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Resultados da busca por Educação

Antonio Carlos Dias Junior, Wenceslao Machado de Oliveira Junior
1-4
Pluralidades e (des)qualificações
janeiro 15, 2018
https://doi.org/10.20396/etd.v20i1.8651407
DOI: https://doi.org/10.20396/etd.v20i1.8651407
Samuel Mendonça, Mariana Baruco Machado Andraus
3-22
Políticas públicas em educação: ensino de artes e de filosofia em educação inclusiva
abril 6, 2016
https://doi.org/10.20396/etd.v18i1.8634868
DOI: https://doi.org/10.20396/etd.v18i1.8634868
Suely Scherer
250-270
Educação bimodal no curso de pedagogia: aprendizagens em estatística aplicada à educação
outubro 7, 2009
https://doi.org/10.20396/etd.v10i2.988
DOI: https://doi.org/10.20396/etd.v10i2.988
Maria Lilia Imbiriba Sousa Colares, Newton Antonio Paciulli Bryan
174-191
Formação continuada e gestão democrática: desafios para gestores do interior da Amazônia
abril 11, 2014
https://doi.org/10.20396/etd.v16i1.1336
DOI: https://doi.org/10.20396/etd.v16i1.1336
Leticia Rocha Machado, Tássia Priscila Fagundes Grande, Patricia Alejandra Behar, Fabiana de Miranda Rocha Luna
903-921
Mapeamento de competências digitais: a inclusão social dos idosos
novembro 17, 2016
https://doi.org/10.20396/etd.v18i4.8644207
DOI: https://doi.org/10.20396/etd.v18i4.8644207
Luciana Maria Fernandes Silva, Luiz Gustavo Bonatto Rufino, Suraya Cristina Darido
87-106
Capoeira e temas transversais: avaliação de um blog didático para as aulas de educação física
fevereiro 27, 2013
https://doi.org/10.20396/etd.v15i1.1296
DOI: https://doi.org/10.20396/etd.v15i1.1296
Angélica Pall Oriani
94-112
Considerações sobre a história da alfabetização no Brasil: produção acadêmico-científica e a constituição do campo de pesquisas
novembro 5, 2012
https://doi.org/10.20396/etd.v14i2.1224
DOI: https://doi.org/10.20396/etd.v14i2.1224
Erenildo João Carlos
550-569
Sobre o uso pedagógico da imagem fílmica na escola
abril 27, 2017
https://doi.org/10.20396/etd.v19i2.8645247
DOI: https://doi.org/10.20396/etd.v19i2.8645247
Eucidio Pimenta Arruda
264-280
A formação do professor no contexto das tecnologias do entretenimento
julho 30, 2013
https://doi.org/10.20396/etd.v15i2.1282
DOI: https://doi.org/10.20396/etd.v15i2.1282
Regina de Oliveira Heidrich, Marsal Avila Alves Branco, João Batista Mossmann, Anderson Schuh
287-306
Neuro-navegática: software desenvolvido para interação com Brain Computer Interface para auxiliar o processo de inclusão escolar de pessoas com paralisia cerebral
agosto 5, 2014
https://doi.org/10.20396/etd.v16i2.1320
DOI: https://doi.org/10.20396/etd.v16i2.1320
Stela Conceição Bertholo Piconez, Andrea Cristina Filatro
394-427
O desenvolvimento profissional da docência na formação de professores face a utilização das tecnologias
outubro 7, 2009
https://doi.org/10.20396/etd.v10i2.995
DOI: https://doi.org/10.20396/etd.v10i2.995
Flaviane Reis, Marisa Dias Lima
761-780
Educação bilíngue de surdos na LDB: uma nova conquista do movimento surdo
dezembro 16, 2022
https://doi.org/10.20396/etd.v24i4.8670061
DOI: https://doi.org/10.20396/etd.v24i4.8670061
Andrea Porto Ribeiro, Vanesssa Therezinha Bueno Campos
982-1001
