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Resultados de la búsqueda de
Educação - artigo
Marco Antonio Oliveira, Cláudia Barbosa Lôbo, Gedeli Ferrazzo
100-123
As formas de materialização das políticas de educação integral em Rondônia
febrero 23, 2017
https://doi.org/10.20396/rho.v16i69.8644345
DOI:
https://doi.org/10.20396/rho.v16i69.8644345
Daniela Brusamarelo, Angélica Ramos da Luz, Dilene Gomes Miranda, Sandra Regina Longhin, Luciene Lima de Assis Pires
336-346
A educação ambiental no contexto da evolução da ciência, tecnologia e sociedade
febrero 23, 2017
https://doi.org/10.20396/rho.v16i69.8643923
DOI:
https://doi.org/10.20396/rho.v16i69.8643923
Luciene Silva, Maria de Fátima Matos de Souza, Célio da Cunha
124-139
A influência do pensamento pedagógico brasileiro na política de educação integral do século XXI
febrero 23, 2017
https://doi.org/10.20396/rho.v16i69.8648241
DOI:
https://doi.org/10.20396/rho.v16i69.8648241
Donaldo Bello de Souza
182-207
O papel dos conselhos de acompanhamento e controle social nos planos estaduais de educação alinhados ao PNE 2014-2024
octubre 30, 2016
https://doi.org/10.20396/rho.v16i68.8644448
DOI:
https://doi.org/10.20396/rho.v16i68.8644448
Paulo Romualdo Hernandes, João Ricardo dos Santos Campanholo, Antônio Santos de Oliveira Júnior
e022022
Lo que importa en la lectura de buenos libros: Inácio de Loyola y el Padre Antônio Vieira
agosto 12, 2022
https://doi.org/10.20396/rho.v22i00.8660433
DOI:
https://doi.org/10.20396/rho.v22i00.8660433
Geraldo Ant da Rosa, Nilson Thomé
156-171
Panorama da educação na região do contestado após cem anos da guerra do contestado
marzo 22, 2014
https://doi.org/10.20396/rho.v13i54.8640175
DOI:
https://doi.org/10.20396/rho.v13i54.8640175
Gustavo Cunha Araujo, Ana Arlinda Oliveira
189-209
Sobre o conceito de arte e a formação escolar na Educação de Jovens e Adultos
octubre 3, 2015
https://doi.org/10.20396/rho.v15i63.8641178
DOI:
https://doi.org/10.20396/rho.v15i63.8641178
Francisco Joatan Freitas Santos Júnior, Francisco Felipe de Aguiar Pinheiro, Joilson Silva de Sousa
e023007
“Escuela sin partido” y alternativas para una escuela democrática en Brasil
abril 27, 2023
https://doi.org/10.20396/rho.v23i00.8668320
DOI:
https://doi.org/10.20396/rho.v23i00.8668320
Luciana Cristina Salvatti Coutinho
e021060
Editorial
diciembre 31, 2021
https://doi.org/10.20396/rho.v21i00.8668826
DOI:
https://doi.org/10.20396/rho.v21i00.8668826
Bruno Gonçalves Borges, Décio Gatti Júnior
257-275
Os repertórios da disciplina história da educação: nobres objetivos, extensos conteúdos e a bibliografia dos manuais
enero 29, 2015
https://doi.org/10.20396/rho.v14i58.8640392
DOI:
https://doi.org/10.20396/rho.v14i58.8640392
Leonete Dalla Vecchia Mazaro, Paulino José Orso
1046-1061
El proceso de producción del currículo para red pública municipal de enseñanza de Cascavel
diciembre 21, 2018
https://doi.org/10.20396/rho.v18i4.8653854
DOI:
https://doi.org/10.20396/rho.v18i4.8653854
Talitha Estevam Moreira Cabral, Giovanna Maria Abrantes Carvas, Denilson Santos de Azevedo
174-190
A expansão dos grupos escolares em Minas Gerais na primeira república: estudo comparado sobre a interiorização do ensino primário na zona da mata
julio 13, 2017
https://doi.org/10.20396/rho.v17i71.8644867
DOI:
https://doi.org/10.20396/rho.v17i71.8644867
Cosme Leonardo Almeida Maciel, Lígia Martha Coimbra da Costa Coelho
e021040
