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Resultados da busca por
Educação
Maria Sueli Corrêa dos Prazeres
357-371
Educação do campo e pedagogia da alternância no Brasil e na Amazônia: bases históricas
novembro 19, 2013
https://doi.org/10.20396/rho.v13i52.8640247
DOI:
https://doi.org/10.20396/rho.v13i52.8640247
Vania Cardoso Motta
323-337
Investimento social privado em educação: desmonte do caráter público da educação
outubro 30, 2016
https://doi.org/10.20396/rho.v16i68.8644082
DOI:
https://doi.org/10.20396/rho.v16i68.8644082
Magda de Abreu Vicente, Giana Lange do Amaral
e019026
O jornal católico A Palavra e os preceitos para a educação rural não formal na diocese de Pelotas-RS (décadas de 1940 e 1950)
junho 4, 2019
https://doi.org/10.20396/rho.v19i0.8653879
DOI:
https://doi.org/10.20396/rho.v19i0.8653879
Juracy Machado Pacífico, Marco Antônio Oliveira Gomes
90-114
A educação infantil em Porto Velho/RO do Século XX: história e memória
janeiro 29, 2015
https://doi.org/10.20396/rho.v14i58.8640381
DOI:
https://doi.org/10.20396/rho.v14i58.8640381
Eliane da Silva Lima, Jôsy de Souza Paixão Oliveira
e024002
Herbart: instrução educativa
abril 9, 2024
https://doi.org/10.20396/rho.v24i00.8666936
DOI:
https://doi.org/10.20396/rho.v24i00.8666936
Carla Santos Cardoso, Ney Cristina Monteiro de Oliveira, José Bittencourt da Silva
e019005
Educação integral e(m) tempo integral: possibilidades analíticas do processo histórico recente em Belém do Pará
março 19, 2019
https://doi.org/10.20396/rho.v19i0.8653415
DOI:
https://doi.org/10.20396/rho.v19i0.8653415
Jean Carlo de Carvalho Costa, Maira Lewtchuk Espindola
158-173
A universidade popular na Parahyba: circulação de ideias, sujeitos e ações
julho 13, 2017
https://doi.org/10.20396/rho.v17i71.8644641
DOI:
https://doi.org/10.20396/rho.v17i71.8644641
Anselmo Alencar Colares, Rosana Souza
247-266
Educação e diversidade: interfaces e desafios na escola de tempo integral
fevereiro 26, 2016
https://doi.org/10.20396/rho.v15i66.8643713
DOI:
https://doi.org/10.20396/rho.v15i66.8643713
Fabiana de Cássia Rodrigues, Luciana Cristina Salvatti Coutinho
886-905
Apontamentos sobre educação e trabalho no Brasil contemporâneo: aspectos da contrarreforma educacional
dezembro 13, 2017
https://doi.org/10.20396/rho.v17i3.8650990
DOI:
https://doi.org/10.20396/rho.v17i3.8650990
Sérgio Antônio Zimmer, André Paulo Castanha
1172-1194
Educação escolar e transformação social: leituras de Manacorda e Mészáros
dezembro 21, 2018
https://doi.org/10.20396/rho.v18i4.8653472
DOI:
https://doi.org/10.20396/rho.v18i4.8653472
Emanoel Borges Candal, Marcelo Paula de Melo
e020053
Planos de governo, educação física e eleições municipais 2016 no Rio de Janeiro
outubro 8, 2020
https://doi.org/10.20396/rho.v20i0.8654909
DOI:
https://doi.org/10.20396/rho.v20i0.8654909
Dércio Pena Duarte, Silvio Sánchez Gamboa
33-51
A legislação educacional paraense e o projeto liberal civilizador: entre discursos e práticas (1841-1870)
fevereiro 23, 2017
https://doi.org/10.20396/rho.v16i69.8648232
DOI:
https://doi.org/10.20396/rho.v16i69.8648232
Ramiro Esdras Carneiro Batista, Betânia de Oliveira Laterza Ribeiro, Maria Zeneide Carneiro Magalhães de Almeida
e022037
Professora Maria Gil e as pedras do caminho: memória dos primórdios da cultura escolar em Cônego Marinho, MG
novembro 11, 2022
https://doi.org/10.20396/rho.v22i00.8667002
