Banner Portal
Vol. 8 (2022): Publicação contínua

Vol. 8 (2022)

Publicado junio 1, 2021
Publicação contínua

Imagem: Palazzo del Bo - Sede histórica da Universidade de Pádua. 

Dossier

Sérgio Roberto Kieling Franco, Maria Estela Dal Pai Franco, Solange Maria Longhi
e022039
Política y gestión de la educación superior, tecnología y posibilidades en tiempos de Covid-19
https://doi.org/10.20396/riesup.v8i00.8663799
PORTUGUÊS (Português (Brasil)) ENGLISH (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.20396/riesup.v8i00.8663799
Almerindo Janela Afonso
e022046
Para una reflexión intertextual sobre la educación superior
https://doi.org/10.20396/riesup.v8i00.8663906
PORTUGUÊS (Português (Brasil)) ENGLISH (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.20396/riesup.v8i00.8663906
Patricia Vieira-Duarte
e022043
Desarrollo profesional docente en contextos emergentes
https://doi.org/10.20396/riesup.v8i00.8663911
ESPANHOL (Português (Brasil)) ENGLISH (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.20396/riesup.v8i00.8663911
Mario Astudillo, Ana Vanessa Leguízamo-León, Eloy García Calleja
e022008
Oportunidades del nuevo espacio educativo para la educación superior: tercer entorno digital
https://doi.org/10.20396/riesup.v8i00.8659282
PORTUGUÊS (Português (Brasil)) ENGLISH (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.20396/riesup.v8i00.8659282
Maria Cristina Parra-Sandoval
e022013
Internacionalización de la educación superior: lo que subyace en el discurso de UNESCO y OCDE
https://doi.org/10.20396/riesup.v8i00.8660706
ESPAÑOL (Português (Brasil)) ENGLISH (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.20396/riesup.v8i00.8660706
José Vieira de Sousa
e022014
Escenarios y desafíos de la universidad em la economía del conocimiento
https://doi.org/10.20396/riesup.v8i00.8663806
PORTUGUÊS (Português (Brasil)) ENGLISH (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.20396/riesup.v8i00.8663806
Egeslaine de Nez, Cleoni Maria Barboza Fernandes, Vanessa Gabrielle Woicolesco
e022020
Currículum y prácticas en educación superior en el contexto de la pandemia COVID-19
https://doi.org/10.20396/riesup.v8i00.8663809
PORTUGUÊS (Português (Brasil)) ENGLISH (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.20396/riesup.v8i00.8663809
Tânia Barbosa Martins, Sueli Soares Santos Batista
e022028
La política de internacionalización de la educación en los institutos politécnicos de Portugal y las asociaciones con las instituciones brasileñas de educación profesional y tecnológica
https://doi.org/10.20396/riesup.v8i00.8661804
PORTUGUÊS (Português (Brasil)) ENGLISH (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.20396/riesup.v8i00.8661804
Marilene Gabriel Dalla Corte, Marilia Costa Morosini, Vera Lucia Felicetti
e022035
Internacionalización de la educación superior en la perspectiva sur-sur: movimientos y contextos emergentes en tiempos de pandemia
https://doi.org/10.20396/riesup.v8i00.8663797
PORTUGUÊS (Português (Brasil)) ENGLISH (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.20396/riesup.v8i00.8663797

Editorial

Maria de Lourdes Pinto de Almeida , José Camilo dos Santos Filho, Charlene Bittencourt
e022047
Internacionalización de la educación superior
https://doi.org/10.20396/riesup.v8i00.8670350
PORTUGUÊS (Português (Brasil)) ENGLISH (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.20396/riesup.v8i00.8670350

