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Kleber Tuxen Carneiro
e023022
“Educação como prática corporal” dois decênios depois: (in)compreensões e contribuições (a)temporais
dezembro 12, 2023
https://doi.org/10.20396/conex.v21i00.8674953
DOI:
https://doi.org/10.20396/conex.v21i00.8674953
Marcos Luiz Marques Machado, Priscila Mari dos Santos Correia, William das Neves Salles, Alcyane Marinho, Gelcemar Oliveira Farias
31-48
Percepções socioambientais de estudantes de licenciatura em educação física de uma universidade pública de santa catarina: associações com características pessoais
maio 7, 2018
https://doi.org/10.20396/conex.v16i1.8649894
DOI:
https://doi.org/10.20396/conex.v16i1.8649894
Cleber Mena Leão Junior, Fabiana Silva Botta Demizu, Marcia Regina Royer
1-19
Por uma educação ambiental crítica na educação física escolar
março 31, 2016
https://doi.org/10.20396/conex.v14i1.8644763
DOI:
https://doi.org/10.20396/conex.v14i1.8644763
Edison Montenegro Alonso, Camila Lopes de Carvalho, Paulo Ferreira de Araújo, Marina Brasiliano Salerno
e020008
Inclusão na educação física escolar na concepção dos escolares com deficiência visual
julho 28, 2020
https://doi.org/10.20396/conex.v18i0.8656129
DOI:
https://doi.org/10.20396/conex.v18i0.8656129
Bruno Duarte Rei
85-96
Imprensa de educação e ensino e educação física escolar no brasil (1976-1979): reflexões a partir de um relato de experiência acadêmica
maio 7, 2018
https://doi.org/10.20396/conex.v16i1.8649710
DOI:
https://doi.org/10.20396/conex.v16i1.8649710
Felipe da Silva Triani, Willian Costa de Freitas, Cristina Novikoff
130-137
Educação física escolar: as representações sociais.
março 31, 2016
https://doi.org/10.20396/conex.v14i1.8644770
DOI:
https://doi.org/10.20396/conex.v14i1.8644770
Gustavo da Silva Freitas, Vinícius Behling da Silva, Cesar Augusto Otero Vaghetti
e019020
"Agora é minha vez de jogar"? Percepção de estudantes sobre a utilização dos Exergames na educação física escolar
outubro 19, 2019
https://doi.org/10.20396/conex.v17i0.8655366
DOI:
https://doi.org/10.20396/conex.v17i0.8655366
Marcos Garcia Neira, Mario Luiz Ferrari Nunes
e020026
Os desafios da educação física em tempos de ataques à educação
junho 10, 2021
https://doi.org/10.20396/conex.v19i1.8665896
DOI:
https://doi.org/10.20396/conex.v19i1.8665896
Cristiane Rezende Silva, Marise Botti, Ana Carolina Cappelini Rogonni
114-131
A educação dos sentidos e os saberes da experiência: relações e desafios para a formação de professores de educação física
julho 11, 2014
https://doi.org/10.20396/conex.v12i2.2172
DOI:
https://doi.org/10.20396/conex.v12i2.2172
Fabrício João Milan, William das Neves Salles, Lilian Beatriz Schwinn Rodrigues
432-451
Educação física adaptada como perspectiva de inclusão: a percepção de escolares na educação física escolar
março 30, 2018
https://doi.org/10.20396/conex.v15i4.8649675
DOI:
https://doi.org/10.20396/conex.v15i4.8649675
Robson Frank; Luiz Fernando Garcia de Almeida, Douglas Roberto Borella, Angela Schone, Darlan Boaro, Gabriela Simone Harnisch
86-113
Significação do conceito de inclusão escolar para professores de educação física
setembro 19, 2013
https://doi.org/10.20396/conex.v11i3.8637605
DOI:
https://doi.org/10.20396/conex.v11i3.8637605
Marcelo Moreira Antunes, Lilian Cristiane Costa Damasceno, José Júlio Gavião Almeida, Diego Luz Moura
23-40
As competências do professor de educação física na educação especial: uma aproximação preliminar
dezembro 30, 2014
https://doi.org/10.20396/conex.v12i4.1670
DOI:
https://doi.org/10.20396/conex.v12i4.1670
Maria Luiza Salzani Fiorini, Lígia Maria Presumido Braccialli, Eduardo José Manzini
98-116
Análise de dissertações e teses em educação e educação física sobre estratégias de ensino e recursos pedagógicos para inclusão do aluno com deficiência
junho 30, 2015
https://doi.org/10.20396/conex.v13i2.8640657
DOI:
https://doi.org/10.20396/conex.v13i2.8640657
Valmor Ramos, Vinicius Zeilmann Brasil, Thais Emanuelli da Silva de Barros, Ciro Goda, Jonas Godtsfriedt
24-47
O ensino inclusivo nas aulas de educação física: estudo a partir da percepção dos professores
outubro 2, 2015
https://doi.org/10.20396/conex.v13i3.8640869
DOI:
https://doi.org/10.20396/conex.v13i3.8640869
Dagmar Hunger
25
EDUCAÇÃO FÍSICA, ESPORTE E LAZER À LUZ DA SOCIOLOGIA DO CONHECIMENTO DE MANNHEIM
