Buscar
Revista HISTEDBR On-line
Revista HISTEDBR On-line
Sobre
Sobre o Periódico
Submissões
Pareceristas
Equipe Editorial
Contato
Edições
Atual
Arquivos
Fontes
Indexadores
Fontes de divulgação
Métricas
Políticas
Direitos Autorais
Acesso Aberto
Arquivamento
Plágio e Similaridade
Retratação
Revisão por pares
Ética
Privacidade
Taxas de Publicação
Notícias
Artigos +Lidos
Outros periódicos
Buscar
Blog PPEC
Cadastro
Acesso
Mudar o idioma. O atual é:
Português (Brasil)
English
Español (España)
Blog PPEC
Cadastro
Acesso
Mudar o idioma. O atual é:
Português (Brasil)
English
Español (España)
Resultados da busca por
Educação
Anselmo Alencar Colares, Rosana Souza
247-266
Educação e diversidade: interfaces e desafios na escola de tempo integral
fevereiro 26, 2016
https://doi.org/10.20396/rho.v15i66.8643713
DOI:
https://doi.org/10.20396/rho.v15i66.8643713
Fabiana de Cássia Rodrigues, Luciana Cristina Salvatti Coutinho
886-905
Apontamentos sobre educação e trabalho no Brasil contemporâneo: aspectos da contrarreforma educacional
dezembro 13, 2017
https://doi.org/10.20396/rho.v17i3.8650990
DOI:
https://doi.org/10.20396/rho.v17i3.8650990
Sérgio Antônio Zimmer, André Paulo Castanha
1172-1194
Educação escolar e transformação social: leituras de Manacorda e Mészáros
dezembro 21, 2018
https://doi.org/10.20396/rho.v18i4.8653472
DOI:
https://doi.org/10.20396/rho.v18i4.8653472
Emanoel Borges Candal, Marcelo Paula de Melo
e020053
Planos de governo, educação física e eleições municipais 2016 no Rio de Janeiro
outubro 8, 2020
https://doi.org/10.20396/rho.v20i0.8654909
DOI:
https://doi.org/10.20396/rho.v20i0.8654909
Dércio Pena Duarte, Silvio Sánchez Gamboa
33-51
A legislação educacional paraense e o projeto liberal civilizador: entre discursos e práticas (1841-1870)
fevereiro 23, 2017
https://doi.org/10.20396/rho.v16i69.8648232
DOI:
https://doi.org/10.20396/rho.v16i69.8648232
Fernanda Aparecida Bernardo, Leandro Roberto Quintino Estevan, Luciana Massi, Lucas André Teixeira
e023005
Trabalho como fundamento ontológico de uma concepção de mundo materialista, histórica e dialética para a educação em química
abril 27, 2023
https://doi.org/10.20396/rho.v23i00.8671015
DOI:
https://doi.org/10.20396/rho.v23i00.8671015
Luciana Cristina Salvatti Coutinho, Régis Henrique dos Reis Silva, Fabiana de Cássia Rodrigues, Mara Regina Martins Jacomeli
902-905
Editorial
dezembro 21, 2018
https://doi.org/10.20396/rho.v18i4.8654319
DOI:
https://doi.org/10.20396/rho.v18i4.8654319
Leandro Sartori Gonçalves, Carlos Alberto Barão, Gilcilene de Oliveira Damasceno Barão
123-140
A U.R.S.S., a educação e a cultura: relatos de viagem de intelectuais brasileiros
março 28, 2018
https://doi.org/10.20396/rho.v18i1.8645886
DOI:
https://doi.org/10.20396/rho.v18i1.8645886
Rodrigo da Silva Pereira, Maria Abádia da Silva
523-544
Estado capitalista brasileiro e organismos internacionais: continuidades e aprofundamentos das reformas educacionais
junho 29, 2018
https://doi.org/10.20396/rho.v18i2.8651372
DOI:
https://doi.org/10.20396/rho.v18i2.8651372
José Luis Derisso, Rita de Cássia Duarte
1169-1185
Crítica ao ideário neoliberal na educação: precarização e descaracterização da escola pública paulista
dezembro 21, 2017
https://doi.org/10.20396/rho.v17i4.8651218
DOI:
https://doi.org/10.20396/rho.v17i4.8651218
Liliane Alves Bernardo, Leonardo Docena Pina
301-320
“Descobrindo o corpo humano”: a prática pedagógica histórico-crítica na educação infantil
novembro 19, 2013
https://doi.org/10.20396/rho.v13i52.8640244
DOI:
https://doi.org/10.20396/rho.v13i52.8640244
Antonio Carlos Souza, Cleyson Mendes Soares, Vanessa Campos Mariano Ruckstadter
e023026
A Base Nacional Comum Curricular como política pública reformista: uma análise a partir do pensamento de Rosa Luxemburgo
novembro 27, 2023
https://doi.org/10.20396/rho.v23i00.8674106
DOI:
https://doi.org/10.20396/rho.v23i00.8674106
Marcos Roberto Lima, Jeferson Anibal Gonzalez, José Claudinei Lombardi
925-939
A gestão empresarial da rede estadual de educação de São Paulo: o papel da tríade ideológica eficiência, produtividade e neutralidade
