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Resultados de la búsqueda de
Educação
Silvio Gamboa Sánchez, Márcia Chaves
144-167
A relação universidade e sociedade: a “problematização” nos projetos articulados de ensino, pesquisa e extensão
febrero 4, 2009
https://doi.org/10.20396/etd.v10i1.1021
DOI:
https://doi.org/10.20396/etd.v10i1.1021
Alejandro Alvarez Gallego, Rafael Rios Beltrán, Miguel Ángel Martínez Velasco
787-792
Cultura, saberes y disciplinas escolares en Iberoamérica
noviembre 9, 2020
https://doi.org/10.20396/etd.v22i4.8657761
DOI:
https://doi.org/10.20396/etd.v22i4.8657761
Fernanda Cruvinel Pimentel, Raquel de Almeida Moraes
82-97
Las tendencias ideológicas de los cursos de grado en educación física en modo de distancia
febrero 17, 2021
https://doi.org/10.20396/etd.v23i1.8656308
DOI:
https://doi.org/10.20396/etd.v23i1.8656308
Patricia Regina Piovezan, Neusa Maria Dal Ri
178-197
A precarização do trabalho docente no estado de São Paulo: vinte anos de reformas
abril 6, 2016
https://doi.org/10.20396/etd.v18i1.8635567
DOI:
https://doi.org/10.20396/etd.v18i1.8635567
Marcos Roberto da Silva, Arlindo José de Souza Junior
406-420
El uso de la robótica en la perspectiva de la educación matemática inventiva
abril 15, 2020
https://doi.org/10.20396/etd.v22i2.8654828
DOI:
https://doi.org/10.20396/etd.v22i2.8654828
Eliana Perez Gonçalves de Moura, Dinora Tereza Zucchetti, Maria Antónia Belchior Ferreira de Barreto
514-522
Educação e redução de desigualdades: um estudo colaborativo Brasil-Portugal
diciembre 17, 2015
https://doi.org/10.20396/etd.v17i3.8638238
DOI:
https://doi.org/10.20396/etd.v17i3.8638238
Fabiane Freire França, Maria Luisa Furlan Costa, Renata Oliveira dos Santos
645-661
Las nuevas tecnologías digitales de información y comunicación en el contexto educacional de las políticas públicas: posibilidades de lucha y resistencia
julio 10, 2019
https://doi.org/10.20396/etd.v21i3.8654687
DOI:
https://doi.org/10.20396/etd.v21i3.8654687
Ana Carolina de Carvalho Guimarães, Maria Angela Borges Salvadori
751-769
África y los africanos en textos e imágenes de la Revista Eu Sei Tudo (Lo Sé Todo) (1917-1958)
agosto 18, 2020
https://doi.org/10.20396/etd.v22i3.8655242
DOI:
https://doi.org/10.20396/etd.v22i3.8655242
Cintia Kath Blank, João Alberto da Silva
786-804
Professores como pesquisadores e a colaboração entre pares: pesquisa, informação e conhecimento no contexto escolar
julio 4, 2017
https://doi.org/10.20396/etd.v19i3.8642493
DOI:
https://doi.org/10.20396/etd.v19i3.8642493
Róger Albernaz de Araujo, Tamires Guedes dos Santos, Guilherme Costa da Motta
e023055
MAQUINACÍONS CON ARCHIVOS: MODOS, MEDIOS Y RITMOS
octubre 20, 2023
https://doi.org/10.20396/etd.v25i00.8667319
DOI:
https://doi.org/10.20396/etd.v25i00.8667319
Francisco Felipe de Aguiar Pinheiro, José Albio Moreira de Sales, Tânia Maria de Sousa França, Jacqueline Rodrigues Peixoto
e023013
Tendencias en el campo de la biografía en el nordeste: una mirada desde las publicaciones de las editoriales universitarias
marzo 31, 2023
https://doi.org/10.20396/etd.v25i00.8664122
DOI:
https://doi.org/10.20396/etd.v25i00.8664122
Daniela Karine Ramos
44-62
Tecnología de la información y la comunicación en la educación: la reproducción o transformación?