dezembro 6, 2007
https://doi.org/10.20396/conex.v1i2.8638027
DOI:
https://doi.org/10.20396/conex.v1i2.8638027
Luciene Ferreira da Silva
e021030
Educação e lazer: reflexões sobre o PNE e a BNCC à luz da pedagogia histórico crítica
junho 10, 2021
https://doi.org/10.20396/conex.v19i1.8660872
DOI:
https://doi.org/10.20396/conex.v19i1.8660872
Priscila Mari dos Santos, Bianca Pereira da Silva, Silvia Rosane Parcias, Alcyane Marinho
29-53
Hábitos e percepção socioambiental de acadêmicos do curso de bacharelado em educação física de uma universidade pública de Santa Catarina
junho 30, 2015
https://doi.org/10.20396/conex.v13i2.8640654
DOI:
https://doi.org/10.20396/conex.v13i2.8640654
Jeniffer da Silva Bielavski, Nicolas Fernandes, Francine Muniz Medeiros, Roseli Belmonte Machado , Denise Grosso da Fonseca
e021036
A educação física na área das linguagens e as relações com a BNCC em tempos de distanciamento social
setembro 24, 2021
https://doi.org/10.20396/conex.v19i1.8664954
DOI:
https://doi.org/10.20396/conex.v19i1.8664954
Antonio Fernandes de Souza Junior
600-614
Atividades circenses no ensino fundamental: uma possibilidade na educação física escolar
novembro 27, 2018
https://doi.org/10.20396/conex.v16i4.8650704
DOI:
https://doi.org/10.20396/conex.v16i4.8650704
Eliana Ayoub
e022040
Ginástica para todas, todes e todos: por uma pedagogia da diversidade
fevereiro 7, 2023
https://doi.org/10.20396/conex.v20i00.8671772
DOI:
https://doi.org/10.20396/conex.v20i00.8671772
Gislei José Scapin, Gabriel Vielmo Gomes, Maristela da Silva Souza
e021033
Os atuais desafios para a organização do trabalho pedagógico na escola: uma discussão a partir dos estágios curriculares supervisionados em educação física
junho 10, 2021
https://doi.org/10.20396/conex.v19i1.8660858
DOI:
https://doi.org/10.20396/conex.v19i1.8660858
Victor José Machado de Oliveira
e019015
O tema da saúde na educação física escolar em três periódicos da educação física brasileira
julho 29, 2019
https://doi.org/10.20396/conex.v17i0.8654678
DOI:
https://doi.org/10.20396/conex.v17i0.8654678
Marco Antonio Coelho Bortoleto, Rita de Cassia Fernandes Miranda
395-408
Não foi casualidade - o circo como opção profissional: entrevista com André Sabatino
setembro 28, 2018
https://doi.org/10.20396/conex.v16i3.8652918
DOI:
https://doi.org/10.20396/conex.v16i3.8652918
Anoel Fernandes
110-118
A política educacional da rede pública estadual paulista e a presença do professor de educação física nas séries iniciais do ensino fundamental
abril 1, 2010
https://doi.org/10.20396/conex.v8i1.8637757
DOI:
https://doi.org/10.20396/conex.v8i1.8637757
Diego Luz Moura, Alexandre Jackson Chan-Vianna, Marcelo Moreira Antunes, José Julio Gavião de Almeida
1-12
A disciplina educação física adaptada nos cursos de graduação no RIO DE JANEIRO
julho 11, 2014
https://doi.org/10.20396/conex.v12i2.2165
DOI:
https://doi.org/10.20396/conex.v12i2.2165
Fernanda do Nascimento Matias, Soraya Corrêa Domingues
e021015
Educação ambiental e ginástica na Base Nacional Comum Curricular: uma análise sobre a frequência da ocorrência de palavras-chave
junho 10, 2021
https://doi.org/10.20396/conex.v19i1.8660811
DOI:
https://doi.org/10.20396/conex.v19i1.8660811
Fabiana Miguel Silva, Marcia Cristina Rodrigues da Silva Coffani
159-178
O O lugar da educação física no ensino médio: entre a presença e ausência do aluno.
dezembro 20, 2013
https://doi.org/10.20396/conex.v11i4.8637597
DOI:
https://doi.org/10.20396/conex.v11i4.8637597
Lívia de Paula Machado Pasqua, Christian Muleka Mwewa, Paula Cristina da Costa Silva
e023028
O que pode o corpo-capoeira na contemporaneidade: sobre as facetas dessa manifestação cultural e seus respectivos campos de expressão e atuação
fevereiro 5, 2024
https://doi.org/10.20396/conex.v21i00.8675634
DOI:
https://doi.org/10.20396/conex.v21i00.8675634
Rodrigo Alejandro Castillo-Cuadra, Alberto Moreno-Doña
e021018
Corporeidade e educação física: tensões no cenário educativo
junho 10, 2021
https://doi.org/10.20396/conex.v19i1.8661429
DOI:
https://doi.org/10.20396/conex.v19i1.8661429
Karine Silva Bozoki, João Carlos Martins Bressan
e023013
Os desafios da prática pedagógica em educação física e suas soluções apresentadas por professores
novembro 8, 2023
https://doi.org/10.20396/conex.v21i00.8671865
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