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Resultados de la búsqueda de
Educação
Lourenço Ocuni Cá
51-69
A educação durante a colonização portuguesa na Guiné-Bissau (1471-1973)
enero 8, 2009
https://doi.org/10.20396/etd.v2i1.561
DOI:
https://doi.org/10.20396/etd.v2i1.561
Hans d De Wit, Fernanda Leal, Lisa Unangst
567-590
Internacionalización enfocada en la justicia social global: iniciativas de las universidades brasileñas para integrar a los refugiados y las poblaciones desplazadas
agosto 13, 2020
https://doi.org/10.20396/etd.v22i3.8659331
DOI:
https://doi.org/10.20396/etd.v22i3.8659331
Diva Valério Novaes, Newton Antonio Paciulli Bryan
11-26
Políticas nacionais de ação afirmativa e ambientais: gestão no ambiente de uma instituição de educação profissional
abril 29, 2015
https://doi.org/10.20396/etd.v17i1.8634815
DOI:
https://doi.org/10.20396/etd.v17i1.8634815
Pilar Figuera Gazo, Tânia Regina Raitz, Juan Llanes Ordóñez
612-613
Os sentidos da formação acadêmica e do trabalho para estudantes de mestrados no Brasil e na Espanha
octubre 21, 2013
https://doi.org/10.20396/etd.v15i3.1276
DOI:
https://doi.org/10.20396/etd.v15i3.1276
Luciana Coutinho, Lucia de Mello e Souza Lehmann
202-219
Producción de imagen y la construcción de significado:Un taller de trabajo con los jóvenes en la escuela
noviembre 5, 2012
https://doi.org/10.20396/etd.v14i2.1230
DOI:
https://doi.org/10.20396/etd.v14i2.1230
Marta Adriana da Silva, Priscila Cadorin Nicolete, Liane Margarida Rockenbach Tarouco, Aline Coêlho dos Santos
793-815
Informática educativa en la educación básica pública brasileña: análisis sobre su importancia, tendencias y desafíos
agosto 12, 2021
https://doi.org/10.20396/etd.v23i3.8657915
DOI:
https://doi.org/10.20396/etd.v23i3.8657915
Wilson Correia
93-101
Por uma educação pelo dínamo
noviembre 11, 2008
https://doi.org/10.20396/etd.v9i2.819
DOI:
https://doi.org/10.20396/etd.v9i2.819
Vanusa Nascimento Sabino Neves, Charliton José dos Santos Machado
e023020
La producción científica brasileña sobre la historia de la educación en circulación internacional (2008-2022)
abril 8, 2024
https://doi.org/10.20396/etd.v26i00.8670952
DOI:
https://doi.org/10.20396/etd.v26i00.8670952
Suely de Brito Clemente Soares, Sérgio Ferreira do Amaral, Miguel Ángel Márdero Arellano, Gildenir Carolino Santos
100-116
I Workshop Virtual Cibereduc: SEER: Periódicos eletrônicos: Editoração e acesso
octubre 5, 2009
https://doi.org/10.20396/etd.v6i1.1005
DOI:
https://doi.org/10.20396/etd.v6i1.1005
Maria Auxiliadora Bueno Andrade Megid
376-394
Permanencias y distanciamientos de la formación inicial en las primeras prácticas docentes relacionadas a matemática
julio 30, 2013
https://doi.org/10.20396/etd.v15i2.1288
DOI:
https://doi.org/10.20396/etd.v15i2.1288
Maria Luiza Fava Lopes Camargo de Assis
307-307
A influência do curso de extensão PROEPRE: fundamentos teóricos e práticas pedagógicas para educação infantil na formação de professores
diciembre 3, 2008
https://doi.org/10.20396/etd.v8i2.664
DOI:
https://doi.org/10.20396/etd.v8i2.664
Luiz Guilherme Augsburger, Gicele Maria Cervi
875-888
Fanzine e oficina: articulações para uma prática molecular em educação
noviembre 17, 2016
https://doi.org/10.20396/etd.v18i4.8646446
DOI:
https://doi.org/10.20396/etd.v18i4.8646446