dezembro 13, 2017
https://doi.org/10.20396/rho.v17i3.8650924
DOI:
https://doi.org/10.20396/rho.v17i3.8650924
Anselmo Alencar Colares, Marco Antônio de Oliveira Gomes, Maria Lília Imbiriba Sousa Colares
165-179
Educação escolar e trabalho: desmistificando sua propalada integração
https://doi.org/10.20396/rho.v14i57.8640410
DOI:
https://doi.org/10.20396/rho.v14i57.8640410
Maria Angélica Olivo Francisco Lucas
237-247
Reflexões sobre concepções de professores acerca das finalidades da educação infantil
https://doi.org/10.20396/rho.v10i38.8639702
DOI:
https://doi.org/10.20396/rho.v10i38.8639702
Marisa Bittar
3-22
A pesquisa em educação no Brasil e a constituição do campo
março 15, 2009
https://doi.org/10.20396/rho.v9i33.8667054
DOI:
https://doi.org/10.20396/rho.v9i33.8667054
Isaias Batista de Oliveira Júnior, Renata Maria Coimbra Libório
270-279
Famílias não convencionais na escola: a (in)eficiência das estratégias de (des)integração
outubro 3, 2015
https://doi.org/10.20396/rho.v15i63.8641183
DOI:
https://doi.org/10.20396/rho.v15i63.8641183
Leonardo Docena Pina
129-151
A prática pedagógica histórico-crítica e o ensino de educação física na educação infantil
https://doi.org/10.20396/rho.v14i59.8640352
DOI:
https://doi.org/10.20396/rho.v14i59.8640352
Ilda Estela Amaral de Oliveira, Sônia de Jesus Nunes Bertolo, Joyce Viviane da Silva Mescouto, Alga Cristi Vital Vilhena
235-246
A história da construção identitária de professores do ensino superior
https://doi.org/10.20396/rho.v11i43e.8639965
DOI:
https://doi.org/10.20396/rho.v11i43e.8639965
Julia Malanchen, Neide da S. D. Matos, Claudia Pagnoncelli
190-204
A pedagogia histórico-crítica na trajetória histórica e nos fundamentos teóricos do currículo para a rede pública municipal de ensino de Cascavel/PR
https://doi.org/10.20396/rho.v12i46.8640080
DOI:
https://doi.org/10.20396/rho.v12i46.8640080
Anne Luiza Ortiz Dias Albernaz, Carla Villamaina Centeno
e023043
O manual didático para professores da educação infantil pública brasileira e a BNCC
dezembro 13, 2023
https://doi.org/10.20396/rho.v23i00.8674000
DOI:
https://doi.org/10.20396/rho.v23i00.8674000
Adriele Aparecida Squincalha da Silva, Rosemeire de Lourdes Monteiro Ziliani
719-744
Institucionalização da educação no Sul do Mato Grosso: a escola paroquial “Vicente Pallotti” (1950-1974)
setembro 28, 2018
https://doi.org/10.20396/rho.v18i3.8652040
DOI:
https://doi.org/10.20396/rho.v18i3.8652040
Maria Angélica Olivo Francisco Lucas
126-140
A influência do UNICEF e da UNESCO na educação infantil brasileira contemporânea
https://doi.org/10.20396/rho.v9i35.8639618
DOI:
https://doi.org/10.20396/rho.v9i35.8639618
Fabrícia Carla de Albuquerque Silva, Walter Matias Lima, Elione Maria Nogueira Diógenes, Flávia Maria de Albuquerque Silva Farias
e019037
A influência do humanismo na “boa educação” da mocidade brasileira: paradoxos dos ideais pombalinos
julho 31, 2019
https://doi.org/10.20396/rho.v19i0.8654552
DOI:
https://doi.org/10.20396/rho.v19i0.8654552
Maria Ciavatta, Renata Reis
70-86
O passado escravista no presente: a sociologia histórica de Luiz Antônio Cunha
maio 7, 2017
https://doi.org/10.20396/rho.v16i70.8649209
DOI:
https://doi.org/10.20396/rho.v16i70.8649209
151 a 175 de 500 itens
<<
<
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
>
>>
Parâmetros da busca
Termo de Busca
Autor
De
2009
2010
2011
2012
2013
2014
2015
2016
2017
2018
2019
2020
2021
2022
2023
2024
janeiro
fevereiro
março
abril
maio
junho
julho
agosto
setembro
outubro
novembro
dezembro
01
02
03
04
05
06
07
08
09
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
Até
2009
2010
2011
2012
2013
2014
2015
2016
2017
2018
2019
2020
2021
2022
2023
2024
janeiro
fevereiro
março
abril
maio
junho
julho
agosto
setembro
outubro
novembro
dezembro
01
02
03
04
05
06
07
08
09
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
Buscar
×
Usuário
*
Obrigatório
Senha
*
Obrigatório
Esqueceu a senha?
Mantenha-me conectado
Acesso
Não possui registro?
Registrar-se aqui