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Educação. História da Educação. Fontes
Luiz Antonio de Oliveira, Cibele Mayara da Silva, Suelen Pereira Bueno
495-522
Fontes para história da educação no Município de Curiúva – PR: contribuições para a historiografia das escolas rurais no Norte Pioneiro do Paraná
junho 29, 2018
https://doi.org/10.20396/rho.v18i2.8652192
DOI:
https://doi.org/10.20396/rho.v18i2.8652192
Talitha Estevam Moreira Cabral, Denilson Santos de Azevedo, Joana D’arc Germano Hollerbach, Wagner Luiz Tavares Gomides
138-154
A criação do Grupo Escolar Silveira Brum e as relações entre matrícula, frequência e fluxo de promoção no ensino primário do educandário (1912-1930)
novembro 18, 2013
https://doi.org/10.20396/rho.v13i52.8640234
DOI:
https://doi.org/10.20396/rho.v13i52.8640234
Suenya do Nascimento Costa, Jean Carlo de Carvalho Costa
469-489
Carneiro da Cunha: análise da atuação política na província da Parahyba do norte (1874-1876)
outubro 20, 2017
https://doi.org/10.20396/rho.v17i2.8645832
DOI:
https://doi.org/10.20396/rho.v17i2.8645832
João Carlos da Silva, Eraldo Leme Batista, Lidiane Maciel Mafatto, Anderson Szeuczuk
159-169
Instituições escolares: memória, fontes e arquivos
novembro 23, 2015
https://doi.org/10.20396/rho.v15i64.8641934
DOI:
https://doi.org/10.20396/rho.v15i64.8641934
Rodrigo Pinto de Andrade, Cézar de Alencar Arnaut de Toledo, Francielle Aparecida Garuti de Andrade
e019017
Preservação da história da educação na região Oeste do Paraná: arquivos, fontes e instituições educacionais
junho 4, 2019
https://doi.org/10.20396/rho.v19i0.8651989
DOI:
https://doi.org/10.20396/rho.v19i0.8651989
Simone Ivashita
68-77
Fontes para a história da educação: a importância dos arquivos
janeiro 29, 2015
https://doi.org/10.20396/rho.v14i58.8640379
DOI:
https://doi.org/10.20396/rho.v14i58.8640379
Aline de Morais Limeira, Cíntia Borges de Almeida
90-106
Contra o abysmo da ignorância: o baptismo da instrução! Liberdade de ensino e obrigatoriedade no século XIX e início do XX
novembro 18, 2013
https://doi.org/10.20396/rho.v13i52.8640231
DOI:
https://doi.org/10.20396/rho.v13i52.8640231
Laryssa Mota Guimarães Rocha, Tayanne da Costa Freitas, Ingrid Dittrich Wiggers
e022049
Memórias da dança na escola-parque de Brasília (1960-1974)
dezembro 14, 2022
https://doi.org/10.20396/rho.v22i00.8667713
DOI:
https://doi.org/10.20396/rho.v22i00.8667713
Juliana da Silva Monteiro, Maria do Carmo Brazil
e019033
O estado do conhecimento de pesquisas sobre a história das instituições escolares denominadas patronatos de menores (2000-2018)
julho 31, 2019
https://doi.org/10.20396/rho.v19i0.8653759
DOI:
https://doi.org/10.20396/rho.v19i0.8653759
Maria José Aviz Rosário, Celita Maria Paes de Sousa, Maria de Fátima Matos de Souza
40-49
Museu da educação amazônico
https://doi.org/10.20396/rho.v12i48.8640007
DOI:
https://doi.org/10.20396/rho.v12i48.8640007
José Ricardo Skolmovski da Silva, Analete Regina Schelbauer, Maria Cristina Gomes Machado
e022008
A revista O Ensino (Paraná, 1922-1924): possibilidades interpretativas da história da educação por meio da imprensa
março 31, 2022
https://doi.org/10.20396/rho.v22i00.8660008
DOI:
https://doi.org/10.20396/rho.v22i00.8660008
Carminha Aparecida Visquetti, Nilce Vieira Campos Ferreira
e022005
"A zona rural é a que recebe os neófitos..." : formação de normalistas rurais nas escolas normais rurais brasileiras e em Mato Grosso (1940-1960)
março 30, 2022
https://doi.org/10.20396/rho.v22i00.8659737
DOI:
https://doi.org/10.20396/rho.v22i00.8659737
