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Resultados da busca por
Educação
Neide da Silveira Duarte de Matos, Lucia Terezinha Zanato Tureck
e022018
Educação especial e políticas educacionais: a concepção de aprendizagem e desenvolvimento humano em disputa
maio 23, 2022
https://doi.org/10.20396/rho.v22i00.8661085
DOI:
https://doi.org/10.20396/rho.v22i00.8661085
Marcos Francisco Martins, Adriana Varani, Ademir Barros dos Santos, Lucimara Aparecida Feliciano da Rocha, Marilda Aparecida Corrêa
340-356
Educação das relações étnico-raciais negras: atuação de professores da rede pública de ensino da região de Sorocaba-SP
novembro 19, 2013
https://doi.org/10.20396/rho.v13i52.8640246
DOI:
https://doi.org/10.20396/rho.v13i52.8640246
Juliana Cândido Matias, Josemir Almeida Barros
e021010
Uma análise do contexto de formação do PNAIC na rede estadual de ensino em Rolim e Moura/RO: mãos que ensinam; olhares outros; o chão da escola
maio 3, 2021
https://doi.org/10.20396/rho.v21i00.8655268
DOI:
https://doi.org/10.20396/rho.v21i00.8655268
Luciana Cristina Salvatti Coutinho, Régis Henrique dos Reis Silva, Fabiana de Cássia Rodrigues, Mara Regina Martins Jacomeli
1-4
Editorial
março 28, 2018
https://doi.org/10.20396/rho.v18i1.8652388
DOI:
https://doi.org/10.20396/rho.v18i1.8652388
Eraldo Leme Batista, Hélica Silva Carmo Gomes
92-102
Educação para a práxis: contribuições de Gramsci para uma pedagogia da educação profissional
dezembro 14, 2015
https://doi.org/10.20396/rho.v15i65.8642698
DOI:
https://doi.org/10.20396/rho.v15i65.8642698
Flávio Caetano da Silva, Celso Luiz Aparecido Conti
199-210
Subsídios para a construção do projeto político-pedagógico em escolas municipais
novembro 22, 2014
https://doi.org/10.20396/rho.v14i57.8640412
DOI:
https://doi.org/10.20396/rho.v14i57.8640412
Cláudio Rodrigues da Silva
347-349
Contribuições para a história e a historiografia da educação rural, do ruralismo pedagógico e da educação do campo
fevereiro 23, 2017
https://doi.org/10.20396/rho.v16i69.8646339
DOI:
https://doi.org/10.20396/rho.v16i69.8646339
Adair Ângelo Dalarosa, José Luiz Zanella
240-250
Anotações à questão: a educação escolar é a forma principal e dominante de educação?
https://doi.org/10.20396/rho.v14i59.8640360
DOI:
https://doi.org/10.20396/rho.v14i59.8640360
Simone Ivashita
68-77
Fontes para a história da educação: a importância dos arquivos
janeiro 29, 2015
https://doi.org/10.20396/rho.v14i58.8640379
DOI:
https://doi.org/10.20396/rho.v14i58.8640379
Itamaragiba Chaves Xavier, Elomar Callegaro Tambara
255-273
A liberdade de consciência e sua implicação na concepção educacional de Condorcet, Humboldt e Mill
julho 21, 2015
https://doi.org/10.20396/rho.v15i61.8640526
DOI:
https://doi.org/10.20396/rho.v15i61.8640526
Jean Carlo de Carvalho Costa, Maíra Lewtchuk Espíndola, Amanda Sousa Galvíncio
56-77
Redes de sociabilidade intelectual e educação: atuação de Castro Pinto e Carlos Dias Fernandes na primeira república
https://doi.org/10.20396/rho.v13i53.8640193
DOI:
https://doi.org/10.20396/rho.v13i53.8640193
Ana Carolina Costa Pereira, Daniele Esteves Pereira
214-229
Manuais escolares de matemática: uma visão panorâmica sobre sua história e políticas públicas
julho 13, 2017
https://doi.org/10.20396/rho.v17i71.8645234
DOI:
https://doi.org/10.20396/rho.v17i71.8645234
Karine Martins Sobral, Ellen Cristine dos Santos Ribeiro, José Deribaldo Gomes dos Santos, Raquel Dias Araújo
178-196
