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Educação
Jorge Luis D'Avila, Christiane Caetano Martins Fernandes
150-161
Processo histórico de elaboração dos documentos curriculares para a educação física na rede pública municipal de ensino de Campo Grande – MS
February 23, 2017
https://doi.org/10.20396/rho.v16i69.8645213
DOI:
https://doi.org/10.20396/rho.v16i69.8645213
Antonio Bosco de Lima, Mara Rúbia Alves Marques, Sarita Medina Silva
181-197
Reforma e qualidade da educação no Brasil
https://doi.org/10.20396/rho.v9i33e.8639534
DOI:
https://doi.org/10.20396/rho.v9i33e.8639534
Priscila Viviane de Souza Filipim, Ednéia Regina Rossi, Elaine Rodrigues
605-620
História da institucionalização da educação infantil: dos espaços de assistência à obrigatoriedade de ensino (1875-2013)
October 20, 2017
https://doi.org/10.20396/rho.v17i2.8650411
DOI:
https://doi.org/10.20396/rho.v17i2.8650411
Francisco Evangelista, Sueli Maria Pessagno Caro, Antônio Carlos Miranda
134-146
A educação salesiana e a educação sociocomunitária no enfrentamento da exclusão social
November 23, 2015
https://doi.org/10.20396/rho.v15i64.8641932
DOI:
https://doi.org/10.20396/rho.v15i64.8641932
Mara Regina Martins Jacomeli, Gilcilene de Oliveira Damasceno Barão, Leandro Sartori Gonçalves
842-860
Educação integral do homem e a política educacional brasileira: limites e contradições
December 13, 2017
https://doi.org/10.20396/rho.v17i3.8651015
DOI:
https://doi.org/10.20396/rho.v17i3.8651015
Matheus Bernardo Silva, Lígia Regina Klein
384-397
Apontamentos sobre a concepção fenomenológica do “se-movimentar” na educação física escolar: uma crítica elucidada pela pedagogia histórico-crítica
April 19, 2015
https://doi.org/10.20396/rho.v14i60.8640567
DOI:
https://doi.org/10.20396/rho.v14i60.8640567
Fabiana de Cássia Rodrigues, Régis Henrique dos Reis Silva, Luciana Cristina Salvatti Coutinho, Mara Regina Martins Jacomeli
1015-1018
Editorial
December 21, 2017
https://doi.org/10.20396/rho.v17i4.8651654
DOI:
https://doi.org/10.20396/rho.v17i4.8651654
Juliana Guedes dos Santos Marconi, Luiz Bezerra Neto
142-158
A educação anarquista e a educação pública estatal brasileira: o encontro de dois paradigmas
https://doi.org/10.20396/rho.v9i33.8639559
DOI:
https://doi.org/10.20396/rho.v9i33.8639559
Heulalia Charalo Rafante, Roseli Esquerdo Lopes
228-252
Helena Antipoff e a educação dos “excepcionais”: uma análise do trabalho como princípio educativo
https://doi.org/10.20396/rho.v9i33.8639565
DOI:
https://doi.org/10.20396/rho.v9i33.8639565
Angela Rocha dos Santos, Maria Lília Imbiriba Sousa Colares
e022032
The right to comprehensive education in the Amazon: study in the metropolitan region of Santarem/PA
November 9, 2022
https://doi.org/10.20396/rho.v22i00.8667474
DOI:
https://doi.org/10.20396/rho.v22i00.8667474
André Morando, Nadia Geisa Silveira de Souza
e019019
The (re)invention of the good mother in a childcare manual from the 1930’s in Brazil
June 4, 2019
https://doi.org/10.20396/rho.v19i0.8652696
DOI:
https://doi.org/10.20396/rho.v19i0.8652696
André Silva Martins, Leonardo Docena Pina, Lúcia Aparecida de Ávila, Raiza Dias de Almeida
260-272
Intelectuais, educação escolar e hegemonia: análise das formulações empresariais sobre trabalho docente
April 18, 2015
https://doi.org/10.20396/rho.v14i60.8640559
DOI:
https://doi.org/10.20396/rho.v14i60.8640559
Carlos Alberto Lucena, Mário Borges Netto, Robson Luiz de França, Adriana Cristina Omena dos Santos