DOI:
https://doi.org/10.20396/rho.v22i00.8667002
Paulo Sérgio de Almeida Corrêa
71-96
Instituição e consolidação do campo da história da educação nos grupos de pesquisa situados na região norte do Brasil: refutaçao à tese da insignificância
https://doi.org/10.20396/rho.v13i49.8640321
DOI:
https://doi.org/10.20396/rho.v13i49.8640321
Gabriel José Inácio Khalil, Carlos Henrique Ferreira Magalhães, Elizandra Garcia da Silva, Marcelo Paula de Melo
e024006
“Educação Física cuida do corpo e ‘mente’” de João Paulo Subirá Medina no movimento renovador e a difícil tarefa de semear no deserto
abril 11, 2024
https://doi.org/10.20396/rho.v24i00.8664467
DOI:
https://doi.org/10.20396/rho.v24i00.8664467
Celso Hotz, Isaura Monica Souza Zanardini
355-366
A democratização da educação e seu vínculo à consolidação do ideario liberal no país: alguns apontamentos
julho 21, 2015
https://doi.org/10.20396/rho.v15i61.8640532
DOI:
https://doi.org/10.20396/rho.v15i61.8640532
Marcelo de Amorim Pandolfi, Roseli Esquerdo Lopes
177-196
A educação voltada para o empreendedorismo: um levantamento do debate acadêmico
https://doi.org/10.20396/rho.v13i49.8640327
DOI:
https://doi.org/10.20396/rho.v13i49.8640327
Danielle Marafon
266-281
Projetos pedagógicos e políticas públicas para a educação infantil no município de Piraquara – Paraná (1993-2004)
https://doi.org/10.20396/rho.v12i45e.8640122
DOI:
https://doi.org/10.20396/rho.v12i45e.8640122
Paulo Sérgio de Almeida Corrêa
149-174
História e historiografia educacional na Amazônia: uma radiografia da produção do conhecimento nos programas de pós-graduação em educação da região norte do Brasil
https://doi.org/10.20396/rho.v11i43e.8639958
DOI:
https://doi.org/10.20396/rho.v11i43e.8639958
Janaína Specht da Silva Menezes, Carlos Antônio Diniz Júnior, Fábio Araújo de Souza, Alessandra Fontes Iglesias
e022050
Salário-educação: mo(vi)mentos a partir da Constituição Federal de 1988
dezembro 14, 2022
https://doi.org/10.20396/rho.v22i00.8668789
DOI:
https://doi.org/10.20396/rho.v22i00.8668789
Michele de Mendonça Leite, Régis Henrique dos Reis Silva
844-864
Sentidos e significados atribuídos pelos professores sobre a educação escolar da pessoa com deficiência e/ou necessidades especiais na escola de tempo integral
setembro 28, 2018
https://doi.org/10.20396/rho.v18i3.8653169
DOI:
https://doi.org/10.20396/rho.v18i3.8653169
Carlos Roberto Massao Hayashi
45-70
Reflexões em torno da pesquisa e da produção do conhecimento em educação no Brasil
https://doi.org/10.20396/rho.v13i49.8640320
DOI:
https://doi.org/10.20396/rho.v13i49.8640320
Angela Rocha dos Santos, Maria Lília Imbiriba Sousa Colares
162-186
O atendimento educacional no interior da Amazônia: o município de Belterra
fevereiro 23, 2017
https://doi.org/10.20396/rho.v16i69.8648238
DOI:
https://doi.org/10.20396/rho.v16i69.8648238
Iara Augusta da Silva, Vanessa da Silva Rubinho, Patricia Florencio da Silva Cardoso
e021042
Os textos escolares na Didáctica Magna de Coménio
agosto 2, 2021
https://doi.org/10.20396/rho.v21i00.8660735
DOI:
https://doi.org/10.20396/rho.v21i00.8660735
Jaci Maria Ferraz de Menezes
228-237
História e historiografia da educação – a Bahia e suas conexões com os estudos regionais e nacionais
julho 5, 2016
https://doi.org/10.20396/rho.v16i67.8646120
DOI:
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