febrero 10, 2011
https://doi.org/10.20396/etd.v13i1.1165
DOI:
https://doi.org/10.20396/etd.v13i1.1165
Ediane Machado Wollmann, Félix Alexandre Antunes Soares, Daniela Sastre Rossi, Ana Paula Santos de Lima
532-550
A formação de professores para a inserção da prática ambiental: um relato de experiência
diciembre 16, 2014
https://doi.org/10.20396/etd.v16i3.1313
DOI:
https://doi.org/10.20396/etd.v16i3.1313
Maria da Glória Gohn
53-77
Educação popular na América Latina no novo milênio: impactos do novo paradigma
diciembre 5, 2008
https://doi.org/10.20396/etd.v4i1.613
DOI:
https://doi.org/10.20396/etd.v4i1.613
Gabriel da Costa Spolaor, Priscila Errerias Bonfietti, Julia Pichi Cibim, Elaine Prodócimo
e023025
Por una enseñanza crítica, dialógica y solidaria en la educación física escolar
julio 19, 2023
https://doi.org/10.20396/etd.v25i00.8665657
DOI:
https://doi.org/10.20396/etd.v25i00.8665657
Rodrigo Saballa de Carvalho
84-104
Práticas de governamento em livros de formação de professores de educação infantil: sensibilidades, disposições e conscientizações em discurso
enero 8, 2019
https://doi.org/10.20396/etd.v21i1.8650981
DOI:
https://doi.org/10.20396/etd.v21i1.8650981
Klaus Schlünzen Junior
16-36
Educação a distância no Brasil: caminhos, políticas e perspectivas
octubre 7, 2009
https://doi.org/10.20396/etd.v10i2.975
DOI:
https://doi.org/10.20396/etd.v10i2.975
Dermeval Saviani
90-91
Sobre a especificidade do objeto da história da educação
enero 8, 2009
https://doi.org/10.20396/etd.v1i3.550
DOI:
https://doi.org/10.20396/etd.v1i3.550
Elielma Velasquez de Souza Maiolino
75-87
Relação estado e sociedade civil nas políticas educacionais para a educação de jovens e adultos
abril 29, 2015
https://doi.org/10.20396/etd.v17i1.8634819
DOI:
https://doi.org/10.20396/etd.v17i1.8634819
Luiz Renato Martins da Rocha, Cristina Broglia Feitosa de Lacerda, Elisângela Aparecida da Silva Lizzi
524-544
Panorama de las instituciones de educación superior brasileña: para alumnos público destinatario de la educación especial antes de la Ley de Reserva de Cupos
agosto 22, 2022
https://doi.org/10.20396/etd.v24i3.8660504
DOI:
https://doi.org/10.20396/etd.v24i3.8660504
Claudia Schiedeck Soares de Souza, Maria Julieta Abba, Danilo Romeu Streck
529-537
Internacionalización como un proceso de cambio: una entrevista con Jane Knight
agosto 13, 2020
https://doi.org/10.20396/etd.v22i3.8659365
DOI:
https://doi.org/10.20396/etd.v22i3.8659365
Liane Camatti, Márcia Lise Lunardi-Lazzarin
386-398
La constitución del sujeto docente sordos: la inversión de la Comunidad en la escuela
mayo 21, 2012
https://doi.org/10.20396/etd.v14i1.1259
DOI:
https://doi.org/10.20396/etd.v14i1.1259
Eliane Saravali, Karina Perez Guimarães, Taislene Guimarães, Ana Paula Melchiori
140-163
Diseño de aprendizaje y no de aprendizaje: una construcción social del conocimiento en foco piaget
noviembre 5, 2012
https://doi.org/10.20396/etd.v14i2.1227
DOI:
https://doi.org/10.20396/etd.v14i2.1227
Marta Fernandes Garcia, Marcelo El Khouri Buzato, Cássio Ricardo Fares Riedo, Dirceu da Silva
210-233
Novos letramentos e docência na educação a distância
marzo 11, 2017
https://doi.org/10.20396/etd.v19i1.8640578
DOI:
https://doi.org/10.20396/etd.v19i1.8640578
Bettina Steren dos Santos, Camila de Barros Rodenbusch, Denise Dalpiaz Antunes
294-312
Aspectos motivacionais da profissão docente universitária
noviembre 6, 2009
https://doi.org/10.20396/etd.v10in.esp..946
DOI:
https://doi.org/10.20396/etd.v10in.esp..946
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