Buscar
ETD - Educação Temática Digital
ETD - Educação Temática Digital
Acerca de
Sobre o Periódico
Envíos
Pareceristas
Regimento
Equipo editorial
Contacto
Edições
Atual
Arquivos
Fontes
Indexadores
Fontes de divulgação
Métricas
Políticas
Direitos Autorais
Acesso Aberto
Arquivamento
Plágio e Similaridade
Retratação
Ética
Privacidade
Taxas de Publicação
Avisos
Artículos + lidos
Outros periódicos
Buscar
Blog PPEC
Registrarse
Entrar
Cambiar el idioma. El actual es:
Español (España)
English
Português (Brasil)
Blog PPEC
Registrarse
Entrar
Cambiar el idioma. El actual es:
Español (España)
English
Português (Brasil)
Buscar
Marco Aurelio Kalinke, Saddo Ag Almouloud
201-219
El cambio del lenguaje matemático para el lenguaje web y sus implicaciones para la interpretación de problemas matemáticos
febrero 27, 2013
https://doi.org/10.20396/etd.v15i1.1302
DOI:
https://doi.org/10.20396/etd.v15i1.1302
Cláudio Lúcio Mendes, Rui Maurício Fonseca Evangelista
151-170
La formación y el trabajo docente, tecnologías móviles y la UNESCO
febrero 16, 2022
https://doi.org/10.20396/etd.v24i1.8665923
DOI:
https://doi.org/10.20396/etd.v24i1.8665923
Estéfano Vizconde Veraszto, Jomar Barros Filho, Dirceu da Silva
126-153
Educación, tecnología y sociedad: relaciones de causalidad de la influencia social en los procesos de toma de decisiones tecnológicas
noviembre 18, 2010
https://doi.org/10.20396/etd.v12i0.1207
DOI:
https://doi.org/10.20396/etd.v12i0.1207
Marilene Proença Rebello de Souza, Denise Trento Rebello Souza
61-79
Novas tecnologias de comunicação e de informação: o que dizem as revisões acadêmicas canadenses, norte-americanas e a experiência brasileira?
noviembre 11, 2008
https://doi.org/10.20396/etd.v9i2.817
DOI:
https://doi.org/10.20396/etd.v9i2.817
Kelly Freire Moreira, Munique Massaro
e024001
Análisis de recursos visuales de música y cuentos videos infantiles con comunicación aumentativa y alternativa
febrero 21, 2024
https://doi.org/10.20396/etd.v26i00.8669172
DOI:
https://doi.org/10.20396/etd.v26i00.8669172
Eloiza da Silva Gomes de Oliveira, Marcos Antônio da Silva
72-89
Mapas conceituais e aprendizagem no ciberespaço: uma reflexão sobre didática e partituras musicais
julio 7, 2010
https://doi.org/10.20396/etd.v8i1.1109
DOI:
https://doi.org/10.20396/etd.v8i1.1109
Áurea Maria Guimarães, José Luiz Pastre
485-494
O pensamento e o movente: experiência da duração ante os processos de aceleração da história e alguns desafios para a educação.
julio 5, 2016
https://doi.org/10.20396/etd.v18i2.8644681
DOI:
https://doi.org/10.20396/etd.v18i2.8644681
Ana Carolina Reis Pereira
187-205
Los retos del uso de la tecnología digital en la educación en tiempos de pandemia
febrero 16, 2022
https://doi.org/10.20396/etd.v24i1.8665777
DOI:
https://doi.org/10.20396/etd.v24i1.8665777
Fernanda Batistela, Adriano Canabarro Teixeira
844-861
Programação de computadores e processos auxiliares da aprendizagem: o caso da Escola de Hackers
julio 16, 2018
https://doi.org/10.20396/etd.v20i3.8646129
DOI:
https://doi.org/10.20396/etd.v20i3.8646129
Isabela Ruberti, Sérgio Ferreira do Amaral
1-6
Tecnologia educativa: a educação como processo de comunicação
noviembre 13, 2008
https://doi.org/10.20396/etd.v5i2.757
DOI:
https://doi.org/10.20396/etd.v5i2.757
Virginia Renata Vilar da Silva, Viviane de Bona
e023026
Educación remota de emergencia: un análisis de lo que los universitarios piensan sobre este fenómeno desde la teoría de las representaciones sociales
julio 19, 2023
https://doi.org/10.20396/etd.v25i00.8665870
DOI:
https://doi.org/10.20396/etd.v25i00.8665870
Diva Valério Novaes, Newton Antonio Paciulli Bryan
11-26
Políticas nacionais de ação afirmativa e ambientais: gestão no ambiente de uma instituição de educação profissional
abril 29, 2015
https://doi.org/10.20396/etd.v17i1.8634815
DOI:
https://doi.org/10.20396/etd.v17i1.8634815
Aníbal de Freitas Santos Júnior, Hildonice de Souza Batista
258-274
Vea los estudiantes universitarios en la educación a distancia (de), en el contexto de la