Representações de docentes sobre alunos(as) das classes populares
novembro 18, 2021
https://doi.org/10.20396/etd.v23i4.8658818
DOI: https://doi.org/10.20396/etd.v23i4.8658818
Daniela Santini Araújo, Adolfo Ramos Lamar
227-235
Tendências teórico-metodológicas na pesquisa em educação: o caso do Mestrado em Educação da Universidade Regional de Blumenau (FURB), Santa Catarina, Brasil
fevereiro 4, 2009
https://doi.org/10.20396/etd.v10i1.1025
DOI: https://doi.org/10.20396/etd.v10i1.1025
Juliana Sales Jacques, Elena Maria Malmann, Sabrina Bagetti
1044-1059
Recursos Educacionais Abertos para mobilização do conhecimento em educação de forma crítica
outubro 24, 2019
https://doi.org/10.20396/etd.v21i4.8652434
DOI: https://doi.org/10.20396/etd.v21i4.8652434
Inês Assunção de Castro Teixeira, Ana Lúcia de Faria e Azevedo
400-417
El@s voltam no sábado: enredos do LASEB de educação e cinema
abril 27, 2017
https://doi.org/10.20396/etd.v19i2.8647873
DOI: https://doi.org/10.20396/etd.v19i2.8647873
Luciana Backes
337-355
Espaço de Convivência Digital virtual (ECODI): o acoplamento estrutural no processo de interação
julho 30, 2013
https://doi.org/10.20396/etd.v15i2.1286
DOI: https://doi.org/10.20396/etd.v15i2.1286
Franciele Roos da Silva Ilha, Hugo Norberto Krug
74-95
O processo de formação de professores de educação física: realidade e desafios
dezembro 23, 2009
https://doi.org/10.20396/etd.v11i1.918
DOI: https://doi.org/10.20396/etd.v11i1.918
Marília Costa Morosini, Manuir José Mentges
632-650
Organismos internacionais e educação superior: proposições da agenda E2030
agosto 13, 2020
https://doi.org/10.20396/etd.v22i3.8659308
DOI: https://doi.org/10.20396/etd.v22i3.8659308
Karina Zaia Machado Raizer, Roberta Pasqualli
e023001
Glossário acadêmico de química
março 31, 2023
https://doi.org/10.20396/etd.v25i00.8660102
DOI: https://doi.org/10.20396/etd.v25i00.8660102
Kleyne Cristina Dornelas de Souza, Maria Clarisse Vieira
212-230
Narrativas e direitos humanos: da (in)visibilidade das ruas para o empoderamento na educação de jovens e adultos
fevereiro 17, 2021
https://doi.org/10.20396/etd.v23i1.8656630
DOI: https://doi.org/10.20396/etd.v23i1.8656630
Siomara Moreira Vieira Borba, Natália Regina de Almeida
142-156
Pesquisa em educação: investigação sobre a ação pedagógica
abril 29, 2015
https://doi.org/10.20396/etd.v17i1.8634823
DOI: https://doi.org/10.20396/etd.v17i1.8634823
Celso José da Costa, Nara Maria Pimentel
71-90
O sistema Universidade Aberta do Brasil na consolidação da oferta de cursos superiores a distância no Brasil
outubro 7, 2009
https://doi.org/10.20396/etd.v10i2.978
DOI: https://doi.org/10.20396/etd.v10i2.978
Iracema Santos do Nascimento
e023068
Escolas municipais de educação infantil na cidade de São Paulo de 1989 a 1992: o legado de Paulo Freire para o currículo e a gestão
novembro 27, 2023
https://doi.org/10.20396/etd.v25i00.8672805
DOI: https://doi.org/10.20396/etd.v25i00.8672805
Milene de Cássia Silveira Gusmão, Raquel Costa Santos, Rosalia Maria Duarte
456-481
Mulheres em projetos de educação pelo/para o cinema
abril 27, 2017
https://doi.org/10.20396/etd.v19i2.8647550
DOI: https://doi.org/10.20396/etd.v19i2.8647550

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