Vol. 10 (2024): Publicación Contínua | Revista Internacional de Educação Superior

Editorial

José Camilo dos Santos Filho, Gildenir Carolino Santos, Maria de Lourdes Pinto de Almeida

e024046

La Educación Superior en tiempos de pandemia: entre profesores y alumnos

https://doi.org/10.20396/riesup.v10i00.8673571

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DOI: https://doi.org/10.20396/riesup.v10i00.8673571

ArtículoArtigoss

Jane Peruzo Iacono, Elisandra Cristina Dal Bosco, Francielli Pereira Gozzi Freiberger

e024004

Accessibilidad e inclusión en la Educación Superior: un estudio sobre la información disponible en los sitios Web de las universidades públicas de Paraná

https://doi.org/10.20396/riesup.v10i00.8668436

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Luciana Pereira Pacheco Werneck, Ivanete da Rosa Silva de Oliveira; Denise Celeste Godoy de Andrade Rodrigues

e024045

Construcción y validación de contenidos educativos tecnológicos: podcast para la formación continua de profesores de Enseñanza Superior

https://doi.org/10.20396/riesup.v10i00.8663948

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Júlio Cesar da Rocha Alves, Luiz Fabio Magno Falcão, Valéria Marques Ferreira Normando

e024037

Desarrollo de un Vídeo Educativo como Recurso Didáctico en Proyectos de Productos Sanitarios

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Darllen Almeida da Silva, Norma Iracema de Barros Ferreira

024034

Hegemonía global de estaduniden y los acuerdos MEC/USAID (1965-1968)

https://doi.org/10.20396/riesup.v10i00.8657974

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Marineiva Moro Campos de Oliveira

e024043

Enseñar a escribir: en movimiento o a la deriva en la formación inicial de alfabetizadores

https://doi.org/10.20396/riesup.v10i00.8670316

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Francisco José de Lima, Joyce Pereira Oliveira

e024039

Retos para permanecer en la Educación Superior: el caso de los estudiantes que ingresan a un curso de licenciatura en matemáticas

https://doi.org/10.20396/riesup.v10i00.8667417

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Djanires L. Neto de Jesus, Flavinês Rebolo

e024040

Estrés y tecnoestrés docente : efectos de la enseñanza remota de emergencia en profesores universitarios brasileños

https://doi.org/10.20396/riesup.v10i00.8667528

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Kélli Renata Corrêa de Mattos, Luciane Inês Matte, Mariglei Severo Maraschin

e024042

Educación superior a distancia y políticas para enfrentar la pandemia del COVID-19 en la Universidad Federal de Santa María

https://doi.org/10.20396/riesup.v10i00.8668712

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Tomás Jacociunas, Jorge Renato Verschoore, Jefferson Marlon Monticelli

e024036

Transformación digital de las Instituciones de Enseñanza Superior: un framework para la toma de decisiones estratégicas

https://doi.org/10.20396/riesup.v10i00.8665499

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Pablo Daniel Garcia

e024031

El acceso a la universidad en Argentina: dispositivos y regulaciones de ingreso en las universidades del conurbano bonaerense

https://doi.org/10.20396/riesup.v10i00.8670480

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Fabrício Oliveira da Silva, André Ricardo Lucas Vieira

e024021

Percepciones de los estudiantes universitarios sobre la práctica evaluativa de sus profesores

https://doi.org/10.20396/riesup.v10i00.8667226

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Viviane Martins Ferreira Milagres, Lilian Perdigão Caixêta Reis, Sérgio Domingues

e024002

Apoyo psicosocial y experiencias académicas de estudiantes universitarios

https://doi.org/10.20396/riesup.v10i00.8666009

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Adriana Benevides Soares, Zeimara de Almeida Santos, Almir Diego Brito

e024003

Predictores de adaptación académica de principiantes en el curso de psicología

https://doi.org/10.20396/riesup.v10i00.8668325

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Marcia Giraldez Evald, Gustavo de Oliveira Figueiredo

e024005

Políticas públicas de evaluación en la educación superior: recontextualización y desafíos en la práctica de Universidad Federal de Río de Janeiro