Gildenir Carolino Santos, Regina Maria Souza, Rosemary Passos
1-3
Editorial
https://doi.org/10.20396/etd.v9i2.811
DOI:
https://doi.org/10.20396/etd.v9i2.811
Daniela Auad, Janaína Guimarães da Fonseca e Silva, Camila dos Passos Roseno
568-586
Género en la educación básica brasileña: la inconstitucionalidad de proyectos proibitivos
julio 10, 2019
https://doi.org/10.20396/etd.v21i3.8654669
DOI:
https://doi.org/10.20396/etd.v21i3.8654669
Lajara Janaina Lopes Correa, Maria Silvia Pinto de Moura Librandi da Rocha
420-441
Dotaciones a los sacrificios de escolaridad: trayectorias de las clases juveniles
mayo 21, 2012
https://doi.org/10.20396/etd.v14i1.1261
DOI:
https://doi.org/10.20396/etd.v14i1.1261
Mônica Zewe Uriarte, Ana Carolina Sampaio Zdradek
117-134
Mediación cultural: construcción de sentidos ético-estéticos en la educación no formal
febrero 17, 2021
https://doi.org/10.20396/etd.v23i1.8655678
DOI:
https://doi.org/10.20396/etd.v23i1.8655678
Antonio Carlos Dias Júnior, Wenceslao Machado de Oliveira Júnior
862-863
Aberturas e desmoronamentos na educação
octubre 14, 2018
https://doi.org/10.20396/etd.v20i4.8653589
DOI:
https://doi.org/10.20396/etd.v20i4.8653589
Hormindo Pereira Souza Junior, Daniel Handan Triginelli
258-282
Trabalho, política, formação e emancipação humana em Marx e Lukács.
marzo 11, 2017
https://doi.org/10.20396/etd.v18i4.8641638
DOI:
https://doi.org/10.20396/etd.v18i4.8641638
Maria Aparecida Viggiani Bicudo
140-156
O estar-com o outro no ciberespaço
octubre 7, 2009
https://doi.org/10.20396/etd.v10i2.982
DOI:
https://doi.org/10.20396/etd.v10i2.982
Suzana dos Santos Gomes, Jussara Bueno de Queiroz Paschoalino , Fabiano Antonio dos Santos
e023054
Políticas de formación docente: desafíos, direcciones e intercepciones
octubre 20, 2023
https://doi.org/10.20396/etd.v25i00.8667058
DOI:
https://doi.org/10.20396/etd.v25i00.8667058
Ester Maria Dreher Heuser
206-216
Em tempos de escola sem partido, perguntemo-nos: qual a função da educação em uma sociedade? o que cabe à escola e ao professor?
marzo 11, 2017
https://doi.org/10.20396/etd.v19i0.8647814
DOI:
https://doi.org/10.20396/etd.v19i0.8647814
Delton Aparecido Felipe, Teresa Kazuko Teruya
96-122
Imagens da África no cinema: o potencial da mídia no ensino de história
diciembre 23, 2009
https://doi.org/10.20396/etd.v11i1.919
DOI:
https://doi.org/10.20396/etd.v11i1.919
Odair Neitzel, Cláudio Almir Dalbosco, Ivan Luis Schwengber
e023006
Lo público y lo democrático en la Educación Deweyniana: una reconstrucción a base de Jürgen Oelkers
febrero 21, 2024
https://doi.org/10.20396/etd.v26i00.8670238
DOI:
https://doi.org/10.20396/etd.v26i00.8670238
Juciara Guimarães Carvalho, Jackeline Rodrigues Mendes
231-249
Una tesitura sobre las relaciones temporales y espaciales en las prácticas culturales (escolares) que reverberan los efectos en el currículum
febrero 17, 2021
https://doi.org/10.20396/etd.v23i1.8657043
DOI:
https://doi.org/10.20396/etd.v23i1.8657043
Jiani Cardoso da Roza, Adriana Moreira da Rocha Veiga, Marcelo Pedroso da Roza
202-221
Blended learning: uma análise do conceito, cenário atual e tendências de pesquisa em teses e dissertações brasileiras
enero 8, 2019
https://doi.org/10.20396/etd.v21i1.8651638
DOI:
https://doi.org/10.20396/etd.v21i1.8651638
226 - 250 de 500 elementos
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