Thiago Rodrigues Nascimento
268-284
História da educação e memórias de professores
https://doi.org/10.20396/rho.v11i43.8639942
DOI:
https://doi.org/10.20396/rho.v11i43.8639942
Jean Carlo de Carvalho Costa, Maira Lewtchuk Espindola
158-173
A universidade popular na Parahyba: circulação de ideias, sujeitos e ações
julho 13, 2017
https://doi.org/10.20396/rho.v17i71.8644641
DOI:
https://doi.org/10.20396/rho.v17i71.8644641
Lívia Diana Rocha Magalhães, José Claudinei Lombardi, Ana Palmira Bittencourt Santos Casimiro
6-16
Projeto de pesquisa “revisitando o Projeto Colúmbia”
https://doi.org/10.20396/rho.v14i56.8640430
DOI:
https://doi.org/10.20396/rho.v14i56.8640430
Denise Kloeckner Sbardelotto, Rosa Soares Nunes
e023014
Subsídios para a compreensão da educação no Brasil e Portugal durante os seus períodos ditatoriais civis-militares: análise comparativa
maio 15, 2023
https://doi.org/10.20396/rho.v23i00.8670891
DOI:
https://doi.org/10.20396/rho.v23i00.8670891
Ramiro Esdras Carneiro Batista, Betânia de Oliveira Laterza Ribeiro, Maria Zeneide Carneiro Magalhães de Almeida
e022037
Professora Maria Gil e as pedras do caminho: memória dos primórdios da cultura escolar em Cônego Marinho, MG
novembro 11, 2022
https://doi.org/10.20396/rho.v22i00.8667002
DOI:
https://doi.org/10.20396/rho.v22i00.8667002
Itamaragiba Chaves Xavier, Elomar Callegaro Tambara
255-273
A liberdade de consciência e sua implicação na concepção educacional de Condorcet, Humboldt e Mill
julho 21, 2015
https://doi.org/10.20396/rho.v15i61.8640526
DOI:
https://doi.org/10.20396/rho.v15i61.8640526
Carlos Herold Junior, Luana da Luz Cardoso
138-156
Educação e surdez na década de 1950 no Brasil: Um panorama histórico acerca de Ana Rímoli de Faria Dória
outubro 30, 2016
https://doi.org/10.20396/rho.v16i68.8645139
DOI:
https://doi.org/10.20396/rho.v16i68.8645139
Felismina João Baptista Vantitia, Eliza Ribas Gracino, Maria Isabel Moura Nascimento, Amone Alfredo Manuel
e023053
As contribuições do grupo de estudo e de pesquisa “História, Sociedade e Educação” dos Campos Gerais-PR: à historiografia regional e brasileira
dezembro 27, 2023
https://doi.org/10.20396/rho.v23i00.8674148
DOI:
https://doi.org/10.20396/rho.v23i00.8674148
Jean Carlo de Carvalho Costa, Maíra Lewtchuk Espíndola, Amanda Sousa Galvíncio
56-77
Redes de sociabilidade intelectual e educação: atuação de Castro Pinto e Carlos Dias Fernandes na primeira república
https://doi.org/10.20396/rho.v13i53.8640193
DOI:
https://doi.org/10.20396/rho.v13i53.8640193
Sandra Tonidandel, Paulino José Orso
e023054
"Currículo básico" uma contribuição para a escola pública brasileira” (1988): o primeiro currículo fundamentado na pedagogia histórico-crítica do Brasil
dezembro 29, 2023
https://doi.org/10.20396/rho.v23i00.8674128
DOI:
https://doi.org/10.20396/rho.v23i00.8674128
Lucia Mara de Lima Padilha, Maria Isabel Moura Nascimento
123-134
A pesquisa histórica e a história da educação
fevereiro 26, 2016
https://doi.org/10.20396/rho.v15i66.8643706
DOI:
https://doi.org/10.20396/rho.v15i66.8643706
Maria Ciavatta, Renata Reis
70-86
O passado escravista no presente: a sociologia histórica de Luiz Antônio Cunha
maio 7, 2017
https://doi.org/10.20396/rho.v16i70.8649209
DOI:
https://doi.org/10.20396/rho.v16i70.8649209
Gustavo da Motta Silva
311-311
A escola de educação física e desportos da UFRJ no período do governo militar (1968-1979): o curso de formação de professores e sua “invenção”
julho 5, 2016
https://doi.org/10.20396/rho.v16i67.8643805
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