Educación integral y trabajo: concepciones en disputa en los Manifiesos de 1932 y 1959
agosto 2, 2021
https://doi.org/10.20396/rho.v21i00.8659779
DOI:
https://doi.org/10.20396/rho.v21i00.8659779
Maria Cristina Gomes Machado, Antonio Marcos Dorigão, Gizeli Fermino Coelho
175-188
As pesquisas com intelectuais em história da educação: um campo profícuo
julio 5, 2016
https://doi.org/10.20396/rho.v16i67.8645233
DOI:
https://doi.org/10.20396/rho.v16i67.8645233
Talline Luara Moreira Melo Oliveira, Maria Lília Imbiriba Sousa Colares
e019052
El plan municipal con vista al atendimiento del plan nacional: análisis de las perspectivas para la educación en tiempo integral
diciembre 13, 2019
https://doi.org/10.20396/rho.v19i0.8654934
DOI:
https://doi.org/10.20396/rho.v19i0.8654934
Suenya do Nascimento Costa, Jean Carlo de Carvalho Costa
469-489
Carneiro da Cunha: análise da atuação política na província da Parahyba do norte (1874-1876)
octubre 20, 2017
https://doi.org/10.20396/rho.v17i2.8645832
DOI:
https://doi.org/10.20396/rho.v17i2.8645832
Volmar Meia Casa, Silvio Cesar Nunes Militão
e022039
Políticas de educación profesional en el Brasil contemporáneo: nuevo fortalecimiento de la sujugación de los trabajadores al capital
noviembre 17, 2022
https://doi.org/10.20396/rho.v22i00.8665129
DOI:
https://doi.org/10.20396/rho.v22i00.8665129
Ana Paula Nogueira, Celi Correa Neres
e023011
Investigación y enseñanza de las artes en tiempos de pandemia
abril 27, 2023
https://doi.org/10.20396/rho.v23i00.8669958
DOI:
https://doi.org/10.20396/rho.v23i00.8669958
Victor Hugo Junqueira, Maria Cristina dos Santos Bezerra
291-310
Trabalho e educação: o currículo da rede estadual paulista no contexto da reestruturação produtiva do capital
noviembre 22, 2014
https://doi.org/10.20396/rho.v14i57.8640416
DOI:
https://doi.org/10.20396/rho.v14i57.8640416
Danielle Xabregas Pamplona Nogueira, Raquel de Almeida Moraes
346-360
TV Escola: múltiplas relações, contradições e resistências
junio 28, 2014
https://doi.org/10.20396/rho.v14i55.8640480
DOI:
https://doi.org/10.20396/rho.v14i55.8640480
Vanessa Campos Mariano Ruckstadter, Cezar de Alencar Arnaut de Toledo
297-312
A atuação jesuítica nas propostas de periodização dos manuais de história da educação brasileira
abril 18, 2015
https://doi.org/10.20396/rho.v14i60.8640562
DOI:
https://doi.org/10.20396/rho.v14i60.8640562
Marisa Bittar
3-22
A pesquisa em educação no Brasil e a constituição do campo
marzo 15, 2009
https://doi.org/10.20396/rho.v9i33.8667054
DOI:
https://doi.org/10.20396/rho.v9i33.8667054
Jorge Luis D'Avila, Christiane Caetano Martins Fernandes
150-161
Processo histórico de elaboração dos documentos curriculares para a educação física na rede pública municipal de ensino de Campo Grande – MS
febrero 23, 2017
https://doi.org/10.20396/rho.v16i69.8645213
DOI:
https://doi.org/10.20396/rho.v16i69.8645213
Francisco Evangelista, Sueli Maria Pessagno Caro, Antônio Carlos Miranda
134-146
A educação salesiana e a educação sociocomunitária no enfrentamento da exclusão social
noviembre 23, 2015
https://doi.org/10.20396/rho.v15i64.8641932
DOI:
https://doi.org/10.20396/rho.v15i64.8641932
Priscila Viviane de Souza Filipim, Ednéia Regina Rossi, Elaine Rodrigues
605-620
História da institucionalização da educação infantil: dos espaços de assistência à obrigatoriedade de ensino (1875-2013)
octubre 20, 2017
https://doi.org/10.20396/rho.v17i2.8650411
DOI:
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