ArtículoArtigoss

Juscelino Alves, Lunara Tele Silva, Flavio Marques Lopes
e022037
Desarrollo y validación de un instrumento para la evaluación de conocimientos y actitudes educativas de los farmacéuticos docentes hacia los servicios clínicos realizados por los farmacéuticos
https://doi.org/10.20396/riesup.v8i00.8657604
PORTUGUÊS (Português (Brasil)) ENGLISH (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.20396/riesup.v8i00.8657604
Danielle Engel Cansian Cardoso , Romilda Teodora Ens
e022044
Acciones afirmativas y desafíos en la formación inicial de maestros (BNC-formação)
https://doi.org/10.20396/riesup.v8i00.8667855
ENGLISH (Português (Brasil)) PORTUGUÊS (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.20396/riesup.v8i00.8667855
Milagros Elena Rodríguez
e022040
Las tecnologías en la decolonialidad del poder, saber, ser, hacer y soñar: ¿panacea o utopía?
https://doi.org/10.20396/riesup.v8i00.8661348
ESPANHOL (Português (Brasil)) ENGLISH (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.20396/riesup.v8i00.8661348
Sergio Ricardo Quiroga
e022041
Internacionalización en la universidad nacional de San Luis, Argentina 2005-2014: faces institucionales y no institucionales
https://doi.org/10.20396/riesup.v8i00.8662689
PORTUGUÊS (Português (Brasil)) ENGLISH (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.20396/riesup.v8i00.8662689
Vera Lúcia Jacob Chaves, Rhoberta Santana de Araujo
e022045
La ofensiva neoconservadora contra las universidades federales en Brasil
https://doi.org/10.20396/riesup.v8i00.8669158
PORTUGUÊS (Português (Brasil)) ENGLISH (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.20396/riesup.v8i00.8669158
Felipe Furtado Guimarães, Kyria Rebeca Finardi
e022003
Internacionalización y portugués como lengua extranjera (PLE): encuesta y debate
https://doi.org/10.20396/riesup.v8i00.8663449
PORTUGUÊS (Português (Brasil)) ENGLISH (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.20396/riesup.v8i00.8663449
Telmo Marcon, Adriel Scolari, Neri José Mezadri
e022007
Educación para la democracia en el contexto neoliberal : desafíos para superar la subjetividad concurrencial
https://doi.org/10.20396/riesup.v8i00.8658379
PORTUGUÊS (Português (Brasil)) ENGLISH (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.20396/riesup.v8i00.8658379
Gabriela Schmitz, Luiz Caldeira Brant Tolentino Neto
e022010
La práctica como componente curricular: panorama de publicaciones y contextos de producción científica
https://doi.org/10.20396/riesup.v8i00.8664826
PORTUGUÊS (Português (Brasil)) ENGLISH (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.20396/riesup.v8i00.8664826
Carolina Monteiro de Castro Nascimento, Amurabi Oliveira
e022012
Educación superior en el contexto poscomunista: el caso de la República Checa
https://doi.org/10.20396/riesup.v8i00.8658718
PORTUGUÊS (Português (Brasil)) ENGLISH (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.20396/riesup.v8i00.8658718
Bruna Pereira Alves Fiorin, Sílvia Maria de Oliveira Pavão
e022017
Acciones dirigidas a la permanencia del estudiante universitario: una mirada de tres instituciones en Rio Grande do Sul
https://doi.org/10.20396/riesup.v8i00.8660398
PORTUGUÊS (Português (Brasil)) ENGLISH (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.20396/riesup.v8i00.8660398
Diego Luz Moura, Maria Sergiane Ribeiro e Silva, João Gabriel Eugênio Araújo
e022016
Procedimientos y dificultades para realizar la práctica curricular supervisada desde el punto de vista del profesor coordinador
https://doi.org/10.20396/riesup.v8i00.8660473
PORTUGUÊS (Português (Brasil)) ENGLISH (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.20396/riesup.v8i00.8660473
Zoraia Aguiar Bittencourt, Thiago Ingrassia Pereira
e022021
Educación superior en contexto emergente: la democratización de launiversidad brasileña en debate
https://doi.org/10.20396/riesup.v8i00.8665194
PORTUGUÊS (Português (Brasil)) ENGLISH (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.20396/riesup.v8i00.8665194
Elane da Silva Barbosa; Silvia Maria Nóbrega-Therrien
e022018
Estudios sobre la formación de enfermeiras para la atención: el estado de la cuestión
https://doi.org/10.20396/riesup.v8i00.8660420
PORTUGUÊS (Português (Brasil)) ENGLISH (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.20396/riesup.v8i00.8660420
Manoel Patrocínio Ferreira Júnior, Solidonio Angelo da Silva Filho, Rita di Cássia de Oliveira Angelo
e022023
Soporte vital básico como asignatura obligatoria en cursos de pregrado en salud: análisis curricular
https://doi.org/10.20396/riesup.v8i00.8659891
PORTUGUÊS (Português (Brasil)) ENGLISH (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.20396/riesup.v8i00.8659891
Altair Alberto Fávero, Julia Costa Oliveira, Thalia Leite de Faria
e022024
Crítica a las “medidas” en educación a la luz de La teoría de Las capacidades: meritocracia que fortalece la desigualdad
https://doi.org/10.20396/riesup.v8i00.8665579
ENGLISH (Português (Brasil)) PORTUGUÊS (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.20396/riesup.v8i00.8665579
Luciana Backes, Douglas Vaz, Gabrielly Da Boit de Oliveira
e022025
Reasignación del e-book mediante la literaturalización de las ciencias: educación superior
https://doi.org/10.20396/riesup.v8i00.8660997
PORTUGUÊS (Português (Brasil)) ENGLISH (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.20396/riesup.v8i00.8660997
Viviane Xavier de Araujo Cruz, Marcelo Eichler
e022026
El programa ciencia sin fronteras en las actas de los consejos superiores de la Capes: desarrollo y suspensión de la política pública de movilidad estudiantil de grado
https://doi.org/10.20396/riesup.v8i00.8659242
PORTUGUÊS (Português (Brasil)) ENGLISH (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.20396/riesup.v8i00.8659242
Tássia Fernandes Ferreira, Antônio Germano Magalhães Junior, Silvia Maria Nóbrega-Therrien
e022029
Andragogía en la educación superior: la percepción de los docentes de pregrado
https://doi.org/10.20396/riesup.v8i00.8661980
PORTUGUÊS (Português (Brasil)) ENGLISH (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.20396/riesup.v8i00.8661980
Kenia Kodel Cox, Robelius De-Bortoli
e022030
Alternativas para implementar la certificación del proceso académico de las IES
https://doi.org/10.20396/riesup.v8i00.8661211
PORTUGUÊS (Português (Brasil)) ENGLISH (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.20396/riesup.v8i00.8661211
Carlos Silverio Huerta Jiménez, Marco Velázquez Albo
e022031
Un modelo de gestión y fondeo integrado para la internacionalización: un análisis para instituciones de educación superior
https://doi.org/10.20396/riesup.v8i00.8663684
ESPANHOL (Português (Brasil)) ENGLISH (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.20396/riesup.v8i00.8663684
Marlize Rubin-Oliveira, Maria Luisa Dalla Costa
e022036
Internacionalización de la educación superior: conceptos, lugares y temas
https://doi.org/10.20396/riesup.v8i00.8662773
PORTUGUÊS (Português (Brasil)) ENGLISH (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.20396/riesup.v8i00.8662773