e022031
Education and politics in the work of V. I. Lênin
November 9, 2022
https://doi.org/10.20396/rho.v22i00.8667198
DOI:
https://doi.org/10.20396/rho.v22i00.8667198
Ana Paula Nogueira, Celi Correa Neres
e023011
Arts research and teaching in pandemic times
April 27, 2023
https://doi.org/10.20396/rho.v23i00.8669958
DOI:
https://doi.org/10.20396/rho.v23i00.8669958
Ednéia Regina Rossi, Elaine Rodrigues, Geslaine Cristina Tamião Piola
166-177
Educação confessional católica: a Escola Paroquial Santo Inácio e as instituições de ensino primário de Maringá (1946-1960)
https://doi.org/10.20396/rho.v15i61.8640520
DOI:
https://doi.org/10.20396/rho.v15i61.8640520
Suzane da Rocha Vieira, Cleuza Maria Sobral Dias, Vanise dos Santos Gomes
64-79
O curso de pedagogia da FURG constituindo diferentes sentimentos de pertencimento
September 20, 2013
https://doi.org/10.20396/rho.v13i51.8640264
DOI:
https://doi.org/10.20396/rho.v13i51.8640264
Itamaragiba Chaves Xavier, Elomar Callegaro Tambara
255-273
A liberdade de consciência e sua implicação na concepção educacional de Condorcet, Humboldt e Mill
July 21, 2015
https://doi.org/10.20396/rho.v15i61.8640526
DOI:
https://doi.org/10.20396/rho.v15i61.8640526
Jean Carlo de Carvalho Costa, Maíra Lewtchuk Espíndola, Amanda Sousa Galvíncio
56-77
Redes de sociabilidade intelectual e educação: atuação de Castro Pinto e Carlos Dias Fernandes na primeira república
https://doi.org/10.20396/rho.v13i53.8640193
DOI:
https://doi.org/10.20396/rho.v13i53.8640193
Ana Carolina Costa Pereira, Daniele Esteves Pereira
214-229
Manuais escolares de matemática: uma visão panorâmica sobre sua história e políticas públicas
July 13, 2017
https://doi.org/10.20396/rho.v17i71.8645234
DOI:
https://doi.org/10.20396/rho.v17i71.8645234
Karine Martins Sobral, Ellen Cristine dos Santos Ribeiro, José Deribaldo Gomes dos Santos, Raquel Dias Araújo
178-196
Gramsci e o trabalho como princípio educativo: escola unitária e a construção da nova sociedade
May 7, 2017
https://doi.org/10.20396/rho.v16i70.8644327
DOI:
https://doi.org/10.20396/rho.v16i70.8644327
José Claudinei Lombardi
388-397
Judicialização da educação: interferência judicial aprofunda desigualdade no acesso em creche por quem mais precisa dele
https://doi.org/10.20396/rho.v14i57.8640423
DOI:
https://doi.org/10.20396/rho.v14i57.8640423
Maria Isabel Moura Nascimento, Renata Lopes da Silva, Claudia Maria Petchak Zanlorenzi, Maria Domenica Christiano Nadal, Regiane Hartmann Garcia
e023017
Common school base: historical and political principles
June 22, 2023
https://doi.org/10.20396/rho.v23i00.8668717
DOI:
https://doi.org/10.20396/rho.v23i00.8668717
Antônio Carlos Maciel, Mara Regina Martins Jacomeli, Cintia Adélia da Silva
e024005
Integral education: analog noises in digital times
April 9, 2024
https://doi.org/10.20396/rho.v24i00.8674199
DOI:
https://doi.org/10.20396/rho.v24i00.8674199
Marcos Roberto Lima, José Claudinei Lombardi, Desiré Luciane Dominschek
e020019
The historical-critical pedagogy in the scope of brazilian education: from common sense to revolutionary praxis
July 9, 2020
https://doi.org/10.20396/rho.v20i0.8655835
DOI:
https://doi.org/10.20396/rho.v20i0.8655835
Jaqueline Delgado Paschoal, Carlos da Fonseca Brandão
196-210
A contribuição da legislação para a organização do trabalho pedagógico na educação infantil brasileira
February 26, 2016
https://doi.org/10.20396/rho.v15i66.8643710
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