https://doi.org/10.20396/riesup.v9i00.8661573

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Beatriz Salemme Corrêa Cortela, Gabriela Oldane Gebara, Tarso Bortolucci Ferrari

e024006

Retos y dificultades de los profesores universitarios que se inician en el área de Ciencias Naturales y el potencial formativo de la pasantía docente

https://doi.org/10.20396/riesup.v10i00.8663758

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Antonia Diniz, Cesar Gomes de Freitas , Valdirene Nascimento da Silva Oliveira

e024007

El contexto educativo de las personas con discapacidad visual en dos instituciones de educación pública federal en Rio Branco / AC: huellas de una narrativa en la voz reflexiva en la Amazonía occidental

https://doi.org/10.20396/riesup.v10i00.8663742

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Renato Pereira Lima de Carvalho, Mario Cesar Barreto Moraes

e024009

Internacionalización y Educación Superior: un estudio comparativo entre las percepciones de estudiantes brasileños y norteamericanos sobre la realidad de las instituciones de Educación Superior brasileñas

https://doi.org/10.20396/riesup.v10i00.8664364

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Francisca Marli Rodrigues de Andrade, Letícia Pereira Mendes Nogueira

e024010

Formación de educadores en/para contextos rurales: cuestiones indígenas y decolonialidad

https://doi.org/10.20396/riesup.v10i00.8664685

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Pedro Guilherme Basso Machado, Paulo Cesar Porto-Martins, Dilmeire Sant´ Anna Ramos Vosgerau

e024011

Emprendimiento y compromiso en estudiantes de educación superior

https://doi.org/10.20396/riesup.v10i00.8666248

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Naanna Evangelista Agostinho Silva, Carla Chagas Ramalho, José Jairo Vieira

e024014

Género y lãs relaciones de opresión em el contexto social: uma mirada a La universidad

https://doi.org/10.20396/riesup.v10i00.8668115

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DOI: https://doi.org/10.20396/riesup.v10i00.8668115

Patricia Carvalheiro Pereira, Michel Bregolin, Luciane Todeschini Ferreira

e024016

Internacionalización de la educación superior: restricciones de los estudiantes de pregrado de una Universidad Comunitaria Brasileña a la realización de la movilidad académica internacional

https://doi.org/10.20396/riesup.v10i00.8669066

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Valéria Giannella

e024017

Pedagogía crítica para la gestión pública y social : el dispositivo del taller temático como experiencia integral

https://doi.org/10.20396/riesup.v10i00.8669959

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Flavio Augusto Leite Taveira, Natália Torres Alves; Deise Aparecida Peralta

e024018

Lo que dicen los estudiantes de la Unesp sobre su experiencia con la enseñanza remota de emergencia: una perspectiva benjaminiana

https://doi.org/10.20396/riesup.v10i00.8667598

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Kleber Monteiro Pinto, Carla Liane Nascimento dos Santos

e024022

Participación y reconocimiento social en el contexto de la gestión universitaria: interfaces de un estudio sobre la participación del técnico administrativo de la Universidade do Estado de Bahía en la planificación de la capacitacíon

https://doi.org/10.20396/riesup.v10i00.8666942

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Sabrina Calil-Elias, Zilda de Santana Gonsalves, Selma Rodrigues de Castilho

e024023

Resumen de los programas de residencia para farmacéuticos en América del Sur

https://doi.org/10.20396/riesup.v10i00.8667470

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Aliandra Cristina Mesomo Lira, Heloisa Toshie Irie Saito

e024024

Retos y tensiones de la pasantía curricular supervisada en educación infantil : experiencias de Paraná

https://doi.org/10.20396/riesup.v10i00.8667469

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Carina Elisabeth Maciel , Franciele Aparecida Henrique Taveira, Kelly Cristina da Silva Ruas

e024025

Política educativa, acceso e innovación en cursos de grado a distância: revisión de literatura y método científico en foco

https://doi.org/10.20396/riesup.v10i00.8668174

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Antonio Vanderley Moreira, Maxweel Veras Rodrigues, Conceição de Maria Pinheiro Barros

