i69.8645213
DOI:
https://doi.org/10.20396/rho.v16i69.8645213
Francisco Evangelista, Sueli Maria Pessagno Caro, Antônio Carlos Miranda
134-146
A educação salesiana e a educação sociocomunitária no enfrentamento da exclusão social
novembro 23, 2015
https://doi.org/10.20396/rho.v15i64.8641932
DOI:
https://doi.org/10.20396/rho.v15i64.8641932
Priscila Viviane de Souza Filipim, Ednéia Regina Rossi, Elaine Rodrigues
605-620
História da institucionalização da educação infantil: dos espaços de assistência à obrigatoriedade de ensino (1875-2013)
outubro 20, 2017
https://doi.org/10.20396/rho.v17i2.8650411
DOI:
https://doi.org/10.20396/rho.v17i2.8650411
Matheus Bernardo Silva, Lígia Regina Klein
384-397
Apontamentos sobre a concepção fenomenológica do “se-movimentar” na educação física escolar: uma crítica elucidada pela pedagogia histórico-crítica
abril 19, 2015
https://doi.org/10.20396/rho.v14i60.8640567
DOI:
https://doi.org/10.20396/rho.v14i60.8640567
Mara Regina Martins Jacomeli, Gilcilene de Oliveira Damasceno Barão, Leandro Sartori Gonçalves
842-860
Educação integral do homem e a política educacional brasileira: limites e contradições
dezembro 13, 2017
https://doi.org/10.20396/rho.v17i3.8651015
DOI:
https://doi.org/10.20396/rho.v17i3.8651015
Juliana Guedes dos Santos Marconi, Luiz Bezerra Neto
142-158
A educação anarquista e a educação pública estatal brasileira: o encontro de dois paradigmas
https://doi.org/10.20396/rho.v9i33.8639559
DOI:
https://doi.org/10.20396/rho.v9i33.8639559
Fabiana de Cássia Rodrigues, Régis Henrique dos Reis Silva, Luciana Cristina Salvatti Coutinho, Mara Regina Martins Jacomeli
1015-1018
Editorial
dezembro 21, 2017
https://doi.org/10.20396/rho.v17i4.8651654
DOI:
https://doi.org/10.20396/rho.v17i4.8651654
Heulalia Charalo Rafante, Roseli Esquerdo Lopes
228-252
Helena Antipoff e a educação dos “excepcionais”: uma análise do trabalho como princípio educativo
https://doi.org/10.20396/rho.v9i33.8639565
DOI:
https://doi.org/10.20396/rho.v9i33.8639565
Angela Rocha dos Santos, Maria Lília Imbiriba Sousa Colares
e022032
O direito à educação integral na Amazônia: estudo na região metropolitana de Santarém/PA
novembro 9, 2022
https://doi.org/10.20396/rho.v22i00.8667474
DOI:
https://doi.org/10.20396/rho.v22i00.8667474
André Morando, Nadia Geisa Silveira de Souza
e019019
A (re)invenção da boa mãe em um manual de puericultura no Brasil dos anos de 1930
junho 4, 2019
https://doi.org/10.20396/rho.v19i0.8652696
DOI:
https://doi.org/10.20396/rho.v19i0.8652696
André Silva Martins, Leonardo Docena Pina, Lúcia Aparecida de Ávila, Raiza Dias de Almeida
260-272
Intelectuais, educação escolar e hegemonia: análise das formulações empresariais sobre trabalho docente
abril 18, 2015
https://doi.org/10.20396/rho.v14i60.8640559
DOI:
https://doi.org/10.20396/rho.v14i60.8640559
Carlos Alberto Lucena, Mário Borges Netto, Robson Luiz de França, Adriana Cristina Omena dos Santos
e022031
Educação e política na obra de V. I. Lênin
novembro 9, 2022
https://doi.org/10.20396/rho.v22i00.8667198
DOI:
https://doi.org/10.20396/rho.v22i00.8667198
Ana Paula Nogueira, Celi Correa Neres
e023011
Pesquisa e ensino de artes em tempos pandêmicos
abril 27, 2023
https://doi.org/10.20396/rho.v23i00.8669958
DOI:
https://doi.org/10.20396/rho.v23i00.8669958
Ednéia Regina Rossi, Elaine Rodrigues, Geslaine Cristina Tamião Piola
166-177
Educação confessional católica: a Escola Paroquial Santo Inácio e as instituições de ensino primário de Maringá (1946-1960)
https://doi.org/10.20396/rho.v15i61.8640520
DOI:
https://doi.org/10.20396/rho.v15i61.8640520
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