Buscar
ETD - Educação Temática Digital
ETD - Educação Temática Digital
Sobre
Sobre o Periódico
Submissões
Pareceristas
Regimento
Equipe Editorial
Contato
Edições
Atual
Arquivos
Fontes
Indexadores
Fontes de divulgação
Métricas
Políticas
Direitos Autorais
Acesso Aberto
Arquivamento
Plágio e Similaridade
Retratação
Ética
Privacidade
Taxas de Publicação
Notícias
Artigos + Lidos
Outros periódicos
Buscar
Blog PPEC
Cadastro
Acesso
Mudar o idioma. O atual é:
Português (Brasil)
English
Español (España)
Blog PPEC
Cadastro
Acesso
Mudar o idioma. O atual é:
Português (Brasil)
English
Español (España)
Resultados da busca por
Formação de professores
Daniela Karine Ramos
375-392
Sobre professores, colaboração e tecnologias: reflexões sobre os processos colaborativos e o uso da tecnologia na educação
novembro 14, 2008
https://doi.org/10.20396/etd.v9i1.753
DOI:
https://doi.org/10.20396/etd.v9i1.753
Andrea Porto Ribeiro, Vanesssa Therezinha Bueno Campos
982-1001
Representações de docentes sobre alunos(as) das classes populares
novembro 18, 2021
https://doi.org/10.20396/etd.v23i4.8658818
DOI:
https://doi.org/10.20396/etd.v23i4.8658818
Diva Valério Novaes, Newton Antonio Paciulli Bryan
11-26
Políticas nacionais de ação afirmativa e ambientais: gestão no ambiente de uma instituição de educação profissional
abril 29, 2015
https://doi.org/10.20396/etd.v17i1.8634815
DOI:
https://doi.org/10.20396/etd.v17i1.8634815
Cristina de Carvalho Barão
308-308
Entre brumas e concretudes, o Museu Dinâmico de Ciências de Campinas como imaginante espaço de educação
dezembro 3, 2008
https://doi.org/10.20396/etd.v8i2.665
DOI:
https://doi.org/10.20396/etd.v8i2.665
Juliana Sales Jacques, Elena Maria Malmann, Sabrina Bagetti
1044-1059
Recursos Educacionais Abertos para mobilização do conhecimento em educação de forma crítica
outubro 24, 2019
https://doi.org/10.20396/etd.v21i4.8652434
DOI:
https://doi.org/10.20396/etd.v21i4.8652434
Teresa Kazuko Teruya, Delton Aparecido Felipe
145-160
Filmes e negritude em sala de aula: essa relação é possível?
fevereiro 28, 2013
https://doi.org/10.20396/etd.v15i1.1299
DOI:
https://doi.org/10.20396/etd.v15i1.1299
Maria Eugenia Montes Castanho
85-98
Função educacional da arte
novembro 12, 2008
https://doi.org/10.20396/etd.v6i2.776
DOI:
https://doi.org/10.20396/etd.v6i2.776
Carla Karnoppi Vasques, Marcelo Ricardo Pereira, Simone Zanon Mosche
288-296
Formação de professores, educação e psicanálise: uma introdução
abril 30, 2019
https://doi.org/10.20396/etd.v21i2.8649597
DOI:
https://doi.org/10.20396/etd.v21i2.8649597
Ana Archangelo, Tagiane Maria da Rocha Luz
258-268
A dinâmica da agressividade em sala de aula: uma leitura possível e necessária
outubro 13, 2011
https://doi.org/10.20396/etd.v13i1.1179
DOI:
https://doi.org/10.20396/etd.v13i1.1179
Joe Garcia
42-57
Notas sobre o professor interdisciplinar
novembro 13, 2008
https://doi.org/10.20396/etd.v5i2.760
DOI:
https://doi.org/10.20396/etd.v5i2.760
Rodrigo Saballa de Carvalho
84-104
Práticas de governamento em livros de formação de professores de educação infantil: sensibilidades, disposições e conscientizações em discurso
janeiro 8, 2019
https://doi.org/10.20396/etd.v21i1.8650981
DOI:
https://doi.org/10.20396/etd.v21i1.8650981
Luciane Ribeiro Vilela
12-22
A formação de educadores na era digital
dezembro 3, 2008
https://doi.org/10.20396/etd.v8i2.641
DOI:
https://doi.org/10.20396/etd.v8i2.641
Inês Assunção de Castro Teixeira, Ana Lúcia de Faria e Azevedo
400-417
El@s voltam no sábado: enredos do LASEB de educação e cinema
abril 27, 2017
https://doi.org/10.20396/etd.v19i2.8647873
DOI:
https://doi.org/10.20396/etd.v19i2.8647873
Márcia Maria Strazzacappa Hernández
183-189
A importância dos festivais na formação do artista