Pesquisas

Ligia Bueno Zangali Carrasco, Maria Antonia Ramos de Azevedo
e022038
La acción profesional del Asesor pedagógico universitario (APU): diálogos sobre su trayectoria en Brasil, Argentina y Uruguay
https://doi.org/10.20396/riesup.v8i00.8663729
PORTUGUÊS (Português (Brasil)) ENGLISH (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.20396/riesup.v8i00.8663729
Cicero Augusto dos Santos, Klinger Teodoro Ciríaco
e022001
Caracterización de la producción de conocimiento sobre profesores que enseñan matemáticas en cursos de pedagogía (2009-2019)
https://doi.org/10.20396/riesup.v8i00.8659141
PORTUGUÊS (Português (Brasil)) ENGLISH (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.20396/riesup.v8i00.8659141
Elaine Conte, Liliane dos Santos Gutierre
e022002
Etapa de enseñanza en pregunta: formación y implicaciones
https://doi.org/10.20396/riesup.v8i00.8656631
PORTUGUÊS (Português (Brasil)) ENGLISH (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.20396/riesup.v8i00.8656631
Izabella Pirro Lacerda, Maria Angela Mattar Yunes, Felipe Valentini
e022004
Red de apoyo y permanencia de estudiantes residentes en viviendas de estudiantes de educación superior
https://doi.org/10.20396/riesup.v8i00.8663399
PORTUGUÊS (Português (Brasil)) ENGLISH (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.20396/riesup.v8i00.8663399