e024026

El impacto de lainteriorización de la enseñanza de medicina: el caso del município de Sobral - CE

https://doi.org/10.20396/riesup.v10i00.8668513

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Danielle Mello Ferreira, Luciana Mourão, Lara Barros Martins

e024027

Desarrollo y pruebas de validez inicial de la escala de experiencias asociadas a la enseñanza remota

https://doi.org/10.20396/riesup.v10i00.8668665

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Amália Galvão Idelbrando

e024029

Las contribuciones de los educadores anarquista a la pedagogía freireana

https://doi.org/10.20396/riesup.v10i00.8669136

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Dirce Maria Santin, Bernardo Sfredo Miorando, Célia Elizabete Caregnato

e024030

La educación superior en la literatura académica de América Latina: características de un campo multidisciplinario

https://doi.org/10.20396/riesup.v10i00.8669371

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Jean Pablo Guimarães Rossi, Thaíse Fernanda de Lima Mares, Eliane Rose Maio

e024032

Mujeres, profesoras e investigadoras: experiencias en tiempos de pandemia

https://doi.org/10.20396/riesup.v10i00.8670871

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Wilmo Ernesto Francisco Junior, Andreza Alves de Souza, Mônica dos Santos Ferreira

e024033

Relaciones de género en la educación superior: cómo los estudiantes las perciben?

https://doi.org/10.20396/riesup.v10i00.8670258

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Pesquisas

Verónica Gabriela Silva Piovani, Ieda Parra Barbosa Rinaldi, Jorge Both

e024044

Documentos “hablan”: la práctica profesional obligatoria en cursos de Bacharel en Educación Física del estado de Paraná

https://doi.org/10.20396/riesup.v10i00.8666543

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André Pires

e024041

Desempeño de estudiantes becados y no becados en la carrera de Ciencias Sociales entre 2012 y 2015: graduados y desertores

https://doi.org/10.20396/riesup.v10i00.8665302

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Hayslla Boaventura Piotto, Luciana Calabró

e024001

El programa MD/PhD: Brasil y el mundo

https://doi.org/10.20396/riesup.v10i00.8662062

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Eduarda da Silva Lopes, Franciele Siqueira Radetzke, Roque Ismael da Costa Güllich

e024020

La formación continua del profesorado en la educación superior: procesos, interacciones y desafíos

https://doi.org/10.20396/riesup.v10i00.8667147

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Relato de experiencias

Wagner Rodrigues Silva

e024012

Educación científica en el posgrado: un enfoque de la lingüística aplicada

https://doi.org/10.20396/riesup.v10i00.8667236

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Adriana Fernandes Coimbra Marigo, Claudia Reyes, Isabela Custódio Talora Bozzini

e024013

Prácticas de estudio en la comunidad digital-académica : un informe de experiencia

https://doi.org/10.20396/riesup.v10i00.8667949

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Jana Magaly Tesserolli de Souza, Josmaria Lopes de Morais

e024015

Acciones extensionistas en una disciplina de educación ambiental: una experiencia curricular de extensión

https://doi.org/10.20396/riesup.v10i00.8668251

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Emília Cristina Benevides de Freitas, Carolina Nascimento Spiegel

e024019

Canasta anatómica : un juego pedagógico para la enseñanza de la anatomía humana

https://doi.org/10.20396/riesup.v10i00.8663947

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Recensiones

Hélia Bracons (Reseñista)

e024008

La Universidad como debe ser

https://doi.org/10.20396/riesup.v10i00.8661935

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Bruna Surdi Alves (Reseñista)

e024028

Reseña del libro "osiciones epistemológicas en la investigación en políticas públicas educativas en escenarios inciertos"

https://doi.org/10.20396/riesup.v10i00.8669063

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Rosana Heringer, Bruna Crespo, Jessica Borges (Reseñista)

e024038

Una reflexión sobre el apoyo pedagógico en la educación superior brasileña: reseña de libro "Servicios de apoyo pedagógico para estudiantes de educación superior brasileña"

https://doi.org/10.20396/riesup.v10i00.8666934

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Ensayo

Samuel Penteado Urban

e024035

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