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Resultados da busca por
Educação
Karina Zaia Machado Raizer, Roberta Pasqualli
e023001
Glossário acadêmico de química
março 31, 2023
https://doi.org/10.20396/etd.v25i00.8660102
DOI:
https://doi.org/10.20396/etd.v25i00.8660102
Leilah Santiago Buffrem, Sônia Maria Breda
1-16
Condensação da informação: uma reflexão sobre práticas de ensino
novembro 22, 2010
https://doi.org/10.20396/etd.v13i1.1162
DOI:
https://doi.org/10.20396/etd.v13i1.1162
Isabel do Socorro Lobato Beltrao, Amarildo Menezes Gonzaga, Ierecê dos Santos Barbosa
332-351
Narrativas de professores: um estudo investigativo na educação matemática em Parintins/AM
julho 5, 2016
https://doi.org/10.20396/etd.v18i2.8640582
DOI:
https://doi.org/10.20396/etd.v18i2.8640582
Edna Martins, Renata Marcilio Candido
690-709
Práticas educativas de famílias negras e relações étnico-raciais: uma experiência em formação de professores
agosto 30, 2016
https://doi.org/10.20396/etd.v18i3.8638937
DOI:
https://doi.org/10.20396/etd.v18i3.8638937
Bettina Steren dos Santos, Jussara Bernardi, Helio Radke Bittencourt
1-18
Considerações sobre o uso da Escala de Motivação Acadêmica (EMA) com jovens estudantes
novembro 5, 2012
https://doi.org/10.20396/etd.v14i2.1219
DOI:
https://doi.org/10.20396/etd.v14i2.1219
Luciane Muniz Ribeiro Barbosa, Maria Aparecida Guedes Monção, Bianca Cristina Correa
e023064
Políticas e Gestão na/da Educação Infantil: Democracia e Direitos das Crianças
novembro 13, 2023
https://doi.org/10.20396/etd.v25i00.8667099
DOI:
https://doi.org/10.20396/etd.v25i00.8667099
Angela Maria Martins, Cristiane Machado, Maria Helena Bravo
473-487
O que revela a Prova Brasil sobre situações de conflitos em escolas públicas? Cenários delineados pela visão de docentes
dezembro 17, 2015
https://doi.org/10.20396/etd.v17i3.8635363
DOI:
https://doi.org/10.20396/etd.v17i3.8635363
Gilda Helena Bernardino de Campos
271-290
Alteridade como princípio para a formação de professores
outubro 7, 2009
https://doi.org/10.20396/etd.v10i2.989
DOI:
https://doi.org/10.20396/etd.v10i2.989
José da Silva Santos Junior, Ana Maria da Silva Magalhães, Giselle Cristina Martins Real
460-478
A gestão da evasão nas políticas educacionais brasileiras: da graduação à pós-graduação stricto sensu
abril 30, 2020
https://doi.org/10.20396/etd.v22i2.8654823
DOI:
https://doi.org/10.20396/etd.v22i2.8654823
Maria Teresa Cauduro, Flavia Obino Werle
596-613
Prounistas que ingressam na pós-graduação
dezembro 17, 2015
https://doi.org/10.20396/etd.v17i3.8638231
DOI:
https://doi.org/10.20396/etd.v17i3.8638231
João Piedade, Nuno Dorotea
757-775
Validação da escala de utilização das tecnologias digitais na gestão escolar
agosto 12, 2021
https://doi.org/10.20396/etd.v23i3.8657850
DOI:
https://doi.org/10.20396/etd.v23i3.8657850
Vani Moreira Kenski, Marcelo Pupim Gozzi, Teresa Cristina Jordão, Rodrigo Gabriel da Silva
223-249
Ensinar e aprender em ambientes virtuais
outubro 7, 2009
https://doi.org/10.20396/etd.v10i2.987
DOI:
https://doi.org/10.20396/etd.v10i2.987
Maricel Karina López Torres, Paulo Cristiano de Oliveira, Carolina Schmitt Nunes, Marina Keiko Nakayama
192-209
Perspectivas de docentes do ensino superior sobre EaD no contexto brasileiro
abril 24, 2014
https://doi.org/10.20396/etd.v16i1.1337
DOI:
https://doi.org/10.20396/etd.v16i1.1337
Andreia Osti, Rosely Palermo Brenelli
363-385
Análise comparativa das representações de alunos e professores sobre as relações entre ensino e aprendizagem
maio 21, 2012
https://doi.org/10.20396/etd.v14i1.1258
DOI:
https://doi.org/10.20396/etd.v14i1.1258
Régis Henrique dos Reis Silva, Sílvio Áncizar Sánchez Gamboa
48-66
Do esquema paradigmático à matriz epistemológica: sistematizando novos níveis de análise
abril 28, 2014
https://doi.org/10.20396/etd.v16i1.1329
DOI:
https://doi.org/10.20396/etd.v16i1.1329
Daniel Mendes Gomes, Maria Alejandra Taborda Caró
300-319
Aroldo de Azevedo e Hermano Justo Ramón: suas contribuições para o ensino de geografia
julho 30, 2013
https://doi.org/10.20396/etd.v15i2.1284
DOI:
https://doi.org/10.20396/etd.v15i2.1284
Adecir Pozzer, Elcio Cecchetti, José María Hernández Díaz
576-580
Interculturalidade e imigração: impactos e desafios à educação
agosto 12, 2021
https://doi.org/10.20396/etd.v23i3.8666355
DOI:
https://doi.org/10.20396/etd.v23i3.8666355
Andréa Villela Mafra da Silva, Keite Silva de Melo
119-140
#OCUPAISERJ: estratégias comunicacionais do movimento de ocupação do instituto superior de educação do Rio de Janeiro
março 11, 2017
https://doi.org/10.20396/etd.v19i1.8647817
DOI:
https://doi.org/10.20396/etd.v19i1.8647817
Rita Buzzi Rausch, Barbara Alves Ribeiro Marques, Briza Rocha Cardoso
e024040
Professor-pesquisador: desafios de professores mestres e doutores que atuam na educação básica
junho 28, 2024
https://doi.org/10.20396/etd.v26i00.8672143
DOI:
https://doi.org/10.20396/etd.v26i00.8672143
Valéria Cazetta, Ana Maria Hoepers Preve, Cláudia Rodríguez-Ponga Linares
738-744
Dossiê - Editorial: Educação, visualidades e espacialidades no contemporâneo
novembro 17, 2016
https://doi.org/10.20396/etd.v18i4.8646421
DOI:
https://doi.org/10.20396/etd.v18i4.8646421
Thiago Villa Lobos Mantovani, Elisabete Freire, Daiana Machado dos Santos , Luiz Sanches Neto
e023007
A saúde como tema na Educação Física escolar: diálogo com o amigo crítico em um autoestudo
fevereiro 21, 2024
https://doi.org/10.20396/etd.v26i00.8670077
DOI:
https://doi.org/10.20396/etd.v26i00.8670077
Silvia Regina Canan, Fernando de Cristo
710-716
Os planos nacionais de educação (2001-2010 e 2014-2024) no campo da educação
agosto 22, 2022
https://doi.org/10.20396/etd.v24i3.8664299
DOI:
https://doi.org/10.20396/etd.v24i3.8664299
Kelly Cristiny Martins Evangelista, Daiana Rodrigues de Lima Braga, Pâmella Gomes de Brito, Adelson da Costa Ribeiro, Tadeu João Ribeiro Baptista
3-22
“Os homens que odiavam as mulheres”: relações de gênero em jogos internos de uma universidade pública
janeiro 8, 2019
https://doi.org/10.20396/etd.v21i1.8648406
DOI:
https://doi.org/10.20396/etd.v21i1.8648406
Ana do Carmo Goulart Gonçalves, Cleuza Maria Sobral Dias, Maria Renata Alonso Mota
551-569
Alargamento das funções da escola: educação ambiental e sustentabilidade
novembro 6, 2014
https://doi.org/10.20396/etd.v16i3.1314
DOI:
https://doi.org/10.20396/etd.v16i3.1314
Alexandre Filordi de Carvalho, Sílvio Gallo
280-302
Do sedentarismo ao nomadismo: intervenções para se pensar e agir de outros modos na educação
novembro 30, 2010
https://doi.org/10.20396/etd.v12i1.853
DOI:
https://doi.org/10.20396/etd.v12i1.853
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