janeiro 8, 2009
https://doi.org/10.20396/etd.v2i1.573
DOI:
https://doi.org/10.20396/etd.v2i1.573
Sônia Maria Vicente Cardoso, Ayres José Gonçalves Pinelli, Silvana Arruda Martins Galvão
168-175
A importância da pesquisa na formação do profissional da saúde
fevereiro 4, 2009
https://doi.org/10.20396/etd.v10i1.1022
DOI:
https://doi.org/10.20396/etd.v10i1.1022
Simone Cintra
190-210
Narrativas poéticas autobiográficas: (auto)investigação na formação do educador e do pesquisador
novembro 22, 2010
https://doi.org/10.20396/etd.v12i2.1196
DOI:
https://doi.org/10.20396/etd.v12i2.1196
Adriana Alves Novais Souza, Henrique Nou Schneider
418-436
Tecnologias digitais na formação inicial docente: articulações e reflexões com uso de redes sociais
julho 5, 2016
https://doi.org/10.20396/etd.v18i2.8640946
DOI:
https://doi.org/10.20396/etd.v18i2.8640946
Elsa Maria Mendes Pessoa Pullin, Maria Gomes de Carvalho
273-293
Valoração da leitura por professores do ensino médio: considerações para a motivação para leitura de estudantes
novembro 6, 2009
https://doi.org/10.20396/etd.v10in.esp..945
DOI:
https://doi.org/10.20396/etd.v10in.esp..945
Ana Cláudia Pavão Siluk, Silvia Maria de Oliveira Pavão
61-74
Educação especial: práticas pedagógicas a distância na formação de professores para o Atendimento Educacional Especializado (AEE)
novembro 5, 2012
https://doi.org/10.20396/etd.v14i2.1222
DOI:
https://doi.org/10.20396/etd.v14i2.1222
Delton Aparecido Felipe, Teresa Kazuko Teruya
96-122
Imagens da África no cinema: o potencial da mídia no ensino de história
dezembro 23, 2009
https://doi.org/10.20396/etd.v11i1.919
DOI:
https://doi.org/10.20396/etd.v11i1.919
Thirza Pavan Sorpreso
260-261
Organização de episódios de ensino sobre a “questão nuclear” para o ensino médio: foco no imaginário de licenciandos
fevereiro 4, 2009
Elda Silva do Nascimento Melo, João Ricardo Freire de Melo
51-63
Softwares de simulação no ensino de química: uma representação social na prática docente
novembro 12, 2008
https://doi.org/10.20396/etd.v6i2.773
DOI:
https://doi.org/10.20396/etd.v6i2.773
Cícero da Silva
818-837
Práticas educativas no contexto da pedagogia da alternância: uma experiência formativa com educadores do campo
junho 26, 2019
https://doi.org/10.20396/etd.v21i3.8652226
DOI:
https://doi.org/10.20396/etd.v21i3.8652226
Alessandra de Morais, Patricia Unger Raphael Bataglia, Rita Melissa Lepre, Carmen Lucia Dias, Rogério Eduardo Cunha de Oliveira
482-509
Assunção de responsabilidade e reflexão dirigida no curso de pedagogia: implicações para a adaptação e formação no ensino superior
abril 27, 2017
https://doi.org/10.20396/etd.v19i2.8644128
DOI:
https://doi.org/10.20396/etd.v19i2.8644128
Bettina Steren dos Santos, Camila de Barros Rodenbusch, Denise Dalpiaz Antunes
294-312
Aspectos motivacionais da profissão docente universitária
novembro 6, 2009
https://doi.org/10.20396/etd.v10in.esp..946
DOI:
https://doi.org/10.20396/etd.v10in.esp..946
76 a 100 de 206 itens
<<
<
1
2
3
4
5
6
7
8
9
>
>>
Parâmetros da busca
Termo de Busca
Autor
De
2007
2008
2009
2010
2011
2012
2013
2014
2015
2016
2017
2018
2019
2020
2021
2022
2023
2024
janeiro
fevereiro
março
abril
maio
junho
julho
agosto
setembro
outubro
novembro
dezembro
01
02
03
04
05
06
07
08
09
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
Até
2007
2008
2009
2010
2011
2012
2013
2014
2015
2016
2017
2018
2019
2020
2021
2022
2023
2024
janeiro
fevereiro
março
abril
maio
junho
julho
agosto
setembro
outubro
novembro
dezembro
01
02
03
04
05
06
07
08
09
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
Buscar
×
Usuário
*
Obrigatório
Senha
*
Obrigatório
Esqueceu a senha?
Mantenha-me conectado
Acesso
Não possui registro?
Registrar-se aqui