Relato de experiencias

Pedro Luis Saraiva Barbosa, Roberta da Silva, Mateus de Lima Freitas
e022006
Banco de perguntas del Instituto Federal de Ceará: um sistema web para ayudar a la evaluación de los estudiantes en la educación superior
https://doi.org/10.20396/riesup.v8i00.8657696
PORTUGUÊS (Português (Brasil)) ENGLISH (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.20396/riesup.v8i00.8657696
Ivan Fortunato
e022009
Didáctica en la formación inicial del profesorado: experiencias de un formador de profesores en la (auto)formación
https://doi.org/10.20396/riesup.v8i00.8661350
PORTUGUÊS (Português (Brasil)) ENGLISH (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.20396/riesup.v8i00.8661350
Tatiane da Silva Evangelista, Leonardo Oliveira, André Barros de Sales
e022011
Aprendo, aplicación móvil para mejorar el aprendizaje el aprendizaje de ecuaciones diferenciales ordinarias de primer
https://doi.org/10.20396/riesup.v8i00.8658629
PORTUGUÊS (Português (Brasil)) ENGLISH (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.20396/riesup.v8i00.8658629
Allan Solano Souza, Arilene Maria Soares de Medeiros
e022015
Metodologías colaborativas en la post-graduación stricto sensu en educación
https://doi.org/10.20396/riesup.v8i00.8660681
PORTUGUÊS (Português (Brasil)) ENGLISH (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.20396/riesup.v8i00.8660681
Célia Ratusniak, Lucimar Rosa Dias, Ranna Emanuelle Almeida
e022033
La disciplina de la didáctica, el racismo y la educación de las releciones étnico-raciales: encuentros y reflexiones
https://doi.org/10.20396/riesup.v8i00.8661207
PORTUGUÊS (Português (Brasil)) ENGLISH (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.20396/riesup.v8i00.8661207
Aparecida Carneiro Pires, Adriana Moreira de Souza Corrêa, Valéria Maria de Lima Borba
e022034
Evaluación: experiencia en el curso de pedagogía en el campus de Cajazeiras-PB de la UFCG
https://doi.org/10.20396/riesup.v8i00.8659790
PORTUGUÊS (Português (Brasil)) ENGLISH (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.20396/riesup.v8i00.8659790

Recensiones

Adriano França
e022042
Educación, medios y tecnología: desafíos y desafíos en la sociedad de la información
https://doi.org/10.20396/riesup.v8i00.8665229
PORTUGUÊS (Português (Brasil)) ENGLISH (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.20396/riesup.v8i00.8665229
Diego Palmeira Rodrigues, Silmara Terezinha Freitas, Karla Pezavento
e022005
Planes nacionales de educación (2001-2010 y 2014-2024) en el ámbito de la educación superior: avances y / o retrocesos
https://doi.org/10.20396/riesup.v8i00.8660972
PORTUGUÊS (Português (Brasil)) ENGLISH (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.20396/riesup.v8i00.8660972
Lourdes Evangelina Zilberberg Oviedo (Reseñista)
e022022
Manual de educación internacional: princípios e prácticas del campo
https://doi.org/10.20396/riesup.v8i00.8665720
PORTUGUÊS (Português (Brasil)) ENGLISH (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.20396/riesup.v8i00.8665720

Ensayo

Rafael Siqueira de Guimarães
e022019
De la metapresentialidad a la educación remota de emergencia: cómo será la educación superior en un mundo pospandémico?
https://doi.org/10.20396/riesup.v8i00.8660639
PORTUGUÊS (Português (Brasil)) ENGLISH (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.20396/riesup.v8i00.8660639
Gean Breda Queiros, Kalline Pereira Aroeira
e022027
La constucción del campo epistemológico de la pedagogía universitaria en Brasil
https://doi.org/10.20396/riesup.v8i00.8661709
PORTUGUÊS (Português (Brasil)) ENGLISH (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.20396/riesup.v8i00.8661709