Gramsci e o trabalho como princípio educativo: escola unitária e a construção da nova sociedade
maio 7, 2017
https://doi.org/10.20396/rho.v16i70.8644327
DOI:
https://doi.org/10.20396/rho.v16i70.8644327
José Claudinei Lombardi
388-397
Judicialização da educação: interferência judicial aprofunda desigualdade no acesso em creche por quem mais precisa dele
https://doi.org/10.20396/rho.v14i57.8640423
DOI:
https://doi.org/10.20396/rho.v14i57.8640423
Maria Isabel Moura Nascimento, Renata Lopes da Silva, Claudia Maria Petchak Zanlorenzi, Maria Domenica Christiano Nadal, Regiane Hartmann Garcia
e023017
Ensino comum nacional: princípios históricos e políticos
junho 22, 2023
https://doi.org/10.20396/rho.v23i00.8668717
DOI:
https://doi.org/10.20396/rho.v23i00.8668717
Antônio Carlos Maciel, Mara Regina Martins Jacomeli, Cintia Adélia da Silva
e024005
Educação integral: ruídos analógicos em tempos digitais
abril 9, 2024
https://doi.org/10.20396/rho.v24i00.8674199
DOI:
https://doi.org/10.20396/rho.v24i00.8674199
Marcos Roberto Lima, José Claudinei Lombardi, Desiré Luciane Dominschek
e020019
A pedagogia histórico-crítica no âmbito da educação brasileira: do senso comum à práxis revolucionária na educação
julho 9, 2020
https://doi.org/10.20396/rho.v20i0.8655835
DOI:
https://doi.org/10.20396/rho.v20i0.8655835
Jaqueline Delgado Paschoal, Carlos da Fonseca Brandão
196-210
A contribuição da legislação para a organização do trabalho pedagógico na educação infantil brasileira
fevereiro 26, 2016
https://doi.org/10.20396/rho.v15i66.8643710
DOI:
https://doi.org/10.20396/rho.v15i66.8643710
Andréia Laura de Moura Cristaldo
395-395
A implementação do Plano Nacional de Educação em Direitos Humanos-PNEDH no estado de Mato Grosso do Sul
outubro 3, 2015
https://doi.org/10.20396/rho.v15i63.8641195
DOI:
https://doi.org/10.20396/rho.v15i63.8641195
Diana Gonçalves Vidal, Maria Angela Borges Salvadori, Ana Luiza Jesus da Costa
e019002
Cultura e história da educação: diálogos com Michel de Certeau e E. P. Thompson
março 19, 2019
https://doi.org/10.20396/rho.v19i0.8652780
DOI:
https://doi.org/10.20396/rho.v19i0.8652780
Janice Raquel Sança Gomes, Manoel Nelito Matheus Nascimento
982-1004
O instituto universitário de educação e os desafios da universitarização no contexto das reformas educacionais em Cabo Verde
dezembro 13, 2017
https://doi.org/10.20396/rho.v17i3.8651016
DOI:
https://doi.org/10.20396/rho.v17i3.8651016
Régis Henrique dos Reis Silva, Fabiana de Cássia Rodrigues, Luciana Cristina Salvatti Coutinho, Mara Regina Martins Jacomeli
1290-1291
Lista dos Pareceristas de 2017
dezembro 21, 2017
Iza Helena Travassos Ferraz de Araújo, Genylton Odilon Rêgo da Rocha
52-75
De “nocivo à educação geral” à “templo do saber”: as transformações no gymnasio paes de carvalho na primeira república
fevereiro 23, 2017
https://doi.org/10.20396/rho.v16i69.8648236
DOI:
https://doi.org/10.20396/rho.v16i69.8648236
José Claudinei Lombardi
323-332
Educação pública, gratuita e obrigatória: notas controversas sobre vagas em creche
junho 28, 2014
https://doi.org/10.20396/rho.v14i55.8640478
DOI:
https://doi.org/10.20396/rho.v14i55.8640478
Moacyr Salles Ramos
396-396
Limites e possibilidades do PRONATEC como ação governamental de ampliação da educação profissional no Brasil: uma análise a partir da experiência do IFRJ
outubro 30, 2016
https://doi.org/10.20396/rho.v16i68.8646290
DOI:
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