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Luciana Maria Fernandes Silva, Luiz Gustavo Bonatto Rufino, Suraya Cristina Darido
87-106
Capoeira e temas transversais: avaliação de um blog didático para as aulas de educação física
fevereiro 27, 2013
https://doi.org/10.20396/etd.v15i1.1296
DOI:
https://doi.org/10.20396/etd.v15i1.1296
Débora Alves de Oliveira
90-105
Musicalização na educação infantil
novembro 27, 2008
https://doi.org/10.20396/etd.v3i1.683
DOI:
https://doi.org/10.20396/etd.v3i1.683
Cristina Alba Wildt Torrezzan, Patricia Alejandra Behar
136-155
Mapeamento de competências de equipes desenvolvedoras: um olhar na construção interdisciplinar de materiais educacionais digitais
abril 6, 2016
https://doi.org/10.20396/etd.v18i1.8638211
DOI:
https://doi.org/10.20396/etd.v18i1.8638211
Aníbal de Freitas Santos Júnior, Hildonice de Souza Batista
258-274
Opinião de estudantes universitários sobre a educação a distância (EaD), no contexto das ciências farmacêuticas
novembro 5, 2012
https://doi.org/10.20396/etd.v14i2.1233
DOI:
https://doi.org/10.20396/etd.v14i2.1233
Elisandro Rodrigues, Betina Schuler
23-46
Montagem do pensamento e da escrita acadêmica em educação: conversações entre Deleuze e Didi-Huberman
janeiro 8, 2019
https://doi.org/10.20396/etd.v21i1.8650463
DOI:
https://doi.org/10.20396/etd.v21i1.8650463
Klaus Schlünzen Junior
16-36
Educação a distância no Brasil: caminhos, políticas e perspectivas
outubro 7, 2009
https://doi.org/10.20396/etd.v10i2.975
DOI:
https://doi.org/10.20396/etd.v10i2.975
José Valdir Jesus de Santana, Clarice Cohn
718-740
Notas sobre a escola dos Tupinambá de Olivença/BA
julho 16, 2018
https://doi.org/10.20396/etd.v20i3.8648014
DOI:
https://doi.org/10.20396/etd.v20i3.8648014
Cyntia França Cavalcante de Andrade
13-19
Um novo olhar sobre a inclusão do surdo: os alicerces legais que permeiam esse processo
novembro 14, 2008
https://doi.org/10.20396/etd.v9i1.735
DOI:
https://doi.org/10.20396/etd.v9i1.735
Caroline Fanizzi, Leandro de Lajonquière
e023049
A palavra docente como resposta à natalidade
outubro 3, 2023
https://doi.org/10.20396/etd.v25i00.8667406
DOI:
https://doi.org/10.20396/etd.v25i00.8667406
Camilo de Mello Vasconcellos, Maurício André da Silva
623-639
A mediação comunitária colaborativa: novas perspectivas para educação em museus
julho 16, 2018
https://doi.org/10.20396/etd.v20i3.8651713
DOI:
https://doi.org/10.20396/etd.v20i3.8651713
Carlos Vogt
1-15
Ensino superior público e as novas políticas de expansão e de inclusão: o Programa UNIVESP
outubro 7, 2009
https://doi.org/10.20396/etd.v10i2.974
DOI:
https://doi.org/10.20396/etd.v10i2.974
Michele Rodrigues de Albuquerque, Ivanda Maria Martins Silva
75-93
Materiais didáticos impressos para educação a distância: interfaces com práticas de linguagem
novembro 5, 2012
https://doi.org/10.20396/etd.v14i2.1223
DOI:
https://doi.org/10.20396/etd.v14i2.1223
Antonio Carlos Amorim
292-295
A pesquisa delineando políticas da/na/com escola e educação
julho 5, 2016
https://doi.org/10.20396/etd.v18i2.8646243
DOI:
https://doi.org/10.20396/etd.v18i2.8646243
Paulo Wichnoski
700-717
A pesquisa em educação matemática na educação infantil e nos anos iniciais do ensino fundamental: considerações a partir dos resumos do VI SIPEM
julho 16, 2018
https://doi.org/10.20396/etd.v20i3.8647513
DOI:
https://doi.org/10.20396/etd.v20i3.8647513
Jussara Miller
100-114
O corpo presente: uma experiência sobre dança-educação
abril 1, 2014
https://doi.org/10.20396/etd.v16i1.1332
DOI:
https://doi.org/10.20396/etd.v16i1.1332
Samuel Mendonça
17-26
Massificação humana e a educação aristocrática em Nietzsche
novembro 22, 2010
https://doi.org/10.20396/etd.v13i1.1163
DOI:
https://doi.org/10.20396/etd.v13i1.1163
Liane Camatti, Márcia Lise Lunardi-Lazzarin
386-398
A constituição do sujeito pedagógico surdo: investimento comunitário na escola
maio 21, 2012
https://doi.org/10.20396/etd.v14i1.1259
DOI:
https://doi.org/10.20396/etd.v14i1.1259
Nicholas Davies
134-151
O Tribunal de Contas de Sergipe e suas resoluções para avaliar a receita e despesa em educação
agosto 30, 2011
https://doi.org/10.20396/etd.v13i1.1170
DOI:
https://doi.org/10.20396/etd.v13i1.1170
José Armando Valente, Vera Nisaka Solferini
91-107
Educação a distância na Unicamp
outubro 7, 2009
https://doi.org/10.20396/etd.v10i2.979
DOI:
https://doi.org/10.20396/etd.v10i2.979
Tassia Lima de Camargo, André Paulo Castanha
98-117
Pedagogia histórico-crítica em Francisco Beltrão-PR (1990-2014): caminhos e descaminhos
janeiro 15, 2018
https://doi.org/10.20396/etd.v20i1.8647796
DOI:
https://doi.org/10.20396/etd.v20i1.8647796
Celso José da Costa, Nara Maria Pimentel
71-90
O sistema Universidade Aberta do Brasil na consolidação da oferta de cursos superiores a distância no Brasil
outubro 7, 2009
https://doi.org/10.20396/etd.v10i2.978
DOI:
https://doi.org/10.20396/etd.v10i2.978
Ana Lúcia Lazarini
316-317
Platão e a educação: um estudo do livro VII de “A República”
dezembro 3, 2008
https://doi.org/10.20396/etd.v8i2.671
DOI:
https://doi.org/10.20396/etd.v8i2.671
Maristela Midlej Silva de Araujo Veloso, Maria Helena Silveira Bonilla, Nelson De Luca Pretto
43-59
A cultura da liberdade de criação e o cerceamento tecnológico e normativo: potencialidades para a autoria na educação
abril 6, 2016
https://doi.org/10.20396/etd.v18i1.8639486
DOI:
https://doi.org/10.20396/etd.v18i1.8639486
Francisco Paulo do Nascimento, Beatrice Laura Carnielli
84-98
Educação a distância no ensino superior: expansão com qualidade?
novembro 14, 2008
https://doi.org/10.20396/etd.v9i1.740
DOI:
https://doi.org/10.20396/etd.v9i1.740
Márcia Lise Lunardi Lazzarin, Simoni Timm Hermes
805-821
Pactos de uma racionalidade política, práticas solidárias na escola inclusiva: modos de subjetivação docente
julho 4, 2017
https://doi.org/10.20396/etd.v19i3.8644527
DOI:
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