noviembre 5, 2012
https://doi.org/10.20396/etd.v14i2.1233
DOI:
https://doi.org/10.20396/etd.v14i2.1233
Daiani Damm Tonetto Riedner, Magda Pischetola
64-81
La innovación de las prácticas pedagógicas con uso de tecnologías digitales en la enseñanza superior: un estudio en el ámbito de la formación inicial de profesores
febrero 17, 2021
https://doi.org/10.20396/etd.v23i1.8655732
DOI:
https://doi.org/10.20396/etd.v23i1.8655732
Rosária Helena Ruiz Nakashima, Sérgio Ferreira do Amaral
33-48
A linguagem audiovisual da lousa digital interativa no contexto educacional
julio 6, 2010
https://doi.org/10.20396/etd.v8i1.1107
DOI:
https://doi.org/10.20396/etd.v8i1.1107
Adriana Alves Novais Souza, Henrique Nou Schneider
418-436
Tecnologias digitais na formação inicial docente: articulações e reflexões com uso de redes sociais
julio 5, 2016
https://doi.org/10.20396/etd.v18i2.8640946
DOI:
https://doi.org/10.20396/etd.v18i2.8640946
Ellen Thaís Alves Cerciliar, Lucivone da Silva Cardoso, Janaína Aparecida de Oliveira, Adalgiza Costa de Oliveira, Fernando da Costa Barbosa, Sandra Gonçalves Vilas Boas Campos, Carlos Roberto Lopes, Arlindo José de Souza Junior
290-309
El trabajo colectivo con los medios de robótica educativa
septiembre 1, 2011
https://doi.org/10.20396/etd.v13i1.1181
DOI:
https://doi.org/10.20396/etd.v13i1.1181
Afonso Barbosa de Lima Júnior, Lebiam Tamar Gomes Silva
618-632
Sistemas de tutoría inteligentes y adaptación de la enseñanza a los perfiles de aprendizaje del usuario
agosto 22, 2022
https://doi.org/10.20396/etd.v24i3.8663707
DOI:
https://doi.org/10.20396/etd.v24i3.8663707
Paula Patrícia Barbosa Ventura, José Aires de Castro Filho
1010-1030
Etapas de la gestión pedagógica para el uso de las tecnologías digitales
noviembre 9, 2020
https://doi.org/10.20396/etd.v22i4.8655663
DOI:
https://doi.org/10.20396/etd.v22i4.8655663
Rita de Cassia de Sena Pardo Pereira
119-133
Las tecnologías de la tercera edad y discapacidad: algunas consideraciones
agosto 30, 2011
https://doi.org/10.20396/etd.v13i1.1169
DOI:
https://doi.org/10.20396/etd.v13i1.1169
Estéfano Vizconde Veraszto, Dirceu da Silva, Nonato Assis de Miranda, Fernanda Oliveira Simon
20-38
A noção de tecnologia dos professores do ensino fundamental que participaram do projeto teckids
noviembre 14, 2008
https://doi.org/10.20396/etd.v9i1.736
DOI:
https://doi.org/10.20396/etd.v9i1.736
Rosemeire Ferreira da Silva
336-342
As técnicas imagéticas e educação a distância: Telecurso 2000
noviembre 18, 2010
https://doi.org/10.20396/etd.v12i0.1216
DOI:
https://doi.org/10.20396/etd.v12i0.1216
Henrique Parra
31-50
Redes e icebergs: diagramas de poder em disputa
enero 13, 2009
https://doi.org/10.20396/etd.v9i0.1043
DOI:
https://doi.org/10.20396/etd.v9i0.1043
Andréa da Silva Rosa, Cristiano Cordeiro Cruz
38-54
Internet: fator de inclusão da pessoa surda
enero 8, 2009
https://doi.org/10.20396/etd.v2i3.580
DOI:
https://doi.org/10.20396/etd.v2i3.580
Suely Franco Siqueira Lima, Lindon Fonseca Matias, Eduardo Pereira
737-758
Contribuições tecnológicas para elaboração de atlas escolar
octubre 6, 2017
https://doi.org/10.20396/etd.v19i4.8646252
DOI:
https://doi.org/10.20396/etd.v19i4.8646252
26 - 50 de 77 elementos
<<
<
1
2
3
4
>
>>
Parámetros de búsqueda
Búsqueda
Autores/as
Desde
2007
2008
2009
2010
2011
2012
2013
2014
2015
2016
2017
2018
2019
2020
2021
2022
2023
2024
enero
febrero
marzo
abril
mayo
junio
julio
agosto
septiembre
octubre
noviembre
diciembre
01
02
03
04
05
06
07
08
09
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
Hasta
2007
2008
2009
2010
2011
2012
2013
2014
2015
2016
2017
2018
2019
2020
2021
2022
2023
2024
enero
febrero
marzo
abril
mayo
junio
julio
agosto
septiembre
octubre
noviembre
diciembre
01
02
03
04
05
06
07
08
09
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
Buscar
×
Nombre usuario
*
Obligatorio
Contraseña
*
Obligatorio
¿Has olvidado tu contraseña?
Mantenerme conectado
Entrar
¿Sin cuenta?